1.(2025·江苏宿迁期中)七年级(1)班班委会拟摘选下面文段作为活动开幕的致辞，请你参与完成以下任务。(9分)
初中语文课本为我们打开一扇文学之门，开启一段学习之旅。旅途中，美丽的四季向我们走来，不论是澄清的水，还是粗 guǎng 的雨，都让我们感受到自然的美妙，生活的醇美；徜徉于亲情世界，或直接或含蓄的表达，也让我们加深了对亲情的理解，丰富了自己的情感体验；回望名人的学习经历，无论是奋进的精神，还是 zhūn zhūn 教诲，都让我们感受到求知的快乐、成长的喜悦……
语文学习的天地非常广阔。我们既可以探访历史，______；又可以走进自然，______；还可以体察亲情，______；更可以了解社会，______。背一篇《离骚》，丘壑苍茫；诵一本《诗经》，唇齿留香；【甲】书海泛舟，听世界声音。
(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。(4分)
澄( )清 粗 guǎng( ) 徜( )徉 zhūn zhūn( )教诲
(2)依次填入文段横线处的句子，衔接恰当的一项是(3分) ( )
① 观赏世间美景 ② 享受温暖盛宴 ③ 感受风云变幻 ④ 品味人世百态
A. ③②①④
B. ④①③②
C. ③①②④
D. ①③②④
(3)仿照画线句，在甲处续写一个句子。要求句式一致，语意连贯。(2分)
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初中语文课本为我们打开一扇文学之门，开启一段学习之旅。旅途中，美丽的四季向我们走来，不论是澄清的水，还是粗 guǎng 的雨，都让我们感受到自然的美妙，生活的醇美；徜徉于亲情世界，或直接或含蓄的表达，也让我们加深了对亲情的理解，丰富了自己的情感体验；回望名人的学习经历，无论是奋进的精神，还是 zhūn zhūn 教诲，都让我们感受到求知的快乐、成长的喜悦……
语文学习的天地非常广阔。我们既可以探访历史，______；又可以走进自然，______；还可以体察亲情，______；更可以了解社会，______。背一篇《离骚》，丘壑苍茫；诵一本《诗经》，唇齿留香；【甲】书海泛舟，听世界声音。
(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。(4分)
澄( )清 粗 guǎng( ) 徜( )徉 zhūn zhūn( )教诲
(2)依次填入文段横线处的句子，衔接恰当的一项是(3分) ( )
① 观赏世间美景 ② 享受温暖盛宴 ③ 感受风云变幻 ④ 品味人世百态
A. ③②①④
B. ④①③②
C. ③①②④
D. ①③②④
(3)仿照画线句，在甲处续写一个句子。要求句式一致，语意连贯。(2分)
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答案：【解析】：
本题主要考查字音字形、句子衔接以及句子仿写的能力。
(1)小题考查字音字形，需要学生平时注意积累，特别是易错字音和字形。
(2)小题考查句子衔接，需要根据上下文内容，选择最符合语境的句子。本题中，根据“探访历史”、“走进自然”、“体察亲情”、“了解社会”的内容，应分别选择与之相关的句子，即“感受风云变幻”、“观赏世间美景”、“享受温暖盛宴”、“品味人世百态”。
(3)小题考查句子仿写，需要仿照画线句的句式和语意，写出与上下文连贯的句子。
【答案】：
(1) chéng 澄 guǎng 犷 cháng 徜 zhūn zhūn 谆谆
(2) C
(3) 示例一：读一本小说，感受人生百态。
示例二：赏一幅名画，领略艺术魅力。
本题主要考查字音字形、句子衔接以及句子仿写的能力。
(1)小题考查字音字形，需要学生平时注意积累，特别是易错字音和字形。
(2)小题考查句子衔接，需要根据上下文内容，选择最符合语境的句子。本题中，根据“探访历史”、“走进自然”、“体察亲情”、“了解社会”的内容，应分别选择与之相关的句子，即“感受风云变幻”、“观赏世间美景”、“享受温暖盛宴”、“品味人世百态”。
(3)小题考查句子仿写，需要仿照画线句的句式和语意，写出与上下文连贯的句子。
【答案】：
(1) chéng 澄 guǎng 犷 cháng 徜 zhūn zhūn 谆谆
(2) C
(3) 示例一：读一本小说，感受人生百态。
示例二：赏一幅名画，领略艺术魅力。
2.(2025·四川乐山期末)为深入开展“爱读书，读好书，善读书”活动，七年级(3)班准备以“从书中悟交友道”为主题开展专题学习，请你参加并完成下列任务。(8分)
(1)选宣传语。为营造活动氛围，班主任请你从下列选项中选出不符合此次活动的宣传语(3分) ( )
A. 发现新朋友，不忘老朋友。
B. 君子之交淡如水，小人之交甘如醴。
C. 赠人玫瑰，手留余香。
D. 海内存知己，天涯若比邻。
(2)新素养 文化自信 明交友之道。请阅读下面关于交友的名言或故事，说说它们在交友方面给了你怎样的启示。(2分)
① 益者三友，友直、友谅、友多闻，益矣。 (《论语·季氏》)
② 夫交友之道，贵在知心；而切磋琢磨，尤赖吾朋。 (周恩来)
③ 习近平总书记演讲时，引用了一句非常经典的话：“以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽
则散；以心相交，方能成其久远。”
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(3)新素养 语言运用 化解矛盾。小明进入初中不久，就与同桌小茂成了形影不离的好朋友。可有一天小明不小心将小茂的三角板弄坏了，小明道了歉，但小茂从此不理睬小明。作为他们的同学，你会分别对他们说什么？(100字以内)(3分)
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(1)选宣传语。为营造活动氛围，班主任请你从下列选项中选出不符合此次活动的宣传语(3分) ( )
A. 发现新朋友，不忘老朋友。
B. 君子之交淡如水，小人之交甘如醴。
C. 赠人玫瑰，手留余香。
D. 海内存知己，天涯若比邻。
(2)新素养 文化自信 明交友之道。请阅读下面关于交友的名言或故事，说说它们在交友方面给了你怎样的启示。(2分)
① 益者三友，友直、友谅、友多闻，益矣。 (《论语·季氏》)
② 夫交友之道，贵在知心；而切磋琢磨，尤赖吾朋。 (周恩来)
③ 习近平总书记演讲时，引用了一句非常经典的话：“以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽
则散；以心相交，方能成其久远。”
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(3)新素养 语言运用 化解矛盾。小明进入初中不久，就与同桌小茂成了形影不离的好朋友。可有一天小明不小心将小茂的三角板弄坏了，小明道了歉，但小茂从此不理睬小明。作为他们的同学，你会分别对他们说什么？(100字以内)(3分)
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答案：(1)C
(2)启示：应结交正直、诚信、见闻广博的朋友；交友要知心，注重心灵的交流与相互切磋；以真心相交的友谊才能长久。
(3)对小明：小茂还在气头上，你再真诚道歉并主动弥补，他会原谅你的。对小茂：小明不是故意的，他已经道歉了，朋友间应互相包容，别因为小事影响友谊。
(2)启示：应结交正直、诚信、见闻广博的朋友；交友要知心，注重心灵的交流与相互切磋；以真心相交的友谊才能长久。
(3)对小明：小茂还在气头上，你再真诚道歉并主动弥补，他会原谅你的。对小茂：小明不是故意的，他已经道歉了，朋友间应互相包容，别因为小事影响友谊。