五、(徐州泉山区真题)请你填一填,帮同学们引用名言。(9 分)
古语中有道理。老师鼓励我们要善于提出疑问,这样才会学有进步,正如王充所说的“智能之士,
古语中有道理。老师鼓励我们要善于提出疑问,这样才会学有进步,正如王充所说的“智能之士,
不学不成
,不问不知
”。妈妈教育我,平时要多思多问,正如《尚书》中所说的“好问则裕,自用则小
”。《礼记》告诉我们做学问应该“博学之,审问之
,慎思之
,明辨之
,笃行之”。答案：不学不成 不问不知 自用则小 审问之 慎思之 明辨之
六、阅读非连续性文本,完成练习。(12 分)
[材料一]
“天宫课堂”第三课授课项目
[材料二]
关于天宫空间站的小知识
1. 小语问:“航天员在太空如何进行生物科学实验呢?”他可以收看(3 分) (
A. 太空趣味饮水
B. 会调头的扳手
C. 植物生长研究项目介绍
D. 天地互动环节
2. 阅读材料二,关于天宫空间站,下列说法
A. 航天员有充裕的活动空间。
B. 航天员可以直接躺着睡觉。
C. 航天员可以互相帮忙理发。
D. 航天餐品种丰富,营养均衡。
3. 请在下面的括号内选择提问的角度(填字母),再提出自己的问题。(6 分)
A. 针对材料内容
B. 针对材料写法
C. 联系生活经验
第 1 题中小语的问题是(
[材料一]
“天宫课堂”第三课授课项目
[材料二]
关于天宫空间站的小知识
1. 小语问:“航天员在太空如何进行生物科学实验呢?”他可以收看(3 分) (
C
)A. 太空趣味饮水
B. 会调头的扳手
C. 植物生长研究项目介绍
D. 天地互动环节
2. 阅读材料二,关于天宫空间站,下列说法
不
正
确
的一项是(3 分) (B
)A. 航天员有充裕的活动空间。
B. 航天员可以直接躺着睡觉。
C. 航天员可以互相帮忙理发。
D. 航天餐品种丰富,营养均衡。
3. 请在下面的括号内选择提问的角度(填字母),再提出自己的问题。(6 分)
A. 针对材料内容
B. 针对材料写法
C. 联系生活经验
第 1 题中小语的问题是(
A
)提出的。读了材料,我能(A
)提出这样的问题:在天宫空间站是如何实现水等消耗性资源的循环利用的？
答案：1. C 解析:抓住题干中的关键信息“航天员在太空如何进行生物科学实验”,就可以判断出应该选C项——植物生长研究项目介绍。
2. B 解析:航天员睡觉前需要把自己“装进睡袋”。
3. A 示例:A 在天宫空间站是如何实现水等消耗性资源的循环利用的？
2. B 解析:航天员睡觉前需要把自己“装进睡袋”。
3. A 示例:A 在天宫空间站是如何实现水等消耗性资源的循环利用的？