总分:120 分 时间:100 分钟 成绩评定:
一、单项选择。(共 10 小题;每小题 1分,满分 10 分)
从A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项。
(
A. penguins B. lions C. giraffes D. horses
(
—Don’t worry. The government is taking action ______ them from hurting people.
A. to protect B. protecting C. to prevent D. preventing
(
A. lung B. penguin C. include D. quite
(
—Oh, you can use the map app on your phone. It can ______ show you how to get there.
A. quietly B. politely C. slowly D. clearly
(
A. S+V+P B. S+V+IO+DO C. S+V+DO+OC D. S+V+O
(
A. when B. while C. as D. before
(
—There ______ enough for us to eat, but nobody knows about it for sure.
A. must be B. maybe C. can’t be D. may be
(
A. and B. but C. or D. so
(
A. offers B. gives C. provides D. protects
(
—______. It must be wonderful.
A. It doesn’t matter B. You’re welcome C. Just a minute D. That sounds great
一、单项选择。(共 10 小题;每小题 1分,满分 10 分)
从A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项。
(
A
)1. —What do you know about______? —They can’t fly but they swim very well.A. penguins B. lions C. giraffes D. horses
(
C
)2. (2025·江苏南京鼓楼区期末)—Sandy, several wild pigs appeared again in Nanjing!—Don’t worry. The government is taking action ______ them from hurting people.
A. to protect B. protecting C. to prevent D. preventing
(
A
)3. Which of the underlined letters has the sound /ʌ/?A. lung B. penguin C. include D. quite
(
D
)4. —I want to have a trip to the zoo. But I don’t know the way.—Oh, you can use the map app on your phone. It can ______ show you how to get there.
A. quietly B. politely C. slowly D. clearly
(
C
)5. The sentence structure of “My teacher asks me to finish the homework on time. ” is “______”.A. S+V+P B. S+V+IO+DO C. S+V+DO+OC D. S+V+O
(
B
)6. The cars were moving slowly in the heavy traffic ______ the bike riders were riding on the bike path smoothly.A. when B. while C. as D. before
(
D
)7. —Will human beings have enough food to eat in the future?—There ______ enough for us to eat, but nobody knows about it for sure.
A. must be B. maybe C. can’t be D. may be
(
C
)8. “Put on your coat, ______ you will catch a cold!” This is what my mum often says to me.A. and B. but C. or D. so
(
C
)9. The nature reserve is a perfect place for birds. It ______ food and cover for birds.A. offers B. gives C. provides D. protects
(
D
)10. —Tina, shall we watch the film Big World tomorrow?—______. It must be wonderful.
A. It doesn’t matter B. You’re welcome C. Just a minute D. That sounds great
答案：
1. A 【点拨】由答句可知，这种动物不会飞但擅长游泳，询问的应是企鹅。故选 A。
2. C 【点拨】take action to do sth. 表示“采取行动去做某事”；prevent 阻止。故选 C。
3. A 【点拨】选项 A 中的画线字母发/ʌ/。故选 A。
4. D 【点拨】根据语境可知，地图应用程序可以清楚地告诉你如何到那里。故选 D。
5. C 【点拨】在“My teacher asks me to finish the homework on time.”一句中，“My teacher”是主语(S)，asks 是谓语（V），me 是宾语（DO），“to finish the homework on time”是宾语补足语(OC)。故选 C。
6. B 【点拨】此处表示对比，同时发生的两个动作，应用连词 while，强调两种交通工具在同一时间内，不同的行驶状况。故选 B。
