体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情
在一个宁静的周末的午后,一家人围坐在一起,开启了一场温馨的亲子共读,共同品味这篇饱含深情的文章,在文字中感受浓浓的父爱与成长的智慧。
来自爸爸的力量
① 1995 年的夏天,我呱呱坠地时,所有人都轻叹一口气：这丫头,怎么长得这么黑？只有我爸,高兴得语无伦次：“听,我闺女笑得多响亮,多健康啊,你看她手指细长,这么小都能看出眼睛是内双的……”
② 我继承并发扬了妈妈的肤色。妈妈只是不白,而我,是黑,家里的亲戚都喊我“小黑妞”。别人喊一次,我爸就极其较真地纠正一次：“叫我闺女柒柒。”我们爷俩经常拿我的黑说事。我爸说这不叫黑,叫小麦色,很多外国人为了追求这种肤色,涂了油在海边晒。“爸爸,你知道长得黑有什么好处吗？捉迷藏时不好找,你来幼儿园接我时,一下子就能认出我。”爸爸说：“是的,这就叫‘出色’。”
③ 后来,我自己喊自己“小黑妞”,我爸就不纠正了,还嘿嘿直笑。我妈问他：“你现在怎么不较真了？”我爸振振有词：“我闺女自己喊是她自信,别人喊是起外号,性质不一样。”因为我爸,我觉得肤色并不是我的缺点,而是我的特色,不必因此自卑。
④ 爸爸是一个很惯孩子的人。
⑤ 记得上小学时,我最喜欢去小卖部。刚开始去时,我跟别的小朋友一样,见什么要什么,棉花糖、雪糕、纸风车、用漂亮羽毛做的圆珠笔……同去的孩子,在索要超过三件东西后,家长已经不耐烦了。于是,孩子闹,家长骂,从小卖部出来,大人孩子都气鼓鼓的。
⑥ 我爸就不一样了,我要什么他买什么,“土豪”得不得了,我简直开心到“爆炸”。再看我妈,一次次扯着我爸的衣襟,示意他这样会惯坏我。我爸丝毫不为所动,对我有求必应：“买买买,今天必须把兜里带的钱都花光。”从小卖部出来后,我爸特意带着我穿过本市最大的玩具批发市场回家。同玩具批发市场的玩具相比,小卖部买的那些杂七杂八的东西真是差得太远了。我一路惊叹着欣赏过去,天知道我当时是多么后悔,爸爸却在旁边不断地鼓励：“再往前走走,应该有更好看的。”是啊,也只能看看了。从那以后,再去小卖部,我不会要任何东西,反而觉得那些哭闹的孩子很幼稚,再去玩具批发市场,我也只逛逛与欣赏,并不急着让爸爸买单。
⑦ 长大后我才明白,爸爸这招是多么高明。他让我学会了延迟满足,让我坚信人生最好的东西,要耐着性子去等待。
⑧ 上中学后,我的成绩一直稳居班级倒数第十。拿着这样的成绩单回家,妈妈气得脸都绿了。可爸爸一点也不在乎：“你非得想着是倒数第十,怎么不想是全班第 36 名呢。再说,学习只是一方面,我闺女全校跳高第一名这事怎么就不提了呢？”听了爸爸的话,我下决心更加努力地学习,争取考班级前十名。可任凭我怎么努力,也没有达到之前定的目标。我万分沮丧,感觉自己这辈子都完了。我妈也很受打击,唯独我爸,他认真回想了自己和我妈上中学时的学习情况,得出结论：“你学习很用功,而且学习效果也比爸爸妈妈当年强。”然后,他掰着手指头数着我的优点：性格好、朋友多、做事有条理、胆大心细……打动我的,是爸爸说这些话时的神情,仿佛我就是天底下最优秀的孩子。
⑨ 因为爸爸,我在成长的道路上,不管身处什么境遇,都觉得自己充满力量。
【任务一：串珠成链,回顾成长历程】
1. 选文写了“我”成长过程中不同时段的故事,请用简洁的语言概括并写下来。
2. 选文第②自然段画“____”的句子是对爸爸的____描写,“我”体会到爸爸____的内心。
【任务二：抽丝剥茧,解密教育智慧】
3. (思维导图)梳理爸爸让“我”学会延迟满足的过程,体会爸爸的机智和教育的特点,填写在下面的思维导图中。
4. 阅读选文,想一想,关于作者的爸爸在小卖部中对作者有求必应的做法,理解
