5. 课文写了邱少云和战友们潜伏的山沟环境,又写了邱少云任凭烈火烧身纹丝不动。这两者的联系是。(多选题)
A.写潜伏的山沟环境是为了表现部队所处环境并不十分隐蔽,为下文邱少云受到燃烧弹的袭击埋下伏笔。
B.邱少云能在烈火中纹丝不动,是因为潜伏部队所处的环境太危险了,他不想让战友们被敌军发现,不想让整个潜伏部队受到损失,不能让这次作战计划落空。
C.环境描写可以衬托出人物伟大的品质,表现出邱少云在关键时刻舍生取义、不怕牺牲的崇高精神。

一、在括号里填写恰当的同音字。
1. fù：()业 ()习
胜() ()近 ()裕
2. zhì：()理 ()度
一() ()慧 ()问
3. lán：()天 ()花
()球 石() 阻()

二、积累关于爱国的名句。
1. 捐躯赴国难,
2. ,,不可以尺寸与人。
3. 位卑
4. 先天下之忧而忧,。

三、填一填。
描写人物语言,除了“说”以外,我们也可以用与“说”相关的其他词,如“讲”“道”“自言自语”“感慨”“请求”等,还可以用具体的动作和神态等描写来作提示语。请试着填一填。
1. “不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏。”父亲。
2. 在391高地上：“为邱少云同志报仇！”
3. “记得父母生日的同学请举手！”教授。