7. D 【点拨】根据“but nobody knows about it for sure”可知，是不确定的推测，空处用 may be。故选 D。
8. C 【点拨】or 否则。故选 C。
9. C 【点拨】provide sth. for sb. /sth. 表示“为某人/某物提供某物”。故选 C。
10. D 【点拨】It doesn't matter 没关系；You're welcome 不客气；Just a minute 等一下；That sounds great 那听起来不错。根据“Tina，shall we watch the film Big World tomorrow?”可知，要对对方提出的建议作出回应，“That sounds great”符合语境。故选 D。
1. A 【点拨】由答句可知，这种动物不会飞但擅长游泳，询问的应是企鹅。故选 A。
2. C 【点拨】take action to do sth. 表示“采取行动去做某事”；prevent 阻止。故选 C。
3. A 【点拨】选项 A 中的画线字母发/ʌ/。故选 A。
4. D 【点拨】根据语境可知，地图应用程序可以清楚地告诉你如何到那里。故选 D。
5. C 【点拨】在“My teacher asks me to finish the homework on time.”一句中，“My teacher”是主语(S)，asks 是谓语（V），me 是宾语（DO），“to finish the homework on time”是宾语补足语(OC)。故选 C。
6. B 【点拨】此处表示对比，同时发生的两个动作，应用连词 while，强调两种交通工具在同一时间内，不同的行驶状况。故选 B。
7. D 【点拨】根据“but nobody knows about it for sure”可知，是不确定的推测，空处用 may be。故选 D。
8. C 【点拨】or 否则。故选 C。
9. C 【点拨】provide sth. for sb. /sth. 表示“为某人/某物提供某物”。故选 C。
10. D 【点拨】It doesn't matter 没关系；You're welcome 不客气；Just a minute 等一下；That sounds great 那听起来不错。根据“Tina，shall we watch the film Big World tomorrow?”可知，要对对方提出的建议作出回应，“That sounds great”符合语境。故选 D。
解析：
翻译:
总分:120 分 时间:100 分钟 成绩评定:______
一、单项选择。(共10小题；每小题1分，满分10分)
从A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。
( )1. —你对______了解多少？—它们不会飞但游泳游得很好。
A. 企鹅
B. 狮子
C. 长颈鹿
D. 马
( )2. (2025·江苏南京鼓楼区期末)—桑迪，南京又出现了几只野猪！
—别担心。政府正在采取行动______它们伤害人类。
A. 保护
B. 保护（动名词形式）
C. 阻止
D. 阻止（动名词形式）
( )3. 下列划线字母中发音为/ʌ/的是哪个？
A. 肺（lung）
B. 企鹅（penguin）
C. 包括（include）
D. 相当（quite）
( )4. —我想去动物园旅行。但我不认识路。
—哦，你可以用手机上的地图应用程序。它能______告诉你怎么去那里。
A. 安静地
B. 礼貌地
C. 慢慢地
D. 清楚地
( )5. “My teacher asks me to finish the homework on time.”这句话的句子结构是“______”。
A. 主+系+表
B. 主+谓+间接宾语+直接宾语
C. 主+谓+直接宾语+宾语补足语
D. 主+谓+宾
( )6. 汽车在拥堵的交通中缓慢行驶，______骑自行车的人在自行车道上顺畅骑行。
A. 当……时（后接短暂性动作）
B. 当……时（后接持续性动作，表对比）
C. 当……时（强调两个动作同时进行）
D. 在……之前
( )7. —未来人类会有足够的食物吃吗？
—______有足够的食物供我们吃，但没人能确定。
A. 一定有
B. 也许（副词）
C. 不可能有
D. 可能有
( )8. “穿上你的外套，______你会感冒的！”这是我妈妈经常对我说的话。
A. 并且
B. 但是
C. 否则
D. 所以
( )9. 这个自然保护区对鸟类来说是个绝佳的地方。它为鸟类______食物和庇护所。
A. 提供（offer sth. to sb.）
B. 给（give sth. to sb.）
C. 提供（provide sth. for sb.）
D. 保护
( )10. —蒂娜，我们明天去看电影《大世界》好吗？
—______。它一定很精彩。
A. 没关系
B. 不客气
C. 等一下
D. 那听起来很棒
总分:120 分 时间:100 分钟 成绩评定:______
一、单项选择。(共10小题；每小题1分，满分10分)
从A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。
( )1. —你对______了解多少？—它们不会飞但游泳游得很好。
A. 企鹅
B. 狮子
C. 长颈鹿
D. 马
( )2. (2025·江苏南京鼓楼区期末)—桑迪，南京又出现了几只野猪！
—别担心。政府正在采取行动______它们伤害人类。
A. 保护
B. 保护（动名词形式）
C. 阻止
D. 阻止（动名词形式）
( )3. 下列划线字母中发音为/ʌ/的是哪个？
A. 肺（lung）
B. 企鹅（penguin）
C. 包括（include）
D. 相当（quite）
( )4. —我想去动物园旅行。但我不认识路。
—哦，你可以用手机上的地图应用程序。它能______告诉你怎么去那里。
A. 安静地
B. 礼貌地
C. 慢慢地
D. 清楚地
( )5. “My teacher asks me to finish the homework on time.”这句话的句子结构是“______”。
A. 主+系+表
B. 主+谓+间接宾语+直接宾语
C. 主+谓+直接宾语+宾语补足语
D. 主+谓+宾
( )6. 汽车在拥堵的交通中缓慢行驶，______骑自行车的人在自行车道上顺畅骑行。
A. 当……时（后接短暂性动作）
B. 当……时（后接持续性动作，表对比）
C. 当……时（强调两个动作同时进行）
D. 在……之前
( )7. —未来人类会有足够的食物吃吗？
—______有足够的食物供我们吃，但没人能确定。
