一、词汇运用
1. Mum usually has
2. I left my Maths
3. My
4. Let's make a large
5. The
6. Eating too many
7. It took the German a while to learn how to use
8. I spent hours
9. I can't f
10. The two paintings may look similar, but there're still some d
1. Mum usually has
salad
(沙拉)for lunch to stay slim.2. I left my Maths
textbook
(课本)at home, so I had to share one with my classmate.3. My
American
(美国的)friend taught me how to make traditional Thanksgiving turkey.4. Let's make a large
pizza
(比萨饼)with cheese for the party.5. The
movie
(电影)took the team five years to make.6. Eating too many
hamburgers
(汉堡包)is not good for our health.7. It took the German a while to learn how to use
chopsticks
(筷子).8. I spent hours
searching
(搜索)online for the best travel deal for my vacation.9. I can't f
inish
my homework on time. I need one more hour.10. The two paintings may look similar, but there're still some d
ifferences
between them.答案：1.salad 2.textbook 3.American 4.pizza 5.movie 6.hamburgers 7.chopsticks 8.searching 9.finish 10.differences
解析：
翻译:
一、词汇运用
1. 妈妈午餐通常吃沙拉以保持苗条。
2. 我把数学课本落在家里了，所以我不得不和我的同学共用一本。
3. 我的美国朋友教我如何制作传统的感恩节火鸡。
4. 让我们为聚会做一个大的带奶酪的比萨饼吧。
5. 这部电影花了这个团队五年时间来制作。
6. 吃太多汉堡包对我们的健康没有好处。
7. 这个德国人花了一段时间才学会如何使用筷子。
8. 我花了几个小时在网上搜索假期最划算的旅行套餐。
9. 我不能按时完成我的家庭作业。我还需要一个小时。
10. 这两幅画可能看起来相似，但它们之间仍然有一些不同之处。
一、词汇运用
1. 妈妈午餐通常吃沙拉以保持苗条。
2. 我把数学课本落在家里了，所以我不得不和我的同学共用一本。
3. 我的美国朋友教我如何制作传统的感恩节火鸡。
4. 让我们为聚会做一个大的带奶酪的比萨饼吧。
5. 这部电影花了这个团队五年时间来制作。
6. 吃太多汉堡包对我们的健康没有好处。
7. 这个德国人花了一段时间才学会如何使用筷子。
8. 我花了几个小时在网上搜索假期最划算的旅行套餐。
9. 我不能按时完成我的家庭作业。我还需要一个小时。
10. 这两幅画可能看起来相似，但它们之间仍然有一些不同之处。
二、从方框中选择适当的单词或短语，在横线上填入其正确形式。每个单词或短语仅用一次
|suggest|look forward to|provide|plenty of|we|
|---|---|---|---|---|
My school life is full of fun and excitement. Our school 1.
Our teachers are very kind and helpful. They not only teach us knowledge but also give us many 3.
Thanks to the wonderful school environment and friendly people around me, my school life is becoming more and more enjoyable. I'm 5.
|suggest|look forward to|provide|plenty of|we|
|---|---|---|---|---|
My school life is full of fun and excitement. Our school 1.
provides
us with an excellent learning environment. My favourite place in my school is the library. It offers 2. plenty of
interesting books for us to read. It's always quiet so that we can focus and study.Our teachers are very kind and helpful. They not only teach us knowledge but also give us many 3.
suggestions
on how to live a meaningful school life. They often encourage us to finish things by 4. ourselves
. Moreover, I'm lucky to make many good friends at school. We get along with each other.Thanks to the wonderful school environment and friendly people around me, my school life is becoming more and more enjoyable. I'm 5.
