1. 书香起航,根据拼音写词语。(5 分)
书籍 yóu rú(
书籍 yóu rú(
犹如
)神奇的宝库,瑰丽的色彩伴着奇特的 huàn xiǎng(幻想
)；读神话故事,探索远古的 ào mì(奥秘
)；读历史传说,受到精神的 gǔ wǔ(鼓舞
)；读成长故事,zī rùn(滋润
)我们的心灵。我们在阅读中汲取力量,收获美好。答案：犹如 幻想 奥秘 鼓舞 滋润
2. 趣味竞答,选择题。(6 分)
(1)下列加点字读音
A. 花
C. 衣
(2)下列书写
A. 悲惨 笨拙 无原无故 B. 溃败 茂盛 得心应手
C. 枯萎 敬佩 豪不犹豫 D. 宽阔 饶怒 呼风唤雨
(3)下面加点字词的解释
A.
C.
(4)下列句子中,加点词语使用
A. 每次失败后,小刚都
B. 尽管年事已高,但爷爷依
C. 杂技表演开始了,演员在舞台上
D. 爸爸从事测绘工作,他说自己的工作是“
(5)下列名言警句提醒自己学习要善思多问,其中
A. 好问则裕,自用则小。
B. 智能之士,不学不成,不问不知。
C. 为学患无疑,疑则有进。
D. 一言既出,驷马难追。
(6)下面关于学习语文的方法,说法
A. 讲故事的时候要注意语气,可以用适当的动作和表情吸引听众。
B. 读文章时,遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……随时都可以作批注。
C. 复述课文就是要把课文背得滚瓜烂熟,复述得越具体越好。
D. 观察不仅要用眼睛看,还要用耳朵听,用心想。
(1)下列加点字读音
正
确
的一项是(D
)A. 花
蕾
(léi) 骨髓
(suǐ) B. 花圃
(pǔ) 宁
愿(níng)C. 衣
襟
(jīng) 灌溉
(gài) D. 扎
针(zhā) 土炕
(kàng)(2)下列书写
全
部
正
确
的一项是(B
)A. 悲惨 笨拙 无原无故 B. 溃败 茂盛 得心应手
C. 枯萎 敬佩 豪不犹豫 D. 宽阔 饶怒 呼风唤雨
(3)下面加点字词的解释
错
误
的一项是(D
)A.
可
怜
九月初三夜(可爱) B. 《繁
星》(许多)C.
但
使
龙城飞将在(只要) D. 梅须逊
雪三分白(谦逊)(4)下列句子中,加点词语使用
不
恰
当
的一项是(C
)A. 每次失败后,小刚都
会
重
整
旗
鼓
,努力追求更高的目标。B. 尽管年事已高,但爷爷依
旧
容
光
焕
发
,有着一颗年轻的心。C. 杂技表演开始了,演员在舞台上
栽
跟
头
,像车轮在转,真精彩。D. 爸爸从事测绘工作,他说自己的工作是“
差
之
毫
厘
,谬
以
千
里
”。(5)下列名言警句提醒自己学习要善思多问,其中
不
恰
当
的一项是(D
)A. 好问则裕,自用则小。
B. 智能之士,不学不成,不问不知。
C. 为学患无疑,疑则有进。
D. 一言既出,驷马难追。
(6)下面关于学习语文的方法,说法
有
误
的一项是(C
)A. 讲故事的时候要注意语气,可以用适当的动作和表情吸引听众。
B. 读文章时,遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……随时都可以作批注。
C. 复述课文就是要把课文背得滚瓜烂熟,复述得越具体越好。
D. 观察不仅要用眼睛看,还要用耳朵听,用心想。
答案：（1）D 解析:A项中“蕾”应读“lěi”,B项中“宁”应读“nìng”,C项中“襟”应读“jīn”。（2）B 解析:A项中,“原”应为“缘”;C项中,“豪”应为“毫”;D项中,“怒”应为“恕”。 （3）D 解析:“梅须逊雪三分白”中“逊”的意思是不及,比不上。 （4）C 解析:“栽跟头”比喻失败或出丑,用在此句中不恰当,此句中应为“翻跟头”。 （5）D解析:D项“一言既出,驷马难追”指话说出口就不能再收回,强调说话要算数,与善思多问没有关系。 （6）C 解析:复述课文前要多读课文,注意课文内容;复述时要抓住主要内容,不是越具体越好。