A. 一定有
B. 也许（副词）
C. 不可能有
D. 可能有
( )8. “穿上你的外套，______你会感冒的！”这是我妈妈经常对我说的话。
A. 并且
B. 但是
C. 否则
D. 所以
( )9. 这个自然保护区对鸟类来说是个绝佳的地方。它为鸟类______食物和庇护所。
A. 提供（offer sth. to sb.）
B. 给（give sth. to sb.）
C. 提供（provide sth. for sb.）
D. 保护
( )10. —蒂娜，我们明天去看电影《大世界》好吗？
—______。它一定很精彩。
A. 没关系
B. 不客气
C. 等一下
D. 那听起来很棒
二、完形填空。(共 15 小题;每小题 1 分,满分 15 分)(2025·江苏宿迁沭阳县怀文中学调研)
阅读下面短文,从短文后每题所给的 A、B、C、D 四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。
Many students think that learning a new language is very difficult. If your brain(大脑) is only the size of a bird’s brain, how difficult learning English will be! That is what some birds can do.
Many different 1 of birds can imitate(模仿) the sounds of language. African grey parrots(非洲灰鹦鹉) are a good 2 . Now let’s have a look at the following two birds.
Every December in London, a bird show tries to 3 the best “talking” bird in the world. One bird named Prudle 4 the prize for 12 years from 1965 to 1976.
Prudle came 5 Uganda, Africa. Mr Frost in the UK bought her. She was really 6 , because she knew almost 800 English words. She was also the 7 bird in the world that lived in a cage. Mr Frost took care of her until she 8 in 1994, at the age of 35.
A different kind of bird named Puck joined in the 9 in 1993. Puck was wonderful. He knew 10 English words than Prudle did—over 1,700 words. He got the best 11 of this year and became the new winner.
Many students think that 12 a new language is pretty difficult. They can’t 13 the words. But 14 a bird can do it, anybody can do it. So come on! You can make it when you really take it 15 .
(
(
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阅读下面短文,从短文后每题所给的 A、B、C、D 四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。
Many students think that learning a new language is very difficult. If your brain(大脑) is only the size of a bird’s brain, how difficult learning English will be! That is what some birds can do.
Many different 1 of birds can imitate(模仿) the sounds of language. African grey parrots(非洲灰鹦鹉) are a good 2 . Now let’s have a look at the following two birds.
Every December in London, a bird show tries to 3 the best “talking” bird in the world. One bird named Prudle 4 the prize for 12 years from 1965 to 1976.
Prudle came 5 Uganda, Africa. Mr Frost in the UK bought her. She was really 6 , because she knew almost 800 English words. She was also the 7 bird in the world that lived in a cage. Mr Frost took care of her until she 8 in 1994, at the age of 35.
A different kind of bird named Puck joined in the 9 in 1993. Puck was wonderful. He knew 10 English words than Prudle did—over 1,700 words. He got the best 11 of this year and became the new winner.
Many students think that 12 a new language is pretty difficult. They can’t 13 the words. But 14 a bird can do it, anybody can do it. So come on! You can make it when you really take it 15 .
