一、用“√”给加点字选择读音。
梧(wǔ wú)桐 守(shǒu sǒu)卫
手掌(zǎng zhǎng) 枫(fēn fēng)叶
梧(wǔ wú)桐 守(shǒu sǒu)卫
手掌(zǎng zhǎng) 枫(fēn fēng)叶
答案：【解析】：
这道题目考查的是二年级学生对汉字读音的掌握情况。题目要求从给出的两个读音中选择一个正确的读音，并用“√”标记。对于这类题目，学生需要准确掌握每个汉字的读音，然后根据题目要求进行选择。
【答案】：
梧(wú√ wǔ)桐
守(shǒu√ sǒu)卫
手掌(zǎng zhǎng√)
枫(fēn fēng√)叶
这道题目考查的是二年级学生对汉字读音的掌握情况。题目要求从给出的两个读音中选择一个正确的读音，并用“√”标记。对于这类题目，学生需要准确掌握每个汉字的读音，然后根据题目要求进行选择。
【答案】：
梧(wú√ wǔ)桐
守(shǒu√ sǒu)卫
手掌(zǎng zhǎng√)
枫(fēn fēng√)叶
yáng shù
sōng bǎi
shuǐ shān
jīn guì
杨树
zhǎng de gāo 长得高sōng bǎi
松柏
sì jì lǜ 四季绿shuǐ shān
化石
huó huà shí 水杉活化石jīn guì
金桂
huā ér xiāng 花儿香答案：杨树 松柏 化石 金桂
三、用“——”画出不是一类的词语。
1. 树根 树干 杏树 树枝
2. 白桦 云杉 翠柏 棉花
1. 树根 树干 杏树 树枝
2. 白桦 云杉 翠柏 棉花
答案：【解析】：
本题考查的是词语分类的能力。需要从给定的词语中找出不属于同一类的词语。这需要我们识别出每一组词语中的共同特征和差异，从而找出不符合整体特征的词语。
1. 对于第一组词语“树根、树干、杏树、树枝”：
树根、树干、树枝都是构成树的部分，而杏树是一种具体的树。
因此，“杏树”与其他三个词语不属于同一类，因为它表示的是整体（一种树），而其他三个表示的是部分（树的组成部分）。
2. 对于第二组词语“白桦、云杉、翠柏、棉花”：
白桦、云杉、翠柏都是树木的种类。
棉花则是一种植物纤维，与树木种类不同。
因此，“棉花”与其他三个词语不属于同一类。
【答案】：
1. 树根 树干 $\underline{杏树}$ 树枝
2. 白桦 云杉 翠柏 $\underline{棉花}$
本题考查的是词语分类的能力。需要从给定的词语中找出不属于同一类的词语。这需要我们识别出每一组词语中的共同特征和差异，从而找出不符合整体特征的词语。
1. 对于第一组词语“树根、树干、杏树、树枝”：
树根、树干、树枝都是构成树的部分，而杏树是一种具体的树。
因此，“杏树”与其他三个词语不属于同一类，因为它表示的是整体（一种树），而其他三个表示的是部分（树的组成部分）。
2. 对于第二组词语“白桦、云杉、翠柏、棉花”：
白桦、云杉、翠柏都是树木的种类。
棉花则是一种植物纤维，与树木种类不同。
因此，“棉花”与其他三个词语不属于同一类。
【答案】：
1. 树根 树干 $\underline{杏树}$ 树枝
2. 白桦 云杉 翠柏 $\underline{棉花}$