4.
根据要求完成句子练习。(4 分)
(1)将下面的句子长话短说。
小苏即将要去湿地公园游览,他高兴极了,一边哼着歌,一边蹦蹦跳跳地来到爷爷边上,时不时问一句：“我们什么时候出发啊？”______
(2)仿照例子,描述本学期读过的课外书中神话故事人物的神奇之处。
例：女娲——用从各地捡来的五种颜色的石头把天上的大窟窿补好了。
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【第二部分：阅读与理解】
(一)大美湿地(10 分)
[材料一]
湿地是全球重要生态系统之一,除涵养水源、维护生物多样性、调节气候外,还具有净化水质、蓄洪防旱、固碳等重要的生态功能,对维护生态、粮食、水资源、生物安全和应对全球气候变化具有重要作用,被誉为“地球之肾”“物种基因库”等。
中国蜿蜒的地形、各异的气候以及错综复杂的自然环境,共同孕育了广达 5635 万公顷的湿地,涵盖了《湿地公约》所有湿地类型,例如“海岸卫士”红树林、物产丰富的沿海滩涂、如梦如幻的森林沼泽、壮阔辽远的江河湖泊等。
[材料二]


友情提示：每逢鹭科鸟类的繁殖季,数以千计的白鹭、夜鹭聚集到湿地公园专门辟出的生态涵养区,非特殊情况严禁人类进入。到访者只能坐在船上,与这些鸟类专属的栖居地隔水相望。
5. 判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。(4 分)
(1)湿地是全球最重要的生态系统。( )
(2)湿地具有净化水质、防洪防潮、固碳等重要的生态功能。( )
(3)在沙家浜国家湿地公园可以看到人鸟嬉戏的和谐画面。( )
(4)住在苏州的小苏今年 1.35 米,他和 65 周岁的爷爷准备暑假到沙家浜的生态涵养区观鸟,他可以坐 84 路公交车前往,购票需要花费 100 元。( )
6. 材料一中加点的“几乎”一词能不能去掉？为什么？(2 分)______
7. 小苏游览沙家浜国家湿地公园后写下这样的感受：“蓝天碧水,河湖相连,鸟鸣啾啾……”读了他的文字,你仿佛看到了什么？听到了什么？展开想象写一写。(2 分)______
8. 为了更好地保护生态文明,请提出两条简单易行的建议。(2 分)______