1. 小文同学在阅读材料时,对文中加点字的读音不能确定,请你帮他选出正确的一组。 (
2. 小滨对于汉字的书写把握不好,经常出现错别字,读完材料后,他跃跃欲试,要将文中的两个错别字都找出来,但还是力不从心。请你帮帮他。
3. 小文读完材料后,觉得文中画横线的四个词语中有一个使用不正确,请你帮他找出来。 (
4. 小齐同学读完材料后,就其中出现的“它”和“它们”与小龙同学展开了深入的交流,请你补全他们的对话。
小齐:我觉得“想象,是人类灵魂的翅膀,它带我们飞翔在梦想的天空”中的“它”是代词。
小龙:那什么是代词呢?
小齐:代词就是代替人或事物名称的词。
小龙:那这句话中的“它”代指什么呢?
小齐:代指(1)
小龙:我明白了,“我们还可以与外星生物交流,探寻它们的踪迹,共享宇宙的奥秘”中的“它们”也是代词,代指(2)
5. 小语觉得材料中画波浪线的句子有语病,但又不知如何改正,请你帮他把改正后的句子写在下面横线上。
C
)2. 小滨对于汉字的书写把握不好,经常出现错别字,读完材料后,他跃跃欲试,要将文中的两个错别字都找出来,但还是力不从心。请你帮帮他。
廷
改为延
篷
改为蓬
3. 小文读完材料后,觉得文中画横线的四个词语中有一个使用不正确,请你帮他找出来。 (
D
)4. 小齐同学读完材料后,就其中出现的“它”和“它们”与小龙同学展开了深入的交流,请你补全他们的对话。
小齐:我觉得“想象,是人类灵魂的翅膀,它带我们飞翔在梦想的天空”中的“它”是代词。
小龙:那什么是代词呢?
小齐:代词就是代替人或事物名称的词。
小龙:那这句话中的“它”代指什么呢?
小齐:代指(1)
想象
。小龙:我明白了,“我们还可以与外星生物交流,探寻它们的踪迹,共享宇宙的奥秘”中的“它们”也是代词,代指(2)
外星生物
。5. 小语觉得材料中画波浪线的句子有语病,但又不知如何改正,请你帮他把改正后的句子写在下面横线上。
我们还可以是科学家,探索未知的领域,揭示世界的奥秘。
答案:1. C
2. 廷 延 篷 蓬
3. D【解析】坚持不懈:一直坚持下去,毫不懈怠。“坚持不懈”不能修饰“动力”,用错对象。
4. (1)想象 (2)外星生物
5. 我们还可以是科学家,探索未知的领域,揭示世界的奥秘。【解析】画波浪线的句子搭配不当,可将“揭穿”改为“揭示”。
2. 廷 延 篷 蓬
3. D【解析】坚持不懈:一直坚持下去,毫不懈怠。“坚持不懈”不能修饰“动力”,用错对象。
4. (1)想象 (2)外星生物
5. 我们还可以是科学家,探索未知的领域,揭示世界的奥秘。【解析】画波浪线的句子搭配不当,可将“揭穿”改为“揭示”。