1. 写一写,把字写正确,写端正。
妙 妙 琴 琴 感 感 充 充 威 威 器 器
答案：【解析】：
这道题目属于语文科目，针对三年级的学生，题型是书写练习。题干要求将给定的汉字正确、端正地写出来。这主要考察学生的书写能力和对汉字结构的理解。
【答案】：
妙 妙 琴 琴 感 感 充 充 威 威 器 器
（在答题时，应确保每个字都书写正确，结构端正，符合汉字的书写规范。由于这是书写练习，所以这里只给出文字答案，实际答题时应手写这些汉字。）
这道题目属于语文科目，针对三年级的学生，题型是书写练习。题干要求将给定的汉字正确、端正地写出来。这主要考察学生的书写能力和对汉字结构的理解。
【答案】：
妙 妙 琴 琴 感 感 充 充 威 威 器 器
（在答题时，应确保每个字都书写正确，结构端正，符合汉字的书写规范。由于这是书写练习，所以这里只给出文字答案，实际答题时应手写这些汉字。）
清晨,(
音乐家
)在公园演奏(手风琴
),一串串(美妙
)的音符流淌而出。(轻快
)的乐曲与周围的虫鸣声交织在一起,(充满
)了生机与活力,构成了独特的“(合唱
)”。答案：音乐家 手风琴 美妙 轻快 充满 合唱
3. 填一填,再说说课文写了大自然的哪些声音。
答案：【解析】：本题主要考查对课文内容的理解记忆以及总结归纳能力。题目要求填写关于大自然声音的相关内容，并明确指出课文写了大自然的哪些声音，从给出的内容“大自然有许多美妙的声音”以及“风，是大自然的音乐家”可知，这是围绕大自然声音展开的描述，后续可能还会涉及其他大自然的声音相关描述，比如水、动物等也是大自然的音乐家，这需要对课文内容进行准确记忆和总结。
【答案】：水，也是大自然的音乐家。 动物是大自然的歌手。
【答案】：水，也是大自然的音乐家。 动物是大自然的歌手。
4. 阅读课文片段,完成练习。
风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音；不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音(
(1) 根据课文内容填空,写在括号中。
(2) 片段中的哪句话可以帮助我们理解整段话的意思？用“____”画出来。
____风，是大自然的音乐家。____
(3) 朗读片段,体会大自然声音的美妙,展开想象写一写。
读着“呢喃细语”,我仿佛听到了
(4) 我们可以用(激昂 轻柔)的语气朗读描写微风的句子,用(激昂 轻柔)的语气朗读描写狂风的句子。(选择合适的答案,画上“√”)
轻柔
风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音；不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音(
轻轻柔柔的
),好像呢喃细语,让人感受到(大自然的温柔
)；当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的(乐曲
),那声音(充满力量
),令人感受到(大自然的威力
)。(1) 根据课文内容填空,写在括号中。
(2) 片段中的哪句话可以帮助我们理解整段话的意思？用“____”画出来。
____风，是大自然的音乐家。____
(3) 朗读片段,体会大自然声音的美妙,展开想象写一写。
读着“呢喃细语”,我仿佛听到了
小草发芽的声音
；读着“狂风吹起
”,我仿佛听到了森林里的树叶沙沙作响的声音
。(4) 我们可以用(激昂 轻柔)的语气朗读描写微风的句子,用(激昂 轻柔)的语气朗读描写狂风的句子。(选择合适的答案,画上“√”)
轻柔
√
；激昂√
答案：【解析】：
(1) 这一题主要考查对于课文内容的记忆，需要准确填写出文中描述的微风和狂风的声音特点以及给人带来的感受。
(2) 这一题要求找出能够帮助理解整段话意思的句子，这需要我们理解整段文字的主旨，然后找出概括这个主旨的句子。
(3) 这一题是阅读理解题，需要我们通过朗读片段，体会大自然声音的美妙，然后展开想象，用语言描述出自己仿佛听到的声音。
(4) 这一题考查的是朗读技巧，需要我们根据文中描述的风的强弱，选择合适的语气进行朗读。
【答案】：
(1) 轻轻柔柔的；大自然的温柔；乐曲；充满力量；大自然的威力
(2) 风，是大自然的音乐家。
(3) 示例：小草发芽的声音 狂风吹起 森林里的树叶沙沙作响的声音
(4) 轻柔√；激昂√
(1) 这一题主要考查对于课文内容的记忆，需要准确填写出文中描述的微风和狂风的声音特点以及给人带来的感受。
(2) 这一题要求找出能够帮助理解整段话意思的句子，这需要我们理解整段文字的主旨，然后找出概括这个主旨的句子。
(3) 这一题是阅读理解题，需要我们通过朗读片段，体会大自然声音的美妙，然后展开想象，用语言描述出自己仿佛听到的声音。
(4) 这一题考查的是朗读技巧，需要我们根据文中描述的风的强弱，选择合适的语气进行朗读。
【答案】：
(1) 轻轻柔柔的；大自然的温柔；乐曲；充满力量；大自然的威力
(2) 风，是大自然的音乐家。
(3) 示例：小草发芽的声音 狂风吹起 森林里的树叶沙沙作响的声音
(4) 轻柔√；激昂√