一、选出与所给例词画线部分读音相同的一项。
(
A. student
B. duck
C. put
(
A. this
B. fish
C. nice
(
A. yeah
B. try
C. library
(
A. fly
B. hungry
C. young
(
A. really
B. eat
C. heavy
(
B
) 1. bus A. student
B. duck
C. put
(
C
) 2. like A. this
B. fish
C. nice
(
A
) 3. yellow A. yeah
B. try
C. library
(
B
) 4. lovely A. fly
B. hungry
C. young
(
C
) 5. head A. really
B. eat
C. heavy
答案：1. B 2. C 3. A 4. B 5. C
解析：
翻译:
一、选出与所给例词画线部分读音相同的一项。
（ ）1. 公共汽车
A. 学生
B. 鸭子
C. 放
（ ）2. 喜欢
A. 这个
B. 鱼
C. 美好的
（ ）3. 黄色
A. 是的
B. 尝试
C. 图书馆
（ ）4. 可爱的
A. 飞
B. 饥饿的
C. 年轻的
（ ）5. 头
A. 真正地
B. 吃
C. 重的
一、选出与所给例词画线部分读音相同的一项。
（ ）1. 公共汽车
A. 学生
B. 鸭子
C. 放
（ ）2. 喜欢
A. 这个
B. 鱼
C. 美好的
（ ）3. 黄色
A. 是的
B. 尝试
C. 图书馆
（ ）4. 可爱的
A. 飞
B. 饥饿的
C. 年轻的
（ ）5. 头
A. 真正地
B. 吃
C. 重的
二、用所给词的适当形式填空。
1. My sister often
2. —
3. I want
4. Let’s
5. (苏州常熟)I like
6. (南通海门区)Pan Zhanle is good at
1. My sister often
dances
(dance) in the park.2. —
Does
your brother ______do
homework every day? — Yes, he ______does
. (do)3. I want
to draw
(draw) flowers in the park.4. Let’s
sing
(sing) the song together.5. (苏州常熟)I like
running
(run) and I’m good at it.6. (南通海门区)Pan Zhanle is good at
swimming
(swim). He won the gold medal in Paris.答案：1. dances 2. Does；do；does 3. to draw 4. sing 5. running 6. swimming
解析：
翻译:
二、用所给词的适当形式填空。
1. 我的姐姐/妹妹经常在公园里______（跳舞）。
2. ——你的哥哥/弟弟每天______家庭作业吗？——是的，他______。（做）
3. 我想要在公园里______（画）花。
4. 让我们一起______（唱）这首歌吧。
5. （苏州常熟）我喜欢______（跑步），而且我很擅长它。
6. （南通海门区）潘展乐擅长______（游泳）。他在巴黎获得了金牌。
二、用所给词的适当形式填空。
1. 我的姐姐/妹妹经常在公园里______（跳舞）。
2. ——你的哥哥/弟弟每天______家庭作业吗？——是的，他______。（做）
3. 我想要在公园里______（画）花。
4. 让我们一起______（唱）这首歌吧。
5. （苏州常熟）我喜欢______（跑步），而且我很擅长它。
6. （南通海门区）潘展乐擅长______（游泳）。他在巴黎获得了金牌。
(
A.too
B.to
C.also
C
) 1.Tommy ______ likes apples.A.too
B.to
C.also
答案：C
解析：
翻译:
（ ）1.汤米______喜欢苹果。
A.也（用于句末）
B.到；向
C.也（用于句中）
（ ）1.汤米______喜欢苹果。
A.也（用于句末）
B.到；向
C.也（用于句中）
(
A.playing; play
B.play; playing
C.playing; playing
A
) 2.— What do you like doing? — I like ______playing
the piano. I can ______play
very well.A.playing; play
B.play; playing
C.playing; playing
答案：A
解析：
翻译:
（ ）2. ——你喜欢做什么？——我喜欢弹钢琴。我能弹得很好。
A. 弹（动名词形式）；弹（动词原形）
B. 弹（动词原形）；弹（动名词形式）
C. 弹（动名词形式）；弹（动名词形式）
（ ）2. ——你喜欢做什么？——我喜欢弹钢琴。我能弹得很好。
A. 弹（动名词形式）；弹（动词原形）
B. 弹（动词原形）；弹（动名词形式）
C. 弹（动名词形式）；弹（动名词形式）
(
A.Do; do
B.Does; does
C.Is; is
A
) 3.— ______ your friends have the same hobby? — Yes, they ______.A.Do; do
B.Does; does
C.Is; is
答案：A
解析：
翻译:
( ) 3.— 你的朋友们有相同的爱好吗？ — 是的，他们有。
A.助动词，无实义；助动词，无实义
B.助动词，无实义（用于第三人称单数）；助动词，无实义（用于第三人称单数）
C.是；是
( ) 3.— 你的朋友们有相同的爱好吗？ — 是的，他们有。
A.助动词，无实义；助动词，无实义
B.助动词，无实义（用于第三人称单数）；助动词，无实义（用于第三人称单数）
C.是；是
( ) 4.— Do you like cooking, Yang Ling? —
A.Yes, she does.
