一、新趋势 语段综合 读语段,完成练习。
上个月,妈妈要到外地出差,我难过得几乎要哭出来。但我 pīn mìng()忍住了,闭上,yǎo()住嘴唇,总算没有流下。今天妈妈回来了,爸爸地说：“咱们一家去 lǚ yóu()吧！”我一$\underset{\cdot}{(gū√\;gǔ)}$碌从沙发上爬起来,和妈妈异口同声地$\underset{\cdot}{(dā\;dá√)}$道：“好！”
1. 给加点字选择正确的读音,打“√”。
2. 根据拼音写字词。
3. 在语段中的横线上填入合适的词语。

1. “我听说牛的胃有四个胃室……第四个才是管消化的”中“管”的意思是 ()
A.吹奏的乐器
B.圆筒形的东西
C.负责,管理
D.管教,约束

2. 下列依次填入横线上的词语,最恰当的一项是 ()
① 微风轻轻地吹拂着,那种____舒服极了。
② 红头在牛肚子里咬着牙,不让自己失去____。
③ 走到一半,孙悟空突然____眼前的这片树林有些异常。
A.知觉 发觉 感觉
B.感觉 知觉 发觉
C.感觉 发觉 知觉
D.发觉 感觉 知觉

3. 语文要素 下列句子的朗读语气不恰当的一项是 ()
A.“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。(慌张)
B.“那我马上就会死掉。”红头哭起来。(害怕)
C.“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。(绝望)
D.红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”(难为情)

4. 下列对课文内容理解有误的一项是 ()
A.青头是一只冷静、勇敢、机智的蟋蟀。
B.红头是一只胆小懦弱的蟋蟀。
C.红头和青头这两只蟋蟀,让我感受到友谊的真诚。
D.课文用童话的形式,告诉我们牛有四个胃室、会反刍(chú)的科学知识。