1. 短文第②自然段中的“镜子”指的是
2. 新思维逻辑梳理)短文中描写了哪些景物?根据提示,完成下面的思维导
图。(4分)

(春:杨柳 小花;夏:蝉 荷花;秋:银杏叶 蟋蟀;冬:北风 瑞雪)
3. (语文要素.读画“−,”的句子,完成练习。(7分)
(1)句A中用把物当作人来写的方式描写
(2)句B中用
4. 判断下列说法的对错,对的打“”,错的打“×”。(2分)
(1)短文采用了“总一分一总"的结构来展现大自然的美丽。 (
(2)短文第④自然段只丛听觉这个角度来进行描写,从而展现了秋天的美
丽。 (
5. 你爱大自然吗?爱它的什么?仿照最后一个自然段写一写。(2分)
水面
,“秀发”指的是柳条
。(2分)2. 新思维逻辑梳理)短文中描写了哪些景物?根据提示,完成下面的思维导
图。(4分)

(春:杨柳 小花;夏:蝉 荷花;秋:银杏叶 蟋蟀;冬:北风 瑞雪)
3. (语文要素.读画“−,”的句子,完成练习。(7分)
(1)句A中用把物当作人来写的方式描写
杨柳
,可从照“镜子”
、梳理“秀发”展示身材
三处看出它的自信、美丽。(2)句B中用
春光明媚
、蝉声阵阵、麦浪滚滚
、银装素裹
四个词描绘大自然的四季景色,表现出“我”对大自然的热爱
之情。4. 判断下列说法的对错,对的打“”,错的打“×”。(2分)
(1)短文采用了“总一分一总"的结构来展现大自然的美丽。 (
√
)(2)短文第④自然段只丛听觉这个角度来进行描写,从而展现了秋天的美
丽。 (
×
)5. 你爱大自然吗?爱它的什么?仿照最后一个自然段写一写。(2分)
示例:我爱大自然,爱它的夏荷飘香,爱它的青山绿水,爱它的繁花似锦,爱它的郁郁葱葱……
答案:1. 水面 柳条 2. 春:杨柳 小花 夏:蝉 荷花 秋:银杏叶 蟋蟀 冬:北风 瑞雪 3. (1)杨柳 照“镜子” 展示身材 (2)春光明媚 麦浪滚滚 银装素裹 热爱 4. (1)√ (2)× 5. 示例:我爱大自然,爱它的夏荷飘香,爱它的青山绿水,爱它的繁花似锦,爱它的郁郁葱葱……