B.No, I can’t.
C.No, I don’t.
C
A.Yes, she does.
B.No, I can’t.
C.No, I don’t.
答案：C
解析：
翻译:
（ ）4. ——杨玲，你喜欢烹饪吗？——______
A. 是的，她喜欢。
B. 不，我不会。
C. 不，我不喜欢。
（ ）4. ——杨玲，你喜欢烹饪吗？——______
A. 是的，她喜欢。
B. 不，我不会。
C. 不，我不喜欢。
( ) 5.(南通海门区改编)Why don’t you buy a yellow coat? 句子中三个单词画线部分读音与众不同的是
A.you
B.buy
C.yellow
buy
。A.you
B.buy
C.yellow
答案：B
解析：
翻译:
（ ）5.（南通海门区改编）你为什么不买一件黄色的外套呢？句子中三个单词画线部分读音与众不同的是______。
A.你
B.买
C.黄色的
（ ）5.（南通海门区改编）你为什么不买一件黄色的外套呢？句子中三个单词画线部分读音与众不同的是______。
A.你
B.买
C.黄色的
四、按要求完成句子。
1. My brother likes singing. (改为否定句)
My brother
2. I like reading stories. (改为一般疑问句,并作否定回答)
—
3. Tom likes climbing. John likes climbing too. (合并为一句)
Tom and John
4. He is good at speaking English. (对画线部分提问)
5. I can play football. (对画线部分提问)
1. My brother likes singing. (改为否定句)
My brother
doesn't
like
singing.2. I like reading stories. (改为一般疑问句,并作否定回答)
—
Do
you
like
reading stories? — No
, I don't
.3. Tom likes climbing. John likes climbing too. (合并为一句)
Tom and John
both
like
climbing.4. He is good at speaking English. (对画线部分提问)
What
is
he
good at speaking
?5. I can play football. (对画线部分提问)
What
can you
do
?答案：1. doesn't like 2. Do you like；No；don't 3. both like 4. What is he；speaking 5. What；you do
解析：
翻译:
四、按要求完成句子。
1. 我的哥哥（弟弟）喜欢唱歌。（改为否定句）
我的哥哥（弟弟）______ ______唱歌。
2. 我喜欢读故事。（改为一般疑问句，并作否定回答）
— ______ ______ ______读故事吗？— ______，我______。
3. 汤姆喜欢爬山。约翰也喜欢爬山。（合并为一句）
汤姆和约翰______ ______爬山。
4. 他擅长说英语。（对画线部分提问）
______ ______ ______擅长说______？
5. 我会踢足球。（对画线部分提问）
______会______ ______？
四、按要求完成句子。
1. 我的哥哥（弟弟）喜欢唱歌。（改为否定句）
我的哥哥（弟弟）______ ______唱歌。
2. 我喜欢读故事。（改为一般疑问句，并作否定回答）
— ______ ______ ______读故事吗？— ______，我______。
3. 汤姆喜欢爬山。约翰也喜欢爬山。（合并为一句）
汤姆和约翰______ ______爬山。
4. 他擅长说英语。（对画线部分提问）
______ ______ ______擅长说______？
5. 我会踢足球。（对画线部分提问）
______会______ ______？