情绪描写
四、从下列词语中任选一个,仿照例句用动作描写来描述当时的心情。
快乐 伤心 着急 生气
例：害怕 妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气儿都不敢喘。
四、从下列词语中任选一个,仿照例句用动作描写来描述当时的心情。
快乐 伤心 着急 生气
例：害怕 妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气儿都不敢喘。
着急 她在公交车站迈着步子走来走去，不停看着手表，显然在等待着什么。但偏偏这时候，天空下起了雨。她把手表举起来一直盯着看，步伐越来越快，显得更加焦急了。
答案：示例：着急 她在公交车站迈着步子走来走去，不停看着手表，显然在等待着什么。但偏偏这时候，天空下起了雨。她把手表举起来一直盯着看，步伐越来越快，显得更加焦急了。
心灵鸡汤
五、小语的妈妈又为他报了一个朗诵的兴趣班。请你根据小语的情况,选择合适的方式安慰他。
1. 下列方法中,你认为
A.拥抱
B.点赞
C.拍拍肩
D.着急
E.沉默不语
F.冷嘲热讽
G. 实话实说
H. 语气温和
2. 根据提示,想想怎么安慰小语。
我：小语,你怎么哭了？
小语：别提了,还不是我妈,又给我报了个朗诵的兴趣班,周六彻底被安排满了。我都没时间做手工了。好累啊！
我：
小语：听了你的话我感觉好多了,谢谢你。
五、小语的妈妈又为他报了一个朗诵的兴趣班。请你根据小语的情况,选择合适的方式安慰他。
1. 下列方法中,你认为
合
理
的安慰方法有(多选)(ACH
)A.拥抱
B.点赞
C.拍拍肩
D.着急
E.沉默不语
F.冷嘲热讽
G. 实话实说
H. 语气温和
2. 根据提示,想想怎么安慰小语。
我：小语,你怎么哭了？
小语：别提了,还不是我妈,又给我报了个朗诵的兴趣班,周六彻底被安排满了。我都没时间做手工了。好累啊！
我：
我挺羡慕你的，有个关心你的妈妈。她可能就是想让你多学些东西。再说了，兴趣班不就是培养兴趣吗？咱们别把它当成负担，朗诵和做手工一样解压。
小语：听了你的话我感觉好多了,谢谢你。
答案：1. ACH 2. 示例：我挺羡慕你的，有个关心你的妈妈。她可能就是想让你多学些东西。再说了，兴趣班不就是培养兴趣吗？咱们别把它当成负担，朗诵和做手工一样解压。
词语启示
六、把下列词语补充完整,并完成练习(填序号)。
① 一言既出,
②
③ 尺有所短,
④
⑤ 机不可失,
⑥
1. 把握住机会是多么重要,“
2. 其实人无完人,每个人都有他的优点和缺点,正所谓“
3. 测绘工作有时“
4. 妈妈经常用“
六、把下列词语补充完整,并完成练习(填序号)。
① 一言既出,
驷马难追
②
病从口入
,祸从口出③ 尺有所短,
寸有所长
④
差之毫厘
,谬以千里⑤ 机不可失,
时不再来
⑥
比上不足
,比下有余1. 把握住机会是多么重要,“
⑤
”,机会一旦错过了就很难再得到。2. 其实人无完人,每个人都有他的优点和缺点,正所谓“
③
”。3. 测绘工作有时“
④
”,因此一定要十分准确,决不能粗心大意。4. 妈妈经常用“
②
”来告诫我们要注意饮食卫生和说话艺术。答案：① 驷马难追 ② 病从口入 ③ 寸有所长 ④ 差之毫厘 ⑤ 时不再来 ⑥ 比上不足 1. ⑤ 2. ③ 3. ④ 4. ②