1. 小全正在介绍责任田里的庄稼和生长情况。
(1)下面加点字读音不正确的一项是(
A. 钉
(2)看见自己种的荞麦已经开花,白霎霎的像一片雪。
读到“白霎霎”,我想到了
(1)下面加点字读音不正确的一项是(
C
)。A. 钉
耙
(pá) B. 荞
麦(qiáo) C. 蹚
坏(táng) D. 闺
女(guī)(2)看见自己种的荞麦已经开花,白霎霎的像一片雪。
读到“白霎霎”,我想到了
梨花盛开
、槐花盛开
等生活中常见的景象。答案:
(1)C
(2)示例:梨花盛开 槐花盛开
(1)C
(2)示例:梨花盛开 槐花盛开
2. 借助关键句,体会三黑对土地的深情。
地翻好,又耙了几遍,耙得又平又顺溜,看起来/好像妇女们刚梳的头。
这句话把三黑耙出的地比作“
地翻好,又耙了几遍,耙得又平又顺溜,看起来/好像妇女们刚梳的头。
这句话把三黑耙出的地比作“
妇女们刚梳的头
”,我体会到了三黑对土地的热爱
。答案:妇女们刚梳的头 三黑对土地的热爱
3. 了解阿强和他的果园的故事,读一读,完成练习。 (江苏省真题仿练)
阿强和他的果园
村东有片果园,是阿强的宝贝。阿强对它的感情就像三黑对土地的感情一样深厚。阿强打小就跟着爷爷在果园里忙活,每一棵果树,都像是他看着长大的孩子。春天,果树开花了,粉粉白白的花朵挂满枝头,整个果园就像花的海洋。阿强穿梭在花丛中,满心欢喜地给果树授粉,仿佛看到了秋天累累的硕果。夏天,烈日炎炎,阿强顶着酷热给果树浇水、施肥、除虫,汗水湿透了他的衣衫,可他毫不在意,他知道每一滴汗水都将换来果实的香甜。
这片果园不仅承载着阿强的希望,还见证了他的成长。小时候,阿强在果园里玩耍,不小心摔倒,膝盖擦破了皮,是爷爷把他抱起来,一边给他吹着伤口,一边告诉他要像果树一样坚强。后来,爷爷去世了,阿强更加用心地照顾果园。他觉得爷爷一直都在果园里陪着他,看着他把果园经营得越来越好。
如今阿强的果园已经成了村里一道亮丽的风景线。秋天,红彤彤的苹果、黄澄澄的梨子挂满枝头,果香四溢。阿强把收获的水果拿到集市上去卖,换回的不仅是收入,更是满满的成就感。村里的孩子们也喜欢来果园玩,阿强总是热情地招待他们并讲述果园的故事。
阿强和他的果园,就像一首和谐的田园诗,描绘着劳动的美好与生活的希望。
(1)文章围绕阿强和果园写了哪几件事? 请简要概括。
(2)果园对阿强来说有哪些重要意义? 下列说法不恰当的是(
A. 果园承载着阿强的希望,是他经济收入的来源
B. 果园见证了阿强的成长,留存着他对爷爷的回忆
C. 果园是村里唯一的一道亮丽的风景线,给孩子们带来了欢乐
D. 果园是阿强的精神寄托
阿强和他的果园
村东有片果园,是阿强的宝贝。阿强对它的感情就像三黑对土地的感情一样深厚。阿强打小就跟着爷爷在果园里忙活,每一棵果树,都像是他看着长大的孩子。春天,果树开花了,粉粉白白的花朵挂满枝头,整个果园就像花的海洋。阿强穿梭在花丛中,满心欢喜地给果树授粉,仿佛看到了秋天累累的硕果。夏天,烈日炎炎,阿强顶着酷热给果树浇水、施肥、除虫,汗水湿透了他的衣衫,可他毫不在意,他知道每一滴汗水都将换来果实的香甜。
这片果园不仅承载着阿强的希望,还见证了他的成长。小时候,阿强在果园里玩耍,不小心摔倒,膝盖擦破了皮,是爷爷把他抱起来,一边给他吹着伤口,一边告诉他要像果树一样坚强。后来,爷爷去世了,阿强更加用心地照顾果园。他觉得爷爷一直都在果园里陪着他,看着他把果园经营得越来越好。
如今阿强的果园已经成了村里一道亮丽的风景线。秋天,红彤彤的苹果、黄澄澄的梨子挂满枝头,果香四溢。阿强把收获的水果拿到集市上去卖,换回的不仅是收入,更是满满的成就感。村里的孩子们也喜欢来果园玩,阿强总是热情地招待他们并讲述果园的故事。
阿强和他的果园,就像一首和谐的田园诗,描绘着劳动的美好与生活的希望。
(1)文章围绕阿强和果园写了哪几件事? 请简要概括。
①阿强打小跟着爷爷在果园忙活。②爷爷告诉阿强要像果树一样坚强。③爷爷去世后阿强用心经营果园。④秋天,阿强去集市上卖水果。⑤阿强热情招待来果园玩的孩子。
(2)果园对阿强来说有哪些重要意义? 下列说法不恰当的是(
C
)。A. 果园承载着阿强的希望,是他经济收入的来源
B. 果园见证了阿强的成长,留存着他对爷爷的回忆
C. 果园是村里唯一的一道亮丽的风景线,给孩子们带来了欢乐
D. 果园是阿强的精神寄托
答案:
(1)①阿强打小跟着爷爷在果园忙活。②爷爷告诉阿强要像果树一样坚强。③爷爷去世后阿强用心经营果园。④秋天,阿强去集市上卖水果。⑤阿强热情招待来果园玩的孩子。
(2)C
(1)①阿强打小跟着爷爷在果园忙活。②爷爷告诉阿强要像果树一样坚强。③爷爷去世后阿强用心经营果园。④秋天,阿强去集市上卖水果。⑤阿强热情招待来果园玩的孩子。
(2)C