1.
2
+ 2
+ 2
+ 2
+ 2
+ 2
= 12
2
× 6
= 12
答案：2 6 $6 + 6 = 12$ $6×2 = 12$
6 2 $2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 12$ $2×6 = 12$
6 2 $2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 12$ $2×6 = 12$
2. 下面算式中,不能表示苹果总数的是(
① $4 × 5$ ② $4 + 5$ ③ $4 + 4 + 4 + 4 + 4$
②
)。(填序号)① $4 × 5$ ② $4 + 5$ ③ $4 + 4 + 4 + 4 + 4$
答案：②
解析：
解：由图可知，有5组苹果，每组4个。
苹果总数可表示为：$4×5$或$4+4+4+4+4$。
$4+5$不能表示苹果总数。
答案：②
苹果总数可表示为：$4×5$或$4+4+4+4+4$。
$4+5$不能表示苹果总数。
答案：②
3. 先涂色表示,再填一填。
$□ × □ ◯ □ × □$
$□ × □ ◯ □ × □$答案：
（涂法不唯一）
$3×4 = 4×3$
（涂法不唯一）
$3×4 = 4×3$
4. 下面每个图中有多少个格子？你能用乘法算式表示吗？
6
×4
= 24
4
×6
= 24
6
×3
= 18
3
×6
= 18
答案：$6×4 = 24$ $4×6 = 24$ $6×3 = 18$
$3×6 = 18$
$3×6 = 18$
5. 新素养 符号意识 二年级有24人参加体操表演,请你帮他们设计一个队列,每排人数相等。(用一个“$◯$”代表一人)
答案：
（答案不唯一）
（答案不唯一）6. 把 $6 × 7$ 的点子图分成两部分。圈一圈,填一填。
答案：
5 2 答案不唯一，如：
$6×3 + 6×4$
解析：由题图可知，将7分成两个数相加的形式，再用这两个数分别与6 相乘，将它们的积相加即可。
5 2 答案不唯一，如：
$6×3 + 6×4$
解析：由题图可知，将7分成两个数相加的形式，再用这两个数分别与6 相乘，将它们的积相加即可。