一、给下列加点字注音。
崛
•起(jué
) 模•范
(fàn
) 魏
•校长(wèi
) 淮
•安(huái
) 惩
•处(chéng
) 疑惑
•不解(huò
)答案：jué fàn wèi huái chéng huò
二、看拼音,写词语。
| yán sù | mò xiě | qīng xī | xiōng huái |
|
| zàn měi | xiào guǒ | píng fán | xùn chì |
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| yán sù | mò xiě | qīng xī | xiōng huái |
|
严肃
| 默写
| 清晰
| 胸怀
|| zàn měi | xiào guǒ | píng fán | xùn chì |
|
赞美
| 效果
| 平凡
| 训斥
|答案：严肃 默写 清晰 胸怀 赞美 效果 平凡 训斥
三、给加点词语选择正确的解释。(填序号)
① 向左右两边看。 ② 远大的志向。 ③(神情、气氛等)使人感到敬畏的。
1. 一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱•负•和胸怀！(
2. 魏校长向学生们提出了一个严•肃•的问题。(
3. 周恩来和同学一路上左•顾•右•盼•,忽然发现巡警局门前围着一群人。(
① 向左右两边看。 ② 远大的志向。 ③(神情、气氛等)使人感到敬畏的。
1. 一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱•负•和胸怀！(
②
)2. 魏校长向学生们提出了一个严•肃•的问题。(
③
)3. 周恩来和同学一路上左•顾•右•盼•,忽然发现巡警局门前围着一群人。(
①
)答案：1. ② 2. ③ 3. ①
四、照样子,改写句子,体会句子的不同语气。
例：围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁也不敢怎么样。
围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢？
1. 一个有希望的民族不能没有英雄。
2. 人人都乱丢垃圾,只指望清洁工打扫,环境是好不起来的。
例：围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁也不敢怎么样。
围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢？
1. 一个有希望的民族不能没有英雄。
一个有希望的民族怎么能没有英雄呢？
2. 人人都乱丢垃圾,只指望清洁工打扫,环境是好不起来的。
人人都乱丢垃圾，只指望清洁工打扫，环境怎么会好起来呢？
答案：1. 一个有希望的民族怎么能没有英雄呢？2. 人人都乱丢垃圾，只指望清洁工打扫，环境怎么会好起来呢？
五、概括课文讲了哪三件事,完成思维导图。
周恩来初到奉天，伯父告诫他不要随便去被外国人占据的地方。 周恩来在被外国人占据的地方看到一个中国女人受外国人欺侮，而中国巡警不但不惩处外国人，反而训斥中国女人。 周恩来在修身课上回答校长的问题，表明要“为中华之崛起而读书”。
答案：周恩来在修身课上回答校长的问题，表明要“为中华之崛起而读书”。 周恩来初到奉天，伯父告诫他不要随便去被外国人占据的地方。 周恩来在被外国人占据的地方看到一个中国女人受外国人欺侮，而中国巡警不但不惩处外国人，反而训斥中国女人。