(
C
)1. A. colours B. names C. kinds D. parts(
A
)2. A. example B. report C. idea D. programme(
B
)3. A. see B. choose C. sell D. act(
D
)4. A. gave B. set C. sold D. won(
C
)5. A. to B. out C. from D. with(
C
)6. A. rich B. angry C. talented D. enjoyable(
A
)7. A. oldest B. most C. worst D. biggest(
C
)8. A. felt B. appeared C. died D. came(
D
)9. A. subject B. culture C. club D. competition(
A
)10. A. more B. less C. fewer D. better(
B
)11. A. song B. grades C. fact D. reason(
C
)12. A. sharing B. performing C. learning D. listening to(
B
)13. A. know B. remember C. speak D. discuss(
A
)14. A. if B. though C. until D. unless(
D
)15. A. successfully B. comfortably C. beautifully D. seriously答案：
1. C 【点拨】由句意可知，此处表示不同种类的鸟。different kinds of 不同种类的。故选 C。
2. A 【点拨】根据语境可知，此处指非洲灰鹦鹉就是一个很好的例子。故选 A。
3. B 【点拨】根据句意可知，这是一场鸟展，目的是挑选出世界上最会说话的鸟。故选 B。
4. D 【点拨】win the prize 获奖。故选 D。
5. C 【点拨】come from 来自。故选 C。
6. C 【点拨】由该空后“because she knew almost 800 English words”可知，她会大约 800 个英文单词，她应是有才能的。故选 C。
7. A 【点拨】根据第四段最后一句“Mr Frost took care of her until she 8 in 1994，at the age of 35.”可知，此处指年龄最大。故选 A。
8. C 【点拨】由句意和空前的 until 可知，她的主人一直照顾她，直到她去世。故选 C。
9. D 【点拨】根据上文可知，这是一场比赛。故选 D。
10. A 【点拨】由“800 English words”和“over 1,700 words”可知选 A。
11. B 【点拨】由该空后面的“became the new winner”可知，他获胜了，所以他获得了最佳成绩。故选 B。
12. C 【点拨】结合空后面的“a new language”和语境可知，这里指学习一门新语言。故选 C。
13. B 【点拨】由上一句“Many students think that 12 a new language is pretty difficult,”可知，许多学生认为学习一门新语言非常难，他们记不住单词。故选 B。
14. A 【点拨】根据句意可知，该句是一个条件句，表假设。故选 A。
15. D 【点拨】根据句意可知，只要认真对待学习，你就能获得成功。故选 D。
1. C 【点拨】由句意可知，此处表示不同种类的鸟。different kinds of 不同种类的。故选 C。
2. A 【点拨】根据语境可知，此处指非洲灰鹦鹉就是一个很好的例子。故选 A。
3. B 【点拨】根据句意可知，这是一场鸟展，目的是挑选出世界上最会说话的鸟。故选 B。
4. D 【点拨】win the prize 获奖。故选 D。
5. C 【点拨】come from 来自。故选 C。
6. C 【点拨】由该空后“because she knew almost 800 English words”可知，她会大约 800 个英文单词，她应是有才能的。故选 C。
7. A 【点拨】根据第四段最后一句“Mr Frost took care of her until she 8 in 1994，at the age of 35.”可知，此处指年龄最大。故选 A。
8. C 【点拨】由句意和空前的 until 可知，她的主人一直照顾她，直到她去世。故选 C。
9. D 【点拨】根据上文可知，这是一场比赛。故选 D。
10. A 【点拨】由“800 English words”和“over 1,700 words”可知选 A。
11. B 【点拨】由该空后面的“became the new winner”可知，他获胜了，所以他获得了最佳成绩。故选 B。
12. C 【点拨】结合空后面的“a new language”和语境可知，这里指学习一门新语言。故选 C。
13. B 【点拨】由上一句“Many students think that 12 a new language is pretty difficult,”可知，许多学生认为学习一门新语言非常难，他们记不住单词。故选 B。
