1. 我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。
(1)句子运用了
(2)请你运用同样的修辞手法写一写学校里的一处景物。
(1)句子运用了
比喻
的修辞手法,“数不清”“几百里”“绿色的海洋”展现出小兴安岭森林广阔
、树木繁多
的特点。(2)请你运用同样的修辞手法写一写学校里的一处景物。
学校里的香樟树就像一群忠诚的卫士,守护着我们的校园。
答案:(1)比喻 森林广阔 树木繁多 (2)示例:学校里的香樟树就像一群忠诚的卫士,守护着我们的校园。
(1)“美丽的大花园”和“巨大的宝库”点明了小兴安岭
(2)用加点的关联词写句子:
景美物丰
的特点。(2)用加点的关联词写句子:
童年是美好的,也是令人难忘的。
答案:(1)景美物丰 (2)示例:童年是美好的,也是令人难忘的。
1. “封”在字典中的解释如下图所示。“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的”中,“封”字应选第
2. 新思维 逻辑梳理 阅读选文,补全下面的思维导图。
3. 用“﹏﹏”画出选文中的比喻句。这句话把
4. 语文要素 给这段选文加一个关键句,下列选项中最恰当的一项是(
5. 选文中加点的“浸”字用得好,请你说说好在哪里。
6. 新趋势 情境实践 下面是某直播间主播为小兴安岭“助农计划”准备的直播带货文案,请结合课文内容在横线上填入恰当的词语。
①
种解释。句中这个字用得极妙,写出了(B
)2. 新思维 逻辑梳理 阅读选文,补全下面的思维导图。
树木
天空
乳白色
金光
野花
3. 用“﹏﹏”画出选文中的比喻句。这句话把
开着各种野花的草地
比作大花坛
,生动形象地写出了草地的美
。4. 语文要素 给这段选文加一个关键句,下列选项中最恰当的一项是(
C
)5. 选文中加点的“浸”字用得好,请你说说好在哪里。
“浸”字表现出小兴安岭的雾浓度大、范围广的特点,生动形象地写出了被浓雾笼罩的森林犹如仙境一般美丽的景象。
6. 新趋势 情境实践 下面是某直播间主播为小兴安岭“助农计划”准备的直播带货文案,请结合课文内容在横线上填入恰当的词语。
酸甜可口
又香又脆
鲜嫩
名贵
答案:1. ① B 2. 树木 天空 乳白色 金光 野花 3. 草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。 开着各种野花的草地 大花坛 草地的美 4. C 5. “浸”字表现出小兴安岭的雾浓度大、范围广的特点,生动形象地写出了被浓雾笼罩的森林犹如仙境一般美丽的景象。 6. 酸甜可口 又香又脆 鲜嫩 名贵