阅读时尝试从不同角度去思考,提出自己的问题
水鸭陆地旅行记
[加拿大]欧内斯特·汤普森·西顿
① 池塘边的草丛中住着一只绿翅膀水鸭,它刚刚生下十个蛋。这十个蛋可是它最宝贵的东西,像钻石一样珍贵！在水鸭妈妈的细心照顾下,小水鸭们安全出生,像黄色天鹅绒做成的十个小椅垫……
② 觅食的池塘在八百米外,想要到达那里,这对刚出生的小水鸭们来说可不是一件简单的事情。更何况一路上还有许多敌人,危险重重！
③ 当它们终于来到池塘时,可怕的事情发生了。一只大老鹰出现在天空中,兴冲冲地朝它们飞了过来。
④ “快,快躲到灯芯草丛里去。”水鸭妈妈大声喊道。所有的小水鸭都使劲地挥动小小的、疲倦的双脚,往草丛中游去。
⑤ “快一点,快一点！”
⑥ 水鸭妈妈拼命地催促着孩子们,可是大老鹰还是一下子就飞到了面前。小水鸭们实在是太小了,就算它们尽全力往前游,也没有多快,还是来不及躲起来。它们的妈妈也还没来得及教它们如何潜到水里躲避敌人。就在大老鹰扑过来的一瞬间,焦急的水鸭妈妈最后的办法就是利用两只脚和一对翅膀,使劲把水泼向大老鹰,好掩护它的孩子。
⑦ 大老鹰大吃一惊,连忙飞回空中,抖动着身体,想甩掉羽毛上的水。小水鸭们还在用脚拼命地划动着,大老鹰又一次展开进攻,但仍然被水鸭妈妈溅起的水花赶跑了。小水鸭们趁机钻进了草丛里,才算脱离了危险。
⑧ 大老鹰非常气愤,这一次干脆直接朝水鸭妈妈冲去。水鸭妈妈可是潜水老手,它在潜入水里之前弄得水花四溅,大老鹰被泼了一身水,终于垂头丧气地飞走了。
⑨ 它们终于脱离了危险,水鸭妈妈赶紧游到灯芯草丛里,招呼孩子们出来。小水鸭们围拢到妈妈身边,开始快乐地觅食……(选自《西顿动物故事集》,有删改)
1. 简要写出故事的经过、结果。
起因：小水鸭们要到远处的池塘觅食。
经过：______大老鹰三次进攻，都被水鸭妈妈赶跑，最后无奈飞走______。
结果：______小水鸭们脱离了危险，快乐地觅食______。
2. 仔细阅读短文,完成练习。
(1)(思维导图)读文中描写大老鹰与水鸭妈妈的语句,把思维导图填写完整。
大老鹰： 兴冲冲 ②______大吃一惊______ ③______非常气愤______ 垂头丧气
水鸭妈妈：①______大声喊叫______ 使劲泼水 ④______弄得水花四溅______ 脱离危险
(2)从“飞”“扑”“______冲______”等动词可以看出大老鹰的______凶猛______，作者写大老鹰的这个特点是为了______衬托水鸭妈妈的机智与勇敢______。
3. 读第⑥自然段画“____”的句子,展开想象,把想象到的画面写具体。______小水鸭们一下子全慌了，尖叫着“妈妈——妈妈——”，小小的黄色的身体朝着草丛的方向，短短的脖子尽力往前伸，张开小翅膀，脚奋力地划动，尽管如此还是没游多远。______
4. 水鸭妈妈是如何帮助小水鸭们摆脱大老鹰袭击的？下列说法
A. 让小水鸭们装死骗过大老鹰,让大老鹰失去兴趣。
B. 用翅膀和脚泼水驱赶大老鹰。
C. 快速飞走转移大老鹰的注意力。
D. 让小水鸭们躲进草丛装成石头。
5. (阅读要素)读提问卡,回答问题。
(1)判断下面问题是从哪个角度提出的,在序号上画“√”。
提问卡
文章题目是《水鸭陆地旅行记》,小水鸭们还会到哪里旅行？还会经历哪些危险？
①
(2)自选角度,提一个有价值的问题。
我提问的角度是______针对文章内容______
我的问题是______水鸭妈妈为什么敢一次次地朝大老鹰泼水呢？______
水鸭陆地旅行记
[加拿大]欧内斯特·汤普森·西顿
① 池塘边的草丛中住着一只绿翅膀水鸭,它刚刚生下十个蛋。这十个蛋可是它最宝贵的东西,像钻石一样珍贵！在水鸭妈妈的细心照顾下,小水鸭们安全出生,像黄色天鹅绒做成的十个小椅垫……
② 觅食的池塘在八百米外,想要到达那里,这对刚出生的小水鸭们来说可不是一件简单的事情。更何况一路上还有许多敌人,危险重重！
③ 当它们终于来到池塘时,可怕的事情发生了。一只大老鹰出现在天空中,兴冲冲地朝它们飞了过来。
④ “快,快躲到灯芯草丛里去。”水鸭妈妈大声喊道。所有的小水鸭都使劲地挥动小小的、疲倦的双脚,往草丛中游去。
⑤ “快一点,快一点！”
⑥ 水鸭妈妈拼命地催促着孩子们,可是大老鹰还是一下子就飞到了面前。小水鸭们实在是太小了,就算它们尽全力往前游,也没有多快,还是来不及躲起来。它们的妈妈也还没来得及教它们如何潜到水里躲避敌人。就在大老鹰扑过来的一瞬间,焦急的水鸭妈妈最后的办法就是利用两只脚和一对翅膀,使劲把水泼向大老鹰,好掩护它的孩子。
