四、语文要素(2025·宁波北仑区期末改编)读句子,完成练习。
他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!
1. “有几个虫子怕什么!”这句话的意思是(
A. 有几个虫子很可怕。 B. 有几个虫子不可怕。
2. 学用这样的语气说一说。
(1)同学把亮亮的书弄脏了,亮亮毫不在意地说:“
(2)亮亮不小心摔倒了,他满不在乎地说:“
他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!
1. “有几个虫子怕什么!”这句话的意思是(
B
)A. 有几个虫子很可怕。 B. 有几个虫子不可怕。
2. 学用这样的语气说一说。
(1)同学把亮亮的书弄脏了,亮亮毫不在意地说:“
这点儿脏怕什么
!”(2)亮亮不小心摔倒了,他满不在乎地说:“
这点儿痛算什么
!”答案:1. B 2. 示例:(1)这点儿脏怕什么 (2)这点儿痛算什么
葫芦长势喜人,种葫芦的人十分
葫芦一个个都
喜爱
。
葫芦一个个都
落了
,种葫芦的人十分惊讶。答案:邻居 喜爱 落了
六、【记录种葫芦人之言】品读句子,完成练习。
他$\underset{\cdot }{\mathrm{
1. “自言自语”就是
2. 句中加点字“盯”指注视,集中视力看,写出了种葫芦的人(
A. 很能干。 B. 做事认真。 C. 对小葫芦的重视。
3. 画“——”的句子应该用(
A. 难过 B. 期盼 C. 焦急
他$\underset{\cdot }{\mathrm{
盯
}}$着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”1. “自言自语”就是
自己
跟自己
说话。我能用“自言自语”写个句子:我一边找毛衣,一边自言自语地说:“妈妈到底把我的毛衣放在哪儿了呢?”
2. 句中加点字“盯”指注视,集中视力看,写出了种葫芦的人(
C
)A. 很能干。 B. 做事认真。 C. 对小葫芦的重视。
3. 画“——”的句子应该用(
B
)的语气朗读。(填序号)A. 难过 B. 期盼 C. 焦急
答案:1. 自己 自己 (示例)我一边找毛衣,一边自言自语地说:“妈妈到底把我的毛衣放在哪儿了呢?” 2. C 3. B