3. 在$◯$里填“＞” “＜”或“=”。
$673◯$
$99◯$
$673◯$
＞
$663$ $971◯$＞
$791$ $780◯$＜
$8□ □ $$99◯$
＜
$999$ $101◯$＞
$99$ $70个十◯$=
$700$个一答案：3. ＞ ＞ ＜ ＜ ＞ =
解析：
673＞663
971＞791
780＜8□□
99＜999
101＞99
70个十=700个一
971＞791
780＜8□□
99＜999
101＞99
70个十=700个一
4. 找规律填数。
(1) $951,751,551,(
(2) $243,242,241,(
(3) $285,290,(
(4) $996,994,992,(
(1) $951,751,551,(
351
),(151
)$。(2) $243,242,241,(
240
),(239
)$。(3) $285,290,(
295
),(300
),305$。(4) $996,994,992,(
990
),(988
)$。答案：4. (1) 351 151 (2) 240 239 (3) 295 300 (4) 990 988
5. 新素养 数感 估一估,大约有多少粒葵花籽? 填在$(\;)$里。
800 300(合理即可)
答案：5. 800 300(合理即可)
解析：
800；300
6. 用$\boxed{0}$、$\boxed{2}$、$\boxed{8}$这三张数字卡片按要求组成三位数。
(1) 组成百位上是 2 的数是(
(2) 把组成的所有三位数按从大到小的顺序排一排。
(
(1) 组成百位上是 2 的数是(
208
)和(280
);组成读出“零”的数是(208
)和(802
)。(2) 把组成的所有三位数按从大到小的顺序排一排。
(
820＞802＞280＞208
)答案：6. (1) 208 280 208 802 (2) 820＞802＞280＞208
7. 新素养 推理意识 一个数百位和个位上的两个数之和是 10,差是 2,其它数位上都是 0,这个数可能是(
406
),也可能是(604
)。答案：7. 406 604
解析：
设百位上的数字为$x$，个位上的数字为$y$。
情况一：$x + y = 10$，$x - y = 2$
解得$x = 6$，$y = 4$，这个数是$604$。
情况二：$x + y = 10$，$y - x = 2$
解得$x = 4$，$y = 6$，这个数是$406$。
406，604
情况一：$x + y = 10$，$x - y = 2$
解得$x = 6$，$y = 4$，这个数是$604$。
情况二：$x + y = 10$，$y - x = 2$
解得$x = 4$，$y = 6$，这个数是$406$。
406，604
1. 新趋势 算理理解 用不同的方式表示$600+50+4$的结果,下面方式中,不正确的是(
③
)。答案：1. ③