1. 文学常识积累。
《诫子书》的作者是
《诫子书》的作者是
诸葛亮
,字孔明
,三国时期著名的政治
家、军事
家,官至蜀国丞相
。关于他的俗语有三个臭皮匠,顶个诸葛亮
、事后诸葛亮
等。关于他的歇后语有:诸葛亮用兵——神出鬼没
。关于他的诗句有:功盖三分国,名成八阵图
。关于他的典故有:舌战群儒
、三顾茅庐
。出自《诫子书》的名言有非淡泊无以明志,非宁静无以致远
。答案：诸葛亮 孔明 政治 军事 丞相 示例:三个臭皮匠,顶个诸葛亮 事后诸葛亮 诸葛亮用兵——神出鬼没 功盖三分国,名成八阵图 舌战群儒 三顾茅庐 非淡泊无以明志,非宁静无以致远
2. 解释下列句子中加点的词。
(1)
(3)淫
(5)年与时
(7)悲守
(1)
静
以修身:屏除杂念和干扰,宁静专一
(2)非学无以广
才:增长
(3)淫
慢
则不能励精:懈怠
(4)险躁则不能治
性:修养
(5)年与时
驰
:疾行,指迅速逝去
(6)意
与日去:意志
(7)悲守
穷
庐
:穷困潦倒之人住的陋室
(8)将复何及
:来得及
答案：（1）屏除杂念和干扰,宁静专一 （2）增长 （3）懈怠 （4）修养 （5）疾行,指迅速逝去 （6）意志 （7）穷困潦倒之人住的陋室 （8）来得及
3. 下列句子中,朗读停顿划分
A.非学/无以广才
B.非淡泊/无以明志
C.夫学须/静也
D.淫慢/则不能励精
不
正
确
的一项是 (C
)A.非学/无以广才
B.非淡泊/无以明志
C.夫学须/静也
D.淫慢/则不能励精
答案：C 【解析】 正确的划分应为:夫/学须静也。
4. 下列句子中加点的词意义相同的一项是 (
A.夫君子
B.静
C.将复
D.淫慢
D
)A.夫君子
之
行 知之
者不如好之者B.静
以
修身 可以
为师矣C.将复
何
及 白雪纷纷何
所似D.淫慢
则
不能励精 日中不至,则
是无信答案：D 【解析】 A项,助词,的/代词,它,指学问和事业。B项,连词,表示后者是前者的目的/介词,凭借。C项,怎么/什么。D项,就。
5. 下列对语句的翻译及理解,
A.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
翻译:不恬静寡欲就无法明确志向,不保持内心宁静就无法达到远大目标。
理解:强调“淡泊”“宁静”对于确立并实现人生理想的重要性。
B.淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
翻译:放纵懈怠就无法振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。
理解:这句话直接说明“淡泊”“宁静”的重要性。
C.夫学须静也,才须学也。
翻译:学习必须静心专一,而才干来自学习。
理解:“学”已不是一般的学习,它包含修养人格和品德的意思;“静”也不是单纯的宁静,它有淡泊名利的意味。
D.悲守穷庐,将复何及!
翻译:只能悲哀地坐守着那穷陋的屋舍,(那时悔恨)又怎么来得及?
理解:诸葛亮教导儿子,要想成为济世之才,一定要珍惜时间,不这样以后后悔就来不及了。
有
误
的一项是 (B
)A.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
翻译:不恬静寡欲就无法明确志向,不保持内心宁静就无法达到远大目标。
理解:强调“淡泊”“宁静”对于确立并实现人生理想的重要性。
B.淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
翻译:放纵懈怠就无法振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。
理解:这句话直接说明“淡泊”“宁静”的重要性。
C.夫学须静也,才须学也。
翻译:学习必须静心专一,而才干来自学习。
理解:“学”已不是一般的学习,它包含修养人格和品德的意思;“静”也不是单纯的宁静,它有淡泊名利的意味。
D.悲守穷庐,将复何及!
翻译:只能悲哀地坐守着那穷陋的屋舍,(那时悔恨)又怎么来得及?
理解:诸葛亮教导儿子,要想成为济世之才,一定要珍惜时间,不这样以后后悔就来不及了。
答案：B 【解析】 B项,这句话从反面论证,间接说明了“淡泊”“宁静”的重要性。