looking forward to
every new day at school.答案：1.provides 2.plenty of 3.suggestions 4.ourselves 5.looking forward to
解析：
翻译:
二、从方框中选择适当的单词或短语，在横线上填入其正确形式。每个单词或短语仅用一次
|建议|期待|提供|大量的|我们|
|----|----|----|----|----|
我的学校生活充满乐趣和刺激。我们的学校为我们**提供**了一个极好的学习环境。我在学校里最喜欢的地方是图书馆。它为我们**提供大量的**有趣的书籍来阅读。那里总是很安静，这样我们就能集中精力学习。
我们的老师非常和蔼且乐于助人。他们不仅教我们知识，还就如何度过有意义的学校生活给我们很多**建议**。他们经常鼓励我们**独自**完成事情。此外，我很幸运在学校交到了很多好朋友。我们相处得很融洽。
多亏了美好的学校环境和我身边友好的人们，我的学校生活变得越来越愉快。我**期待**学校的每一个新日子。
二、从方框中选择适当的单词或短语，在横线上填入其正确形式。每个单词或短语仅用一次
|建议|期待|提供|大量的|我们|
|----|----|----|----|----|
我的学校生活充满乐趣和刺激。我们的学校为我们**提供**了一个极好的学习环境。我在学校里最喜欢的地方是图书馆。它为我们**提供大量的**有趣的书籍来阅读。那里总是很安静，这样我们就能集中精力学习。
我们的老师非常和蔼且乐于助人。他们不仅教我们知识，还就如何度过有意义的学校生活给我们很多**建议**。他们经常鼓励我们**独自**完成事情。此外，我很幸运在学校交到了很多好朋友。我们相处得很融洽。
多亏了美好的学校环境和我身边友好的人们，我的学校生活变得越来越愉快。我**期待**学校的每一个新日子。
(
A.the one
B.the ones
C.one
D.ones
B
) 1.Now many foreigners think the products(产品)made in Yiwu are cheaper than ________ made in other areas.A.the one
B.the ones
C.one
D.ones
答案：1.B
解析：
翻译:
（
（
B
）1. 现在很多外国人认为义乌制造的产品比其他地区制造的产品更便宜。(
A.careful
B.carefully
C.more careful
D.the most carefully
A
) 2.As students, we should be, as our teachers tell us, as ________ as we can in our exam.A.careful
B.carefully
C.more careful
D.the most carefully
答案：2.A
解析：
翻译:
（
A. 仔细的（形容词）
B. 仔细地（副词）
C. 更仔细的（形容词比较级）
D. 最仔细地（副词最高级）
（
A
）2. 作为学生，正如老师告诉我们的，我们在考试中应该尽可能____。A. 仔细的（形容词）
B. 仔细地（副词）
C. 更仔细的（形容词比较级）
D. 最仔细地（副词最高级）
(
— Not until little Jimmy ________ his homework.
A.will finish
B.finishing
C.finished
D.finishes
D
) 3.— Mum, when can we go to the cinema?— Not until little Jimmy ________ his homework.
A.will finish
B.finishing
C.finished
D.finishes
答案：3.D
解析：
翻译:
（
——要等小吉米完成他的家庭作业（我们才能去）。
A. 将完成
B. 完成（现在分词/动名词形式）
C. 完成（过去式/过去分词）
D. 完成（第三人称单数形式）
（
D
）3. ——妈妈，我们什么时候能去看电影？——要等小吉米完成他的家庭作业（我们才能去）。
A. 将完成
B. 完成（现在分词/动名词形式）
C. 完成（过去式/过去分词）
D. 完成（第三人称单数形式）
(
— Sure. Watch me carefully.
A.prepare
B.search
C.find
D.wait
B
) 4.— Jack, can you tell me how to ________ for the information with the AI tool?— Sure. Watch me carefully.
A.prepare
B.search
C.find
D.wait
答案：4.B
解析：
翻译:
（
——当然可以。仔细看我操作。
A. 准备
B. 搜索
C. 找到
D. 等待
（
B
）4. ——杰克，你能告诉我如何用人工智能工具____信息吗？——当然可以。仔细看我操作。
A. 准备
B. 搜索
C. 找到
D. 等待
(
A.less
B.least
C.fewer
D.fewest
A
) 5.Thanks to the "Double Reduction" policy(“双减”政策), students have ________ homework than before.A.less
B.least
C.fewer
D.fewest
答案：5.A
解析：
翻译:
（
A. 更少（修饰不可数名词）
B. 最少（修饰不可数名词）
C. 更少（修饰可数名词复数）
D. 最少（修饰可数名词复数）
（
A
）5. 多亏了“双减”政策，学生们的作业比以前____。A. 更少（修饰不可数名词）
B. 最少（修饰不可数名词）
C. 更少（修饰可数名词复数）
D. 最少（修饰可数名词复数）
(
— Sorry, I can't. They look the same to me.
A.problem
B.activity
C.difference
D.surprise
C
) 6.— Jim, can you tell me the ________ between the two cups?— Sorry, I can't. They look the same to me.
A.problem
B.activity
C.difference
D.surprise
答案：6.C
解析：
翻译:
（
——抱歉，我不能。在我看来它们看起来一样。
A. 问题
B. 活动
C. 不同之处
D. 惊喜
（
C
）6. ——吉姆，你能告诉我这两个杯子之间的____吗？——抱歉，我不能。在我看来它们看起来一样。
A. 问题
B. 活动
C. 不同之处
D. 惊喜
(
— ________. We can't stand(忍受)the rainy days any more.
A.Not too bad
B.Can't be worse
C.Pretty nice
D.Can't be better
B
) 7.— How are you feeling these days, buddy?— ________. We can't stand(忍受)the rainy days any more.
A.Not too bad
B.Can't be worse
C.Pretty nice
D.Can't be better
答案：7.B
解析：
翻译:
（
——______。我们再也忍受不了下雨天了。
A. 还不错
B. 糟糕透了
C. 相当好
D. 再好不过了
（
B
）7. ——伙计，你这些天感觉怎么样？——______。我们再也忍受不了下雨天了。
A. 还不错
B. 糟糕透了
C. 相当好
D. 再好不过了