五、“故事预言大师”擂台赛正式启动,请发挥想象,带上你的故事一起来参赛吧。
一只小松鼠站在高大的松树下,着急地左顾右盼,树旁的草地上散落着几个松果,远处的泥土上印着一串脚印…… 小松鼠的松果为什么不见了？那串脚印是谁的？后来发生了什么？
请根据这个故事片段,展开想象,续写一个完整故事。要求：① 让续编的故事合情合理；② 用修改符号修改习作。
一只小松鼠站在高大的松树下,着急地左顾右盼,树旁的草地上散落着几个松果,远处的泥土上印着一串脚印…… 小松鼠的松果为什么不见了？那串脚印是谁的？后来发生了什么？
请根据这个故事片段,展开想象,续写一个完整故事。要求：① 让续编的故事合情合理；② 用修改符号修改习作。
答案：续写故事：
小松鼠奇奇站在高大的松树下，急得直跺脚。昨天它明明把满满一篮松果藏在树根旁，今天怎么只剩下几个空壳？树旁的草地上散落着几个松果，远处的泥土上印着一串像小梅花似的脚印（用改正号将“一串脚印”改为“一串像小梅花似的脚印”）。奇奇的尾巴都垂了下来，它顺着脚印一路找去。
脚印一直延伸到小溪边的大榕树下。奇奇刚躲到树后，就看见一只小刺猬正用尖刺背着松果，往树洞里塞。“原来是你偷了我的松果！”奇奇跳出来，气呼呼地喊道。小刺猬吓了一跳，松果“哗啦啦”掉了一地：“对、对不起！”它红着脸解释，“我妈妈病了，家里没有过冬的粮食，我看这松果没人要，就……”
奇奇看见小刺猬脚边的篮子——那是它装松果的篮子！它忽然想起，昨天藏松果时忘了盖树叶。“没关系，”奇奇的尾巴又翘了起来，“这些松果分你一半吧！不过下次要告诉别人哦。”小刺猬感动得直点头。后来，它们一起把松果搬到奇奇的树洞里，小刺猬还帮奇奇用树叶盖好了洞口。
冬天到了，奇奇和小刺猬经常一起分享松果，成了最好的朋友。
修改说明：
1. 用改正号将“远处的泥土上印着一串脚印”改为“远处的泥土上印着一串像小梅花似的脚印”，使脚印形象更具体。
2. 用增补号在“我看这松果没人要”前添加“昨天路过时”，补充小刺猬拿松果的时间背景，情节更合理。
3. 用删除号删去“小刺猬吓了一跳”后的重复语句“松果掉了下来”，使表达简洁。
小松鼠奇奇站在高大的松树下，急得直跺脚。昨天它明明把满满一篮松果藏在树根旁，今天怎么只剩下几个空壳？树旁的草地上散落着几个松果，远处的泥土上印着一串像小梅花似的脚印（用改正号将“一串脚印”改为“一串像小梅花似的脚印”）。奇奇的尾巴都垂了下来，它顺着脚印一路找去。
脚印一直延伸到小溪边的大榕树下。奇奇刚躲到树后，就看见一只小刺猬正用尖刺背着松果，往树洞里塞。“原来是你偷了我的松果！”奇奇跳出来，气呼呼地喊道。小刺猬吓了一跳，松果“哗啦啦”掉了一地：“对、对不起！”它红着脸解释，“我妈妈病了，家里没有过冬的粮食，我看这松果没人要，就……”
奇奇看见小刺猬脚边的篮子——那是它装松果的篮子！它忽然想起，昨天藏松果时忘了盖树叶。“没关系，”奇奇的尾巴又翘了起来，“这些松果分你一半吧！不过下次要告诉别人哦。”小刺猬感动得直点头。后来，它们一起把松果搬到奇奇的树洞里，小刺猬还帮奇奇用树叶盖好了洞口。
冬天到了，奇奇和小刺猬经常一起分享松果，成了最好的朋友。
修改说明：
1. 用改正号将“远处的泥土上印着一串脚印”改为“远处的泥土上印着一串像小梅花似的脚印”，使脚印形象更具体。
2. 用增补号在“我看这松果没人要”前添加“昨天路过时”，补充小刺猬拿松果的时间背景，情节更合理。
3. 用删除号删去“小刺猬吓了一跳”后的重复语句“松果掉了下来”，使表达简洁。
一、听听宝葫芦的自述,完成练习。
我是宝 hú lu
1. 读一读,根据拼音写字词。
2. 用“√”给加点字选择正确的读音。
我一回家,小狗就冲(
我是宝 hú lu
葫芦
,看起来很 pǔ tōng普通
,但是当你犯了 cuò错
不 kěn肯
低头,或是眼巴巴想得到什么却得不到时,我就会一下子 mào冒
出来,帮你实现心愿。当然,后果嘛……哈哈,那就不好说了。1. 读一读,根据拼音写字词。
2. 用“√”给加点字选择正确的读音。
我一回家,小狗就冲(
chōng
chòng)过来,冲(chōng chòng
)着我摇尾巴,还用嘴巴拽(zhuài
zhuàn)着我的裤脚。答案：1. 葫芦 普通 错 肯 冒 2. chōng chòng zhuài