1. 讲述时要读准字音,请在加点字正确的读音上打“√”。
挨(āi ái)打 背(bēi bèi)诵
详(xiáng yáng)细 照例 (lì liè)
霎(shā shà)时 糊(hú hǔ)涂

2. 那时候的学校与现在有很多不一样,请为听讲者做介绍。
不一样的称呼：那时的“私塾”,现在称为“”；那时的“先生”,现在称为“”；那时候,把用以惩戒的木尺称为“”。

二、关注人物的不同表现,完成练习。
孙中山想：这样糊里糊涂地背,有什么用呢？于是,他壮着胆子站起来,问：“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”
这一问,把正在()头()脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得()()无声。
孙中山说：“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”
1. 在括号里填写相应的字,把四字词语补充完整。
2. 孙中山“壮着胆子”站起来的原因是()。
A.孙中山没有做好充分的准备,怕被先生责罚。
B.孙中山比较鲁莽,没有考虑这种行为的后果。
C.当时的教学方法不鼓励学生提问,他是冒着被先生惩罚的风险提问的。