A. 让“我”体会到后悔的滋味,不再着急让爸爸买单。
B. 爸爸对“我”无限宠爱,满足“我”的所有要求。
C. 这是爸爸的一种教育孩子的高明方式。
D. 为后文带“我”去本市最大的玩具批发市场,并教“我”学会延迟满足作铺垫。
【任务三：细品场景,感悟深情厚谊】
5. (阅读要素)分析第⑧自然段中的场景,体会作者的感情。______
【任务四：畅所欲言,倾诉心中感动】
6. (创意表达)文中的爸爸很了不起,他最打动你的是什么？请简要说说。______
在一个宁静的周末的午后,一家人围坐在一起,开启了一场温馨的亲子共读,共同品味这篇饱含深情的文章,在文字中感受浓浓的父爱与成长的智慧。
来自爸爸的力量
① 1995 年的夏天,我呱呱坠地时,所有人都轻叹一口气：这丫头,怎么长得这么黑？只有我爸,高兴得语无伦次：“听,我闺女笑得多响亮,多健康啊,你看她手指细长,这么小都能看出眼睛是内双的……”
② 我继承并发扬了妈妈的肤色。妈妈只是不白,而我,是黑,家里的亲戚都喊我“小黑妞”。别人喊一次,我爸就极其较真地纠正一次：“叫我闺女柒柒。”我们爷俩经常拿我的黑说事。我爸说这不叫黑,叫小麦色,很多外国人为了追求这种肤色,涂了油在海边晒。“爸爸,你知道长得黑有什么好处吗？捉迷藏时不好找,你来幼儿园接我时,一下子就能认出我。”爸爸说：“是的,这就叫‘出色’。”
③ 后来,我自己喊自己“小黑妞”,我爸就不纠正了,还嘿嘿直笑。我妈问他：“你现在怎么不较真了？”我爸振振有词：“我闺女自己喊是她自信,别人喊是起外号,性质不一样。”因为我爸,我觉得肤色并不是我的缺点,而是我的特色,不必因此自卑。
④ 爸爸是一个很惯孩子的人。
⑤ 记得上小学时,我最喜欢去小卖部。刚开始去时,我跟别的小朋友一样,见什么要什么,棉花糖、雪糕、纸风车、用漂亮羽毛做的圆珠笔……同去的孩子,在索要超过三件东西后,家长已经不耐烦了。于是,孩子闹,家长骂,从小卖部出来,大人孩子都气鼓鼓的。
⑥ 我爸就不一样了,我要什么他买什么,“土豪”得不得了,我简直开心到“爆炸”。再看我妈,一次次扯着我爸的衣襟,示意他这样会惯坏我。我爸丝毫不为所动,对我有求必应：“买买买,今天必须把兜里带的钱都花光。”从小卖部出来后,我爸特意带着我穿过本市最大的玩具批发市场回家。同玩具批发市场的玩具相比,小卖部买的那些杂七杂八的东西真是差得太远了。我一路惊叹着欣赏过去,天知道我当时是多么后悔,爸爸却在旁边不断地鼓励：“再往前走走,应该有更好看的。”是啊,也只能看看了。从那以后,再去小卖部,我不会要任何东西,反而觉得那些哭闹的孩子很幼稚,再去玩具批发市场,我也只逛逛与欣赏,并不急着让爸爸买单。
⑦ 长大后我才明白,爸爸这招是多么高明。他让我学会了延迟满足,让我坚信人生最好的东西,要耐着性子去等待。
⑧ 上中学后,我的成绩一直稳居班级倒数第十。拿着这样的成绩单回家,妈妈气得脸都绿了。可爸爸一点也不在乎：“你非得想着是倒数第十,怎么不想是全班第 36 名呢。再说,学习只是一方面,我闺女全校跳高第一名这事怎么就不提了呢？”听了爸爸的话,我下决心更加努力地学习,争取考班级前十名。可任凭我怎么努力,也没有达到之前定的目标。我万分沮丧,感觉自己这辈子都完了。我妈也很受打击,唯独我爸,他认真回想了自己和我妈上中学时的学习情况,得出结论：“你学习很用功,而且学习效果也比爸爸妈妈当年强。”然后,他掰着手指头数着我的优点：性格好、朋友多、做事有条理、胆大心细……打动我的,是爸爸说这些话时的神情,仿佛我就是天底下最优秀的孩子。
⑨ 因为爸爸,我在成长的道路上,不管身处什么境遇,都觉得自己充满力量。
【任务一：串珠成链,回顾成长历程】
1. 选文写了“我”成长过程中不同时段的故事,请用简洁的语言概括并写下来。
