1.(1)个位上是5,十位上是1,这个数是(
15
)。答案：(1) 15
(2)1个十是( )个一。
答案：(2) 10
(3)十位上是1,个位上是8,这个数是( )。
答案：(3) 18
(4)与13相邻的数是( )和( )。
答案：(4) 12；14
(5)大于14、小于18的数有( )。
答案：(5) 15；16；17
2. 下面各题中,哪个数最接近10？在合适的答案下面画√。
(1)
| 2 | 7 | 12√ | 17 |
|----|----|----|----|
(2)
| 5 | 9√ | 13 | 19 |
|----|----|----|----|
(1)
| 2 | 7 | 12√ | 17 |
|----|----|----|----|
(2)
| 5 | 9√ | 13 | 19 |
|----|----|----|----|
答案：解析：本题考查数的大小比较及接近程度判断，通过计算各数与$10$的差值，差值越小说明越接近$10$。
答案：
(1)
$10 - 2 = 8$
$10 - 7 = 3$
$12 - 10 = 2$
$17 - 10 = 7$
$2\lt3\lt7\lt8$，$12$与$10$的差值最小，所以在$12$下面画√。
| 2 | 7 | 12√ | 17 |
|----|----|----|----|
(2)
$10 - 5 = 5$
$10 - 9 = 1$
$13 - 10 = 3$
$19 - 10 = 9$
$1\lt3\lt5\lt9$，$9$与$10$的差值最小，所以在$9$下面画√。
| 5 | 9√ | 13 | 19 |
|----|----|----|----|
答案：
(1)
$10 - 2 = 8$
$10 - 7 = 3$
$12 - 10 = 2$
$17 - 10 = 7$
$2\lt3\lt7\lt8$，$12$与$10$的差值最小，所以在$12$下面画√。
| 2 | 7 | 12√ | 17 |
|----|----|----|----|
(2)
$10 - 5 = 5$
$10 - 9 = 1$
$13 - 10 = 3$
$19 - 10 = 9$
$1\lt3\lt5\lt9$，$9$与$10$的差值最小，所以在$9$下面画√。
| 5 | 9√ | 13 | 19 |
|----|----|----|----|
3. 直接写出得数。
10+6=
10+4=
4+10=
10+6=
16
12-10=2
12-2+6=16
10+4=
14
13-3=10
15-10+5=10
4+10=
14
15-5=10
13-10+4=7
答案：解析：题目考查$1$年级数学加减法运算。
答案：
$16$；$2$；$16$；
$14$；$10$；$10$；
$14$；$10$；$7$。
答案：
$16$；$2$；$16$；
$14$；$10$；$10$；
$14$；$10$；$7$。
4. 拍皮球的有5人,打乒乓球的有4人,跳绳的有10人。
(1)拍皮球的和跳绳的一共有多少人？
口答：拍皮球的和跳绳的一共有(
(2)打乒乓球的和拍皮球的一共有(
(1)拍皮球的和跳绳的一共有多少人？
5
○+
○10
=15
(人)口答：拍皮球的和跳绳的一共有(
15
)人。(2)打乒乓球的和拍皮球的一共有(
9
)人。答案：解析：本题考查的是20以内数的加法运算。
(1)根据题目，拍皮球的有5人，跳绳的有10人。
所以拍皮球的和跳绳的一共有$5 + 10 = 15(人)$。
答案：5；+；10；15；15。
(2)根据题目，打乒乓球的有4人，拍皮球的有5人。
所以打乒乓球的和拍皮球的一共有$4 + 5 = 9(人)$。
答案：9。
(1)根据题目，拍皮球的有5人，跳绳的有10人。
所以拍皮球的和跳绳的一共有$5 + 10 = 15(人)$。
答案：5；+；10；15；15。
(2)根据题目，打乒乓球的有4人，拍皮球的有5人。
所以打乒乓球的和拍皮球的一共有$4 + 5 = 9(人)$。
答案：9。
★5. 找规律填数。
答案：15,10,6