答案：8. (1) 从通道 (2) 大腿 (3) 假装 (4) 明白
9. C 【解析】 A 项,连词,于是,就/副词,才。B 项,代词,指童子/助词,起补足音节的作用。C 项,介词,在。D 项,连词,表顺承/连词,表转折。
10. 一童子/随主人/宦游
11. 我的马跑起来速度很快,我很担心它不服驾驭而伤到我。
12. 示例:我认为童子和“后来人”都是乙文作者讽刺的对象。“黠”是在批评童子很狡猾,他先在“后来人”面前“佯泣”以吸引其注意力,又以谎言骗取“后来人”的信任,得到了“后来人”所骑的快马。“后来人”虽然是受害者,但也不值得同情。他换马并非出于对童子的同情,而是出于贪心,想占便宜得到一匹更快的马,看到童子“稚弱”就以为童子说的话真实可信,结果反被狡黠的童子所骗。故两人都是作者要讽刺的对象。

答案：13. 示例一:值得。因为鳄雀鳝繁殖能力超强且其鱼卵有毒,作为外来入侵物种,它会破坏湖区生态系统的物种多样性,对人类也具有威胁性。 示例二:不值得。云禅湖水域面积大,抽干近 20 万立方米湖水同样会对整个湖区生态系统造成破坏,且近一个月的抽水作业耗费了太多的人力、物力、财力,过于兴师动众。
14. 原因:引进国内后又被某些饲养者弃养、放生。防范建议示例:① 完善相关法律、法规,加强对外来物种入侵的防范和应对,未经批准不得擅自引进、随意丢弃外来物种。② 加强宣传教育,增进人们对外来物种入侵危害相关知识的了解,提高人们保护生态环境的意识和责任感。
15. 示例:
邀请函
尊敬的李老师:
您好!
为了提高同学们对外来入侵物种危害性的认识,加强对生物多样性重要性的理解,我们诚挚地邀请您于 3 月 1 日 16:30 在学校多功能教室为我班同学做一次主题讲座,以引领同学们开展更深入的学习。希望您能在繁忙的工作之余抽出时间来指导我们的学习和探究。
期待您的到来!
七年级(1)班生物兴趣小组
2 月 27 日
【解析】 邀请函一般由标题、称谓、问候语、正文、落款组成。标题《邀请函》要写在第一行正中;称谓“尊敬的李老师”在下一行,要顶格写;问候语和正文部分空两格写,其中正文要写清楚活动目的、时间及地点,最后还要表达期待;落款在正文右下方,先写署名再写日期,日期要早于 3 月 1 日。注意语言要简明、得体。