1. 新闻主题是指新闻报道的中心思想和基本观点,也就是记者对客观事实的看法、态度和通过事实的报道所表达的主观意图。请同学们发散思维,围绕“体育精神”,从不同角度尽可能多地立意。
示例一：我觉得体育精神就是“健康向上”的精神，体育运动往往能反映出一个人不懈奋斗、积极向上的精神。体育不仅能让人强身健体，充满正能量和活力，而且能让人的内心丰盈，这样每天的生活、学习状态都能很不错。 示例二：有人说，“体育就是为了争第一”。其实不然，我觉得真正的体育精神是自身敢于力争卓越的勇气，是青春韶华的拼搏韧性。“不服输”是体育健儿的标签，而且体育精神也不只是“体育”精神，更是融入血液中的倔强与顽强，是面对困难挫折时的永不言弃！
答案：示例一：我觉得体育精神就是“健康向上”的精神，体育运动往往能反映出一个人不懈奋斗、积极向上的精神。体育不仅能让人强身健体，充满正能量和活力，而且能让人的内心丰盈，这样每天的生活、学习状态都能很不错。 示例二：有人说，“体育就是为了争第一”。其实不然，我觉得真正的体育精神是自身敢于力争卓越的勇气，是青春韶华的拼搏韧性。“不服输”是体育健儿的标签，而且体育精神也不只是“体育”精神，更是融入血液中的倔强与顽强，是面对困难挫折时的永不言弃！
2. 明确信息采集对象。
采访对象一般是最接近事实来源的人,即当事人、事实的目击者和参与者。因为他们最了解新闻过程和内情,讲的情况最真实可信,并具有权威性和不可替代性。
(1)(链接课文)阅读课文《首届诺贝尔奖颁发》,说说如果你是这篇报道的记者,你会去采访谁？目的是什么？
采访对象：
采访目的：
(2)想一想要完成运动会的新闻采写,可以采访哪些人？小组合作完成,尽可能多地找到适合的采访对象,完成下图的填写。
采访对象一般是最接近事实来源的人,即当事人、事实的目击者和参与者。因为他们最了解新闻过程和内情,讲的情况最真实可信,并具有权威性和不可替代性。
(1)(链接课文)阅读课文《首届诺贝尔奖颁发》,说说如果你是这篇报道的记者,你会去采访谁？目的是什么？
采访对象：
首届诺贝尔奖获奖者
采访目的：
了解获奖者情况，解说入选理由并宣扬其贡献等
(2)想一想要完成运动会的新闻采写,可以采访哪些人？小组合作完成,尽可能多地找到适合的采访对象,完成下图的填写。
A. 学生 ①运动员 ④啦啦队 ⑤相关的教师 ⑥安保人员和医护工作人员
答案：（1）首届诺贝尔奖获奖者 了解获奖者情况，解说入选理由并宣扬其贡献等（2）A. 学生 ①运动员 ④啦啦队 ⑤相关的教师 ⑥安保人员和医护工作人员
采访提纲
|时间、地点|2025年9月27日某市某中学八年级(1)班教室|
|采访对象|1000米初中组冠军小茗同学|
|采访目的|了解备赛过程和获奖感受|
|采访方式|深度访谈,照片拍摄|
|采访用具|摄像机、话筒、手机、纸、笔、录音笔|
|采访问题|(1)
|时间、地点|2025年9月27日某市某中学八年级(1)班教室|
|采访对象|1000米初中组冠军小茗同学|
|采访目的|了解备赛过程和获奖感受|
|采访方式|深度访谈,照片拍摄|
|采访用具|摄像机、话筒、手机、纸、笔、录音笔|
|采访问题|(1)
请问你获得冠军最大的动力是什么？
(2)夺冠后，你最想感谢谁？
(3)备赛时是不是很辛苦？你觉得值得吗？
|答案：（1）请问你获得冠军最大的动力是什么？ （2）夺冠后，你最想感谢谁？（3）备赛时是不是很辛苦？你觉得值得吗？