【任务三：品读名家写的美丽风景】
三、笔端有山水,和小语一起品读名家笔迹,想象文中的自然美景。(32 分)
(一)走月亮(节选)(16 分)
吴然
① 村道已经修补过,坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼刺声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意地响着。是啊,它旁边,是它浇灌过的稻田。哦,阿妈,这不就是我们家的地吗？春天,我们种的油菜开花了,我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜,栽上水稻。看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。哦,阿妈,我们到田埂上去吧,你不是说学校放假了,阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？
② 啊,我和阿妈走月亮……
|批注：这里运用了___的修辞手法,用“满意”这个词写出___,也表现出___。|
1. “村里的风俗”在语段中是指(2 分) ()
A. 在有月亮的晚上,到户外月光下游玩、散步、嬉戏。
B. 来到自己家的田地里看看。
C. 收庄稼前,要把道路修一修,补一补。
D. 采一塘新谷招待阿爸。
2. (思维导图)随着文中的“我”走走月下田园,想象画面,按顺序给画面起名字。(3 分)


3. (阅读要素)读选段中画“﹏﹏”的句子,我仿佛听到了___,仿佛看到了___和___的画面,仿佛闻到了___。(4 分)

4. (批注阅读)读选段中画“___”的句子,请你从写法的角度完善批注内容。(3 分)

5. (情境学习)读了这篇文章,童年小组展开讨论,结合文章内容,将下面的对话补充完整。(4 分)