一、单词辨音
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B
)1. A. which B. who C. what D. wherever(
A
)2. A. write B. wait C. worry D. water(
D
)3. A. bread B. heavy C. weather D. beauty(
C
)4. A. only B. hope C. into D. kilo(
B
)5. A. inside B. Christmas C. size D. wise(
C
)6. A. natural B. packet C. race D. carrot(
A
)7. A. throw B. than C. together D. leather(
A
)8. A. double B. mountain C. outside D. pound(
C
)9. A. club B. trust C. cucumber D. during(
B
)10. A. set B. moment C. tennis D. rest答案：1. B
2. A
3. D
4. C
5. B
6. C
7. A
8. A
9. C
10. B
2. A
3. D
4. C
5. B
6. C
7. A
8. A
9. C
10. B
二、判断下列各组单词画线部分的读音是否相同,相同的写“S”,不同的写“D”
1. salt；walk (
4. save；drive (
7. evening；cover (
10. sheep；shop (
1. salt；walk (
D
) 2. skin；silk (S
) 3. sound；young (D
)4. save；drive (
S
) 5. video；very (S
) 6. word；shorts (D
)7. evening；cover (
D
) 8. cheap；tea (S
) 9. vegetable；seven (S
)10. sheep；shop (
S
) 11. zoo；foot (D
) 12. cousin；enough (S
)答案：1. D
2. S
3. D
4. S
5. S
6. D
7. D
8. S
9. S
10. S
11. D
12. S
2. S
3. D
4. S
5. S
6. D
7. D
8. S
9. S
10. S
11. D
12. S
三、选出单词画线部分与所给音标读音相同的一项
(
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(
B
)1. /ɪə/ A. bear B. near C. pear D. early(
A
)2. /ɪ/ A. respect B. elder C. celebrate D. gentleman(
D
)3. /eɪ/ A. hang B. natural C. Japan D. age(
C
)4. /e/ A. open B. pretty C. never D. market(
B
)5. /w/ A. who B. wherever C. whose D. whole(
C
)6. /əʊ/ A. violin B. onion C. moment D. block(
D
)7. /h/ A. why B. what C. when D. who(
A
)8. /s/ A. cakes B. onions C. trees D. dumplings(
A
)9. /aɪ/ A. strike B. meaning C. violin D. spring(
C
)10. /ʒ/ A. suitable B. seldom C. usually D. history答案：三、选出单词画线部分与所给音标读音相同的一项
( B ) 1. /ɪə/
( A ) 2. /ɪ/
( D ) 3. /eɪ/
( C ) 4. /e/
( B ) 5. /w/
( C ) 6. /əʊ/
( D ) 7. /h/
( A ) 8. /s/
( A ) 9. /aɪ/
( C ) 10. /ʒ/
( B ) 1. /ɪə/
( A ) 2. /ɪ/
( D ) 3. /eɪ/
( C ) 4. /e/
( B ) 5. /w/
( C ) 6. /əʊ/
( D ) 7. /h/
( A ) 8. /s/
( A ) 9. /aɪ/
( C ) 10. /ʒ/
四、用方框中所给词的适当形式填空
lantern,clean,dragon,quite,ready,join,floor,cook
What are Selena and her family doing? They're getting (1)
lantern,clean,dragon,quite,ready,join,floor,cook
What are Selena and her family doing? They're getting (1)
ready
for the Spring Festival. Her mother (2)is cleaning
the room and her father is sweeping the (3)floor
. What about her grandma? Oh,she (4)is cooking
the meal. Selena is also (5)quite
busy. She's making big red (6)lanterns
. Her cousins are learning the (7)dragon
dance from her grandpa. Selena's uncles are hurrying to her home (8)to join
them.答案：【解析】：
这是一道英语填空题，主要考查学生对英语词汇的理解和运用能力，以及根据上下文选择合适的词形填空。题目给出了一个词框，包含多个词汇，要求学生根据句意和语法选择适当的词汇形式填空。
1. 第一空需要填入一个与“getting”相搭配的词，表示为某个节日做准备，常用表达为“get ready for”，故第一空应填“ready”。
2. 第二空描述的是母亲正在进行的动作，与“room”相搭配，表示打扫房间，故应填现在分词形式“cleaning”。
3. 第三空与“sweeping”相搭配，表示扫地，应填“floor”。
4. 第四空描述的是奶奶正在进行的动作，与“meal”相搭配，表示做饭，故应填现在分词形式“cooking”。
5. 第五空描述Selena的状态，与“busy”相搭配，表示相当忙，故应填“quite”。
6. 第六空与“making”和“big red”相搭配，表示制作大红灯笼，故应填复数形式“lanterns”。
7. 第七空与“dance”相搭配，表示舞龙，故应填“dragon”。
8. 第八空表示叔叔们匆忙到家的目的，与“them”相搭配，表示加入他们的行列，故应填“to join”。
【答案】：
(1) ready
(2) is cleaning
(3) floor
(4) is cooking
(5) quite
(6) lanterns
(7) dragon
(8) to join
这是一道英语填空题，主要考查学生对英语词汇的理解和运用能力，以及根据上下文选择合适的词形填空。题目给出了一个词框，包含多个词汇，要求学生根据句意和语法选择适当的词汇形式填空。
1. 第一空需要填入一个与“getting”相搭配的词，表示为某个节日做准备，常用表达为“get ready for”，故第一空应填“ready”。
2. 第二空描述的是母亲正在进行的动作，与“room”相搭配，表示打扫房间，故应填现在分词形式“cleaning”。
3. 第三空与“sweeping”相搭配，表示扫地，应填“floor”。
4. 第四空描述的是奶奶正在进行的动作，与“meal”相搭配，表示做饭，故应填现在分词形式“cooking”。
5. 第五空描述Selena的状态，与“busy”相搭配，表示相当忙，故应填“quite”。
6. 第六空与“making”和“big red”相搭配，表示制作大红灯笼，故应填复数形式“lanterns”。
7. 第七空与“dance”相搭配，表示舞龙，故应填“dragon”。
8. 第八空表示叔叔们匆忙到家的目的，与“them”相搭配，表示加入他们的行列，故应填“to join”。
【答案】：
(1) ready
(2) is cleaning
(3) floor
(4) is cooking