⑦ 大老鹰大吃一惊,连忙飞回空中,抖动着身体,想甩掉羽毛上的水。小水鸭们还在用脚拼命地划动着,大老鹰又一次展开进攻,但仍然被水鸭妈妈溅起的水花赶跑了。小水鸭们趁机钻进了草丛里,才算脱离了危险。
⑧ 大老鹰非常气愤,这一次干脆直接朝水鸭妈妈冲去。水鸭妈妈可是潜水老手,它在潜入水里之前弄得水花四溅,大老鹰被泼了一身水,终于垂头丧气地飞走了。
⑨ 它们终于脱离了危险,水鸭妈妈赶紧游到灯芯草丛里,招呼孩子们出来。小水鸭们围拢到妈妈身边,开始快乐地觅食……(选自《西顿动物故事集》,有删改)
1. 简要写出故事的经过、结果。
起因：小水鸭们要到远处的池塘觅食。
经过：______大老鹰三次进攻，都被水鸭妈妈赶跑，最后无奈飞走______。
结果：______小水鸭们脱离了危险，快乐地觅食______。
2. 仔细阅读短文,完成练习。
(1)(思维导图)读文中描写大老鹰与水鸭妈妈的语句,把思维导图填写完整。
大老鹰： 兴冲冲 ②______大吃一惊______ ③______非常气愤______ 垂头丧气
水鸭妈妈：①______大声喊叫______ 使劲泼水 ④______弄得水花四溅______ 脱离危险
(2)从“飞”“扑”“______冲______”等动词可以看出大老鹰的______凶猛______，作者写大老鹰的这个特点是为了______衬托水鸭妈妈的机智与勇敢______。
3. 读第⑥自然段画“____”的句子,展开想象,把想象到的画面写具体。______小水鸭们一下子全慌了，尖叫着“妈妈——妈妈——”，小小的黄色的身体朝着草丛的方向，短短的脖子尽力往前伸，张开小翅膀，脚奋力地划动，尽管如此还是没游多远。______
4. 水鸭妈妈是如何帮助小水鸭们摆脱大老鹰袭击的？下列说法
正
确
的一项是( B
)A. 让小水鸭们装死骗过大老鹰,让大老鹰失去兴趣。
B. 用翅膀和脚泼水驱赶大老鹰。
C. 快速飞走转移大老鹰的注意力。
D. 让小水鸭们躲进草丛装成石头。
5. (阅读要素)读提问卡,回答问题。
(1)判断下面问题是从哪个角度提出的,在序号上画“√”。
提问卡
文章题目是《水鸭陆地旅行记》,小水鸭们还会到哪里旅行？还会经历哪些危险？
①
√
针对文章内容 ② 针对文章写法 ③ 得到启示或联系生活经验(2)自选角度,提一个有价值的问题。
我提问的角度是______针对文章内容______
我的问题是______水鸭妈妈为什么敢一次次地朝大老鹰泼水呢？______
答案：1. 大老鹰三次进攻，都被水鸭妈妈赶跑，最后无奈飞走
小水鸭们脱离了危险，快乐地觅食 2.（1）① 大声喊叫 ② 大吃一惊 ③ 非常气愤 ④ 弄得水花四溅
（2）冲 凶猛 衬托水鸭妈妈的机智与勇敢 3. 示例：小水鸭们一下子全慌了，尖叫着“妈妈——妈妈——”，小小的黄色的身体朝着草丛的方向，短短的脖子尽力往前伸，张开小翅膀，脚奋力地划动，尽管如此还是没游多远。
4. B 解析：从文中第⑥—⑧自然段可知，水鸭妈妈在危急时刻用翅膀和脚拼命泼水，两次击退大老鹰的进攻。最后一次，它潜入水中之前溅起水花，让大老鹰全身湿透后放弃攻击。选项B准确描述了水鸭妈妈的动作，而其他选项（如装死、飞走等）在文中均未提及。小水鸭们虽然躲进草丛，但最终脱险的关键是水鸭妈妈的勇敢反击。
5.（1）① （2）示例：针对文章内容 水鸭妈妈为什么敢一次次地朝大老鹰泼水呢？
小水鸭们脱离了危险，快乐地觅食 2.（1）① 大声喊叫 ② 大吃一惊 ③ 非常气愤 ④ 弄得水花四溅
（2）冲 凶猛 衬托水鸭妈妈的机智与勇敢 3. 示例：小水鸭们一下子全慌了，尖叫着“妈妈——妈妈——”，小小的黄色的身体朝着草丛的方向，短短的脖子尽力往前伸，张开小翅膀，脚奋力地划动，尽管如此还是没游多远。
4. B 解析：从文中第⑥—⑧自然段可知，水鸭妈妈在危急时刻用翅膀和脚拼命泼水，两次击退大老鹰的进攻。最后一次，它潜入水中之前溅起水花，让大老鹰全身湿透后放弃攻击。选项B准确描述了水鸭妈妈的动作，而其他选项（如装死、飞走等）在文中均未提及。小水鸭们虽然躲进草丛，但最终脱险的关键是水鸭妈妈的勇敢反击。
5.（1）① （2）示例：针对文章内容 水鸭妈妈为什么敢一次次地朝大老鹰泼水呢？