6. 课内积累。
(1),寸有所长。
(2),九月温,。
(3)智能之士,,。
(4)《鹿柴》中描写夕阳的诗句是：,。
(5)难道老师知道了打碎玻璃的事是我干的？走进老师的办公室,我的心里像。
(6)在本册书的学习中,我们认识了许多人物,如开天辟地的,补天的,为人类“盗”取火种的等神话人物；为民除害、兴修水利的历史人物,不吃道边李的,还有为中华崛起而读书的革命领袖。还领略了被称为的钱塘江大潮风采,在和“阿妈”时欣赏到了秋夜的美丽；知道了科学家模仿蝙蝠探路的方法发明了,在“抽冰尜儿”的游戏中,我懂得了,海水不可斗量”的道理。