五、阅读课文片段,完成练习。
敌机不断地在上空吼叫,炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来,对白求恩说:“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿,说:“我同意撤走部分伤员。至于我个人,要和战士们在一起,不能离开。”部长恳求说:“白求恩同志,这儿危险,让您离开这里,是战斗形势的需要哇!”白求恩说:“谢谢师长的关心。可是,手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?”部长同志,请您转告师长,我是一名八路军战士,不是你们的客人。”白求恩低下头,继续给伤员做手术。
1. 用“——”画出片段中描写当时环境的句子,用“~~~”画出白求恩的话。从这些句子中,我们能感受到白求恩
2. 对“手术台是医生阵地”这句话的理解恰当的是(
A.白求恩认为医生要坚守手术台,不能让手术台被敌人占领。
B.为了让白求恩安全地给战士们做手术,战士们像守护阵地一样守护手术台。
C.前线阵地是战士们战斗的地方,白求恩不仅把自己看作一名医生,也把自己看作与中国人民并肩作战的战士。
D.作为战地医生,白求恩认为救死扶伤最重要,对他来说,手术台就是阵地。
敌机不断地在上空吼叫,炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来,对白求恩说:“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿,说:“我同意撤走部分伤员。至于我个人,要和战士们在一起,不能离开。”部长恳求说:“白求恩同志,这儿危险,让您离开这里,是战斗形势的需要哇!”白求恩说:“谢谢师长的关心。可是,手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?”部长同志,请您转告师长,我是一名八路军战士,不是你们的客人。”白求恩低下头,继续给伤员做手术。
1. 用“——”画出片段中描写当时环境的句子,用“~~~”画出白求恩的话。从这些句子中,我们能感受到白求恩
坚守岗位、无私奉献
的精神。2. 对“手术台是医生阵地”这句话的理解恰当的是(
CD
)。(多选)A.白求恩认为医生要坚守手术台,不能让手术台被敌人占领。
B.为了让白求恩安全地给战士们做手术,战士们像守护阵地一样守护手术台。
C.前线阵地是战士们战斗的地方,白求恩不仅把自己看作一名医生,也把自己看作与中国人民并肩作战的战士。
D.作为战地医生,白求恩认为救死扶伤最重要,对他来说,手术台就是阵地。
答案:1. ——敌机不断地在上空吼叫,炮弹不断地在周围爆炸。
~~~我同意撤走部分伤员。至于我个人,要和战士们在一起,不能离开。
~~~谢谢师长的关心。可是,手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?
~~~部长同志,请您转告师长,我是一名八路军战士,不是你们的客人。
坚守岗位、无私奉献
2. CD
~~~我同意撤走部分伤员。至于我个人,要和战士们在一起,不能离开。
~~~谢谢师长的关心。可是,手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?
~~~部长同志,请您转告师长,我是一名八路军战士,不是你们的客人。
坚守岗位、无私奉献
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