14. A 【点拨】根据句意可知，该句是一个条件句，表假设。故选 A。
15. D 【点拨】根据句意可知，只要认真对待学习，你就能获得成功。故选 D。
解析：
翻译:
二、完形填空。（共15小题；每小题1分，满分15分）（2025·江苏宿迁沭阳县怀文中学调研）
阅读下面短文，从短文后每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
很多学生认为学习一门新语言非常困难。如果你的大脑只有鸟类大脑那么大，学习英语会有多难啊！而有些鸟就能做到这一点。
许多不同**种类**的鸟都能模仿语言的声音。非洲灰鹦鹉就是一个很好的**例子**。现在让我们来看看下面这两只鸟。
每年12月在伦敦，都会有一场鸟类展览，试图**选出**世界上最会“说话”的鸟。一只名叫普鲁德尔的鸟从1965年到1976年连续12年**赢得**了这个奖项。
普鲁德尔**来自**非洲的乌干达。英国的弗罗斯特先生买下了她。她真的很有**天赋**，因为她几乎认识800个英语单词。她也是世界上**最年长**的养在笼子里的鸟。弗罗斯特先生一直照顾她，直到她在1994年**去世**，享年35岁。
另一种名叫帕克的鸟在1993年参加了这个**比赛**。帕克很出色。他认识的英语单词比普鲁德尔**更多**——超过1700个单词。他获得了当年的最佳**成绩**，成为了新的获胜者。
很多学生认为**学习**一门新语言相当困难。他们记不住单词。但**如果**一只鸟都能做到，任何人都能做到。所以加油吧！当你真正**认真**对待它的时候，你就能成功。
（ ）1. A. 颜色 B. 名字 C. 种类 D. 部分
（ ）2. A. 例子 B. 报告 C. 想法 D. 节目
（ ）3. A. 看见 B. 选择 C. 出售 D. 行动
（ ）4. A. 给予 B. 设置 C. 出售 D. 赢得
（ ）5. A. 到 B. 出去 C. 来自 D. 和……一起
（ ）6. A. 富有的 B. 生气的 C. 有天赋的 D. 令人愉快的
（ ）7. A. 最年长的 B. 最多的 C. 最差的 D. 最大的
（ ）8. A. 感觉 B. 出现 C. 死亡 D. 来
（ ）9. A. 科目 B. 文化 C. 俱乐部 D. 比赛
（ ）10. A. 更多 B. 更少 C. 更少（修饰可数名词） D. 更好
（ ）11. A. 歌曲 B. 成绩 C. 事实 D. 原因
（ ）12. A. 分享 B. 表演 C. 学习 D. 听
（ ）13. A. 知道 B. 记住 C. 说 D. 讨论
（ ）14. A. 如果 B. 尽管 C. 直到 D. 除非
（ ）15. A. 成功地 B. 舒适地 C. 漂亮地 D. 认真地
二、完形填空。（共15小题；每小题1分，满分15分）（2025·江苏宿迁沭阳县怀文中学调研）
阅读下面短文，从短文后每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
很多学生认为学习一门新语言非常困难。如果你的大脑只有鸟类大脑那么大，学习英语会有多难啊！而有些鸟就能做到这一点。
许多不同**种类**的鸟都能模仿语言的声音。非洲灰鹦鹉就是一个很好的**例子**。现在让我们来看看下面这两只鸟。
每年12月在伦敦，都会有一场鸟类展览，试图**选出**世界上最会“说话”的鸟。一只名叫普鲁德尔的鸟从1965年到1976年连续12年**赢得**了这个奖项。
普鲁德尔**来自**非洲的乌干达。英国的弗罗斯特先生买下了她。她真的很有**天赋**，因为她几乎认识800个英语单词。她也是世界上**最年长**的养在笼子里的鸟。弗罗斯特先生一直照顾她，直到她在1994年**去世**，享年35岁。
另一种名叫帕克的鸟在1993年参加了这个**比赛**。帕克很出色。他认识的英语单词比普鲁德尔**更多**——超过1700个单词。他获得了当年的最佳**成绩**，成为了新的获胜者。
很多学生认为**学习**一门新语言相当困难。他们记不住单词。但**如果**一只鸟都能做到，任何人都能做到。所以加油吧！当你真正**认真**对待它的时候，你就能成功。
（ ）1. A. 颜色 B. 名字 C. 种类 D. 部分
（ ）2. A. 例子 B. 报告 C. 想法 D. 节目
（ ）3. A. 看见 B. 选择 C. 出售 D. 行动
（ ）4. A. 给予 B. 设置 C. 出售 D. 赢得
（ ）5. A. 到 B. 出去 C. 来自 D. 和……一起
（ ）6. A. 富有的 B. 生气的 C. 有天赋的 D. 令人愉快的
（ ）7. A. 最年长的 B. 最多的 C. 最差的 D. 最大的
（ ）8. A. 感觉 B. 出现 C. 死亡 D. 来
（ ）9. A. 科目 B. 文化 C. 俱乐部 D. 比赛
（ ）10. A. 更多 B. 更少 C. 更少（修饰可数名词） D. 更好
（ ）11. A. 歌曲 B. 成绩 C. 事实 D. 原因
（ ）12. A. 分享 B. 表演 C. 学习 D. 听
（ ）13. A. 知道 B. 记住 C. 说 D. 讨论
（ ）14. A. 如果 B. 尽管 C. 直到 D. 除非
（ ）15. A. 成功地 B. 舒适地 C. 漂亮地 D. 认真地