了解课文内容,创造性地复述故事
民间传说研习社团特邀对《白蛇传》有着独到见解的苏苏为大家讲述《白蛇传》的精彩片段。让我们跟随苏苏的讲述穿梭于西湖断桥与昆仑仙山之间,领略白素贞与许仙的爱情传奇以及白素贞救夫的英勇壮举吧!
白蛇传(节选)
[场景一:雨中结缘]
①白蛇化名白素贞,青蛇化名小青。二人来到西湖寻找转世恩人,远远望见断桥上有一书生,素贞掐指一算,正是所寻之人。于是小青巧施法术,只见天色骤变,下起雨来。
②书生名叫许仙,正要回家。他见大雨下个不停,道路泥泞,便唤来一条小船搭上。青白二人冒雨跑来,着急喊道:“船家,我们搭船!”许仙见二人在风雨之中瑟瑟发抖,十分不忍,忙叫船家靠岸,招呼二人上船避雨。
③临别之际,许仙恐再有雨,急忙跳下船将自己的雨伞送过去,道:“小姐体弱,遮雨要紧,拿去无妨。”素贞见许仙真诚相助,深受感动。她接过伞,爱慕之情油然而生。
[场景二:盗取仙草]
①白素贞因饮酒现出真身,许仙被吓得昏死过去。小青想起昆仑山上有一种灵芝仙草,能将三日之内死的人救活。只是仙山守卫森严,此行必然凶险。白素贞擦去眼泪,说:“
”说罢乘着清风飘然而去。转瞬之间,她来到昆仑山,只见山顶上果然有灵芝仙草。白素贞速速摘下仙草,好不欢喜!
②她正要下山,却被鹤童和鹿童发现。二童喊道:“大胆妖女,哪里逃?”他们持剑上前,拦住去路。白素贞无奈,只好讲明缘由,恳求二位高抬贵手。不料,二位童子拒不答应。
③白素贞见恳求无效,心急如焚。她顾不得许多,拔剑与二位仙童打斗起来。仙童露出真身,一鹤一鹿上前迎战。但因怀胎数月,白素贞渐渐招架不住,只觉脚下一绊,摔倒在地。
④南极仙翁此时腾云赶来,喝住二童,再指着白素贞厉声说道:“你好大胆,敢来偷盗仙草!”白素贞急忙双膝跪下,将盗草之因哭诉一遍,又哀求说:“
”仙翁听了深受感动,他摸摸长须说道:“念你舍命救夫,就赏你灵芝,饶你去吧。”素贞手捧灵芝,眼含热泪……
【任务一:精选背景,烘托场景氛围】
1. 请你给两个场景分别选择一个背景图。(填字母)
雨中结缘:() 盗取仙草:()
【任务二:梳理脉络,构建故事蓝图】
2. (思维导图)请你当小编剧,按照事情发展的顺序梳理故事情节。
示例:
(1)施计同船避雨 （2）许仙昏死，白素贞摘仙草下山被阻 （3）白素贞与二位仙童打斗时摔倒 （4）感动赏灵芝
【任务三:剖析语句,领悟人物心境】
3. 对场景二中画“ ”的句子的理解,最恰当的一项是 ()
A. 白素贞法力高强,神通广大,对盗取仙草势在必得。
B. 白素贞救夫心切,就算是上刀山下火海也心甘情愿。
C. 白素贞勇敢大胆,不怕触犯仙规,也不怕被处死。
D. 白素贞心急如焚,因此不考虑后果就冲动行事。
【任务四:考量细节,让故事更逼真】
4. 要把故事讲得更真实,下列说法不合适的一项是 ()
A. 讲“南极仙翁赶来”的情节时,应配上腾云的动作。
B. 讲“白素贞恳求仙童”的情节时,应加上几句她说的话。
C. 讲“盗取仙草”时,应加入许仙为救娘子赶来相助的情节。
D. 讲“雨中结缘”时,应设想自己是白素贞,用她的口吻讲。
【任务五:添彩细节,生动复述故事】
5. (阅读要素)在“场景二:盗取仙草”中,白素贞历经艰险,最终获得灵芝。如果你是故事的讲述者,要向朋友们生动地复述这个故事,你会在哪些情节上增加细节,让故事更加扣人心弦? 请结合故事内容简要说明。