（1）爸爸纠正“小黑妞”绰号 （2）在小卖部，“我”要什么，爸爸就给买什么 （3）爸爸带“我”去玩具批发市场，教会“我”延迟满足 （4）“我”的成绩差，爸爸不数落而是找“我”的优点
2. 选文第②自然段画“____”的句子是对爸爸的____描写,“我”体会到爸爸____的内心。
语言
骄傲、得意
【任务二：抽丝剥茧,解密教育智慧】
3. (思维导图)梳理爸爸让“我”学会延迟满足的过程,体会爸爸的机智和教育的特点,填写在下面的思维导图中。
（1）带“我”穿过本市最大的玩具批发市场 （2）鼓励“我”再往前走，应该有更好的
4. 阅读选文,想一想,关于作者的爸爸在小卖部中对作者有求必应的做法,理解
有
误
的一项是( B
)A. 让“我”体会到后悔的滋味,不再着急让爸爸买单。
B. 爸爸对“我”无限宠爱,满足“我”的所有要求。
C. 这是爸爸的一种教育孩子的高明方式。
D. 为后文带“我”去本市最大的玩具批发市场,并教“我”学会延迟满足作铺垫。
【任务三：细品场景,感悟深情厚谊】
5. (阅读要素)分析第⑧自然段中的场景,体会作者的感情。______
从这个场景中，读者能体会到作者复杂的感情。一方面，面对不理想的成绩，作者因辜负妈妈的期望而愧疚，也为自己的学习状况感到沮丧。另一方面，爸爸与众不同的态度，让作者感受到爸爸对自己的理解与鼓励，没有只盯着成绩，而是看到自己其他的闪光点，这使作者内心涌起温暖与感激，在失落中获得力量与安慰。
【任务四：畅所欲言,倾诉心中感动】
6. (创意表达)文中的爸爸很了不起,他最打动你的是什么？请简要说说。______
示例：最打动我的是作者的爸爸在所有人都说他女儿黑，甚至还给他女儿起外号时很较真地纠正女儿的名字叫“柒柒”，并且还一直鼓励女儿，告诉女儿肤色黑的好处，列举女儿的优点。正因为爸爸的鼓励和支持，才让他的女儿没有自卑，而是变得更加自信。
答案：1.（1）爸爸纠正“小黑妞”绰号 （2）在小卖部，“我”要什么，爸爸就给买什么 （3）爸爸带“我”去玩具批发市场，教会“我”延迟满足 （4）“我”的成绩差，爸爸不数落而是找“我”的优点 2. 语言 骄傲、得意 3.（1）带“我”穿过本市最大的玩具批发市场 （2）鼓励“我”再往前走，应该有更好的
4. B 解析：通过下文可知，B项有误，并不是为了满足“我”的所有要求。
5. 从这个场景中，读者能体会到作者复杂的感情。一方面，面对不理想的成绩，作者因辜负妈妈的期望而愧疚，也为自己的学习状况感到沮丧。另一方面，爸爸与众不同的态度，让作者感受到爸爸对自己的理解与鼓励，没有只盯着成绩，而是看到自己其他的闪光点，这使作者内心涌起温暖与感激，在失落中获得力量与安慰。 6. 示例：最打动我的是作者的爸爸在所有人都说他女儿黑，甚至还给他女儿起外号时很较真地纠正女儿的名字叫“柒柒”，并且还一直鼓励女儿，告诉女儿肤色黑的好处，列举女儿的优点。正因为爸爸的鼓励和支持，才让他的女儿没有自卑，而是变得更加自信。
4. B 解析：通过下文可知，B项有误，并不是为了满足“我”的所有要求。
5. 从这个场景中，读者能体会到作者复杂的感情。一方面，面对不理想的成绩，作者因辜负妈妈的期望而愧疚，也为自己的学习状况感到沮丧。另一方面，爸爸与众不同的态度，让作者感受到爸爸对自己的理解与鼓励，没有只盯着成绩，而是看到自己其他的闪光点，这使作者内心涌起温暖与感激，在失落中获得力量与安慰。 6. 示例：最打动我的是作者的爸爸在所有人都说他女儿黑，甚至还给他女儿起外号时很较真地纠正女儿的名字叫“柒柒”，并且还一直鼓励女儿，告诉女儿肤色黑的好处，列举女儿的优点。正因为爸爸的鼓励和支持，才让他的女儿没有自卑，而是变得更加自信。