1.阅读下面的文字,完成后面题目。
南仁东以“科学报国”的赤诚、“敢为人先”的胆识和“向宇宙问路”的探索精神,重新定义了现代科学家的使命与价值。其成就不仅在于建造FAST这一“国之重器”,更在于树立了知识分子的精神标gān-在功利主义生行的时代,他证明了纯淬理想与家国情怀的永héng力量。
(1)根据拼音写汉字。
标gān(
(2)文段中有两个错别字,请找出来并改正。
南仁东以“科学报国”的赤诚、“敢为人先”的胆识和“向宇宙问路”的探索精神,重新定义了现代科学家的使命与价值。其成就不仅在于建造FAST这一“国之重器”,更在于树立了知识分子的精神标gān-在功利主义生行的时代,他证明了纯淬理想与家国情怀的永héng力量。
(1)根据拼音写汉字。
标gān(
杆
) 永héng(恒
)(2)文段中有两个错别字,请找出来并改正。
生
改为盛
淬
改为粹
答案：(1) 杆 恒 (2) 生 盛 淬 粹
2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是
(
A.这空中飞人的特技十分惊险,看得观众膛
B.华灯初上,临窗而坐,整个外滩的景色一.
C.冬日黄昏的广场上,一群老人
载歌载舞;几个小孩子也在一旁蹦蹦跳跳,共度美好时光。
D.木板很粗糙,窗户和窗框也并非
(
C
)A.这空中飞人的特技十分惊险,看得观众膛
目
结
舌
。B.华灯初上,临窗而坐,整个外滩的景色一.
览
无
余
。C.冬日黄昏的广场上,一群老人
朝
气
蓬
勃
,载歌载舞;几个小孩子也在一旁蹦蹦跳跳,共度美好时光。
D.木板很粗糙,窗户和窗框也并非
严
丝
合
缝
,从缝里吹进来的尘土飘得到处都是。答案：C 解析:“朝气蓬勃”形容人奋发向上,充满活力。用来形容老人不合适。
3.下列说法不正确的一项是 (
A.天上有颗“南仁东星”,这里的引号表示特定的称谓。
B.南仁东是我国著名的天文学家,他为建成“中国天眼”付出了巨大努力。
C.《天上有颗“南仁东星”》这篇课文是一篇小说。
D.2019年9月17日,南仁东被授予“人民科学家"称号。
C
)A.天上有颗“南仁东星”,这里的引号表示特定的称谓。
B.南仁东是我国著名的天文学家,他为建成“中国天眼”付出了巨大努力。
C.《天上有颗“南仁东星”》这篇课文是一篇小说。
D.2019年9月17日,南仁东被授予“人民科学家"称号。
答案：C 解析:本文是一篇人物传记,不是小说。
4. (2)
5.
6.
7.
进入美国贝克大学读书
(4)开始物理学教学生涯
5.
通过动作描写、神态描写和语言描写,生动地表现了束星北的天性率真、洒脱不拘、对人才的欣赏和爱惜
6.
① 讲课不照本宣科,能联系实际,深入浅出,引导学生探寻物理学之美;② 为人天性率真,洒脱不拘,为学生创造自由平等的学术气氛
7.
① 热爱祖国。如选文中“身为海外学人的束星北,一直萦怀祖国”“‘九一八’事变以后,他毅然辞聘而归,准备投笔从戎,抗日救国”。课文中“‘这是个必须抓住的机会,’南仁东立即向中国科学院提出报告。他说:‘要争取把这个大望远镜建到中国来。’”② 潜心研究。如选文中“回国后,束星北被大学慕名求聘,请他与王淦昌教授共同研究‘衰变’这一尖端课题”。课文中“我国独立自主建设的 500 米口径球面射电望远镜工程正式开工,南仁东担任首席科学家兼总工程师”
答案：4. (2) 进入美国贝克大学读书。 (4) 开始物理学教学生涯。 5. 通过动作描写、神态描写和语言描写,生动地表现了束星北的天性率真、洒脱不拘、对人才的欣赏和爱惜。 6. ① 讲课不照本宣科,能联系实际,深入浅出,引导学生探寻物理学之美;② 为人天性率真,洒脱不拘,为学生创造自由平等的学术气氛。 7. ① 热爱祖国。如选文中“身为海外学人的束星北,一直萦怀祖国”“‘九一八’事变以后,他毅然辞聘而归,准备投笔从戎,抗日救国”。课文中“‘这是个必须抓住的机会,’南仁东立即向中国科学院提出报告。他说:‘要争取把这个大望远镜建到中国来。’”② 潜心研究。如选文中“回国后,束星北被大学慕名求聘,请他与王淦昌教授共同研究‘衰变’这一尖端课题”。课文中“我国独立自主建设的 500 米口径球面射电望远镜工程正式开工,南仁东担任首席科学家兼总工程师”。