9. 请将下列人体的组织与其功能用线连起来。
① 结缔组织 A. 收缩和舒张
② 肌肉组织 B. 产生兴奋和传导兴奋
③ 神经组织 C. 支持、连接、保护和营养等
④ 上皮组织 D. 保护
① 结缔组织 A. 收缩和舒张
② 肌肉组织 B. 产生兴奋和传导兴奋
③ 神经组织 C. 支持、连接、保护和营养等
④ 上皮组织 D. 保护
答案：【解析】：本题考查了人体基本组织与功能的知识点。在生物学中，人体的四种基本组织包括结缔组织、肌肉组织、神经组织和上皮组织，它们各自具有特定的功能。结缔组织主要起支持、连接、保护和营养等作用；肌肉组织具有收缩和舒张的能力，从而产生运动；神经组织能够产生兴奋和传导兴奋，负责神经冲动的传递；上皮组织则主要起保护作用，覆盖在身体表面和体内各种管腔的内表面。根据这些知识点，我们可以将每个组织与其对应的功能连接起来。
【答案】：①C；②A；③B；④D。
【答案】：①C；②A；③B；④D。
10. 生物体的生长现象与细胞的分裂和生长密不可分。请结合下表,尝试解释细胞不能无限制生长的原因。
|正方体边长/cm|正方体表面积$/cm^2$|正方体体积$/cm^3$|正方体表面积与体积之比|
|1|6|1|6|
|2|24|8|3|
|3|54|27|2|
|4|96|64|1.5|
(1)一般来说,多细胞生物体的体积增大,主要是由于细胞的数目增多。算一算：10个细胞分裂n次后,会形成______个细胞。
(2)当细胞体积逐渐变大时,表面积与体积之比会______(选填“变大”或“变小”)。随着细胞体积不断增大,细胞需要从外界吸收更多的营养物质,但是吸收营养物质的表面积的增加相对______(选填“较多”或“较少”),满足不了细胞生长发育的需要,因此细胞不能无限制地生长。
(1)
(2)
|正方体边长/cm|正方体表面积$/cm^2$|正方体体积$/cm^3$|正方体表面积与体积之比|
|1|6|1|6|
|2|24|8|3|
|3|54|27|2|
|4|96|64|1.5|
(1)一般来说,多细胞生物体的体积增大,主要是由于细胞的数目增多。算一算：10个细胞分裂n次后,会形成______个细胞。
(2)当细胞体积逐渐变大时,表面积与体积之比会______(选填“变大”或“变小”)。随着细胞体积不断增大,细胞需要从外界吸收更多的营养物质,但是吸收营养物质的表面积的增加相对______(选填“较多”或“较少”),满足不了细胞生长发育的需要,因此细胞不能无限制地生长。
(1)
$10×2^n$
(2)
变小
；较少
答案：【解析】：
（1）本小题主要考察细胞分裂的知识。细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，分裂n次后形成的细胞数目为$2^n$个，那么10个细胞分裂n次后形成的细胞数目为$10×2^n$个。
（2）本小题主要考察细胞生长与表面积和体积的关系。从表格数据可以看出，当正方体边长增大，即细胞体积逐渐变大时，表面积与体积之比会变小。随着细胞体积不断增大，细胞需要从外界吸收更多的营养物质，但是吸收营养物质的表面积的增加相对较少，满足不了细胞生长的需要，所以细胞不能无限制地生长。
【答案】：
（1）$10×2^n$
（2）变小；较少
（1）本小题主要考察细胞分裂的知识。细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，分裂n次后形成的细胞数目为$2^n$个，那么10个细胞分裂n次后形成的细胞数目为$10×2^n$个。
（2）本小题主要考察细胞生长与表面积和体积的关系。从表格数据可以看出，当正方体边长增大，即细胞体积逐渐变大时，表面积与体积之比会变小。随着细胞体积不断增大，细胞需要从外界吸收更多的营养物质，但是吸收营养物质的表面积的增加相对较少，满足不了细胞生长的需要，所以细胞不能无限制地生长。
