(1)我认为应放在
(2)批注：
(3)下列对文章的分析与理解有误的一项是(
甲
处,理由是这句话与第1自然段的内容相吻合，总领该段内容，突出了泡桐花的平凡、不起眼
。(2)批注：
这句话运用比喻的修辞手法，将泡桐花的花骨朵儿比作金钟，将露珠比作珠玉，生动形象地写出了泡桐花的外形特点及阳光下露珠的晶莹。
(3)下列对文章的分析与理解有误的一项是(
B
)。答案：4.
(1)甲 这句话与第1自然段的内容相吻合，总领该段内容，突出了泡桐花的平凡、不起眼
(2)这句话运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了泡桐花的外形特点及阳光下露珠的晶莹。
(3)B
(1)甲 这句话与第1自然段的内容相吻合，总领该段内容，突出了泡桐花的平凡、不起眼
(2)这句话运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了泡桐花的外形特点及阳光下露珠的晶莹。
(3)B
5. 摄影展结束后,同学们对古诗中梅花蕴含的文化进行了探究。请你填一填。
从“墙角数枝梅,凌寒独自开”中,我感悟到梅花的
从“墙角数枝梅,凌寒独自开”中,我感悟到梅花的
坚韧、顽强
；从“冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘”中,我感悟到梅花的素雅、高洁
。答案：5. 示例:坚韧、顽强 素雅、高洁