【答案】：
（1）$10×2^n$
（2）变小；较少
11. 活动：模拟人体细胞的分裂和分化过程。
① 准备一团橡皮泥。
② 将橡皮泥均匀分成两份,再把两个新的泥团分别均匀分成两份,以此方法制作,直至分成16个小泥团。
③ 将这16个小泥团捏成你喜欢的某种形状(16个泥团形状要相似),并将它们组合起来构成一个平面或立体图形。
分析并回答问题。
(1)将泥团均匀分成16份的过程模拟了细胞的
(2)如果大泥团是一个具有分裂能力的细胞,那么它经过
(3)步骤③模拟了细胞的
(4)有一组同学把16个小泥团都捏成扁平的长方体,并彼此相连组合在一起。这一模拟结构可称作
① 准备一团橡皮泥。
② 将橡皮泥均匀分成两份,再把两个新的泥团分别均匀分成两份,以此方法制作,直至分成16个小泥团。
③ 将这16个小泥团捏成你喜欢的某种形状(16个泥团形状要相似),并将它们组合起来构成一个平面或立体图形。
分析并回答问题。
(1)将泥团均匀分成16份的过程模拟了细胞的
分裂
过程。(2)如果大泥团是一个具有分裂能力的细胞,那么它经过
4
次分裂才可以产生16个细胞。(3)步骤③模拟了细胞的
分化
过程。(4)有一组同学把16个小泥团都捏成扁平的长方体,并彼此相连组合在一起。这一模拟结构可称作
上皮组织
(填组织类型)。答案：【解析】：
(1) 本题考查的是细胞的分裂过程。细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。题目中将泥团均匀分成两份，再分别将新泥团继续分下去，直至分成16个小泥团，这个过程模拟了细胞的分裂过程。
(2) 对于细胞分裂次数的计算，我们可以使用公式$2^n = N$，其中n是分裂次数，N是最终细胞数量。解这个方程，我们得到$n = \log_2 N$。将N=16代入，解得$n=4$。所以，一个细胞要经过4次分裂才能产生16个细胞。
(3) 细胞分化是指同一来源的细胞逐渐产生出形态结构、功能特征各不相同的细胞类群的过程。题目中将16个小泥团捏成相似的形状，并组合起来，这个过程模拟了细胞的分化过程，形成了不同的细胞群。
(4) 题目中描述了一组同学把16个小泥团都捏成扁平的长方体，并彼此相连组合在一起，这个模拟结构在生物学上可以对应为上皮组织，上皮组织通常位于身体的表面和体内各种管腔的内表面，具有保护、分泌等功能，且细胞排列紧密，形状较为规则。
【答案】：
(1) 分裂
(2) 4
(3) 分化
(4) 上皮组织
(1) 本题考查的是细胞的分裂过程。细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。题目中将泥团均匀分成两份，再分别将新泥团继续分下去，直至分成16个小泥团，这个过程模拟了细胞的分裂过程。
(2) 对于细胞分裂次数的计算，我们可以使用公式$2^n = N$，其中n是分裂次数，N是最终细胞数量。解这个方程，我们得到$n = \log_2 N$。将N=16代入，解得$n=4$。所以，一个细胞要经过4次分裂才能产生16个细胞。
(3) 细胞分化是指同一来源的细胞逐渐产生出形态结构、功能特征各不相同的细胞类群的过程。题目中将16个小泥团捏成相似的形状，并组合起来，这个过程模拟了细胞的分化过程，形成了不同的细胞群。
(4) 题目中描述了一组同学把16个小泥团都捏成扁平的长方体，并彼此相连组合在一起，这个模拟结构在生物学上可以对应为上皮组织，上皮组织通常位于身体的表面和体内各种管腔的内表面，具有保护、分泌等功能，且细胞排列紧密，形状较为规则。
【答案】：
(1) 分裂
(2) 4
(3) 分化
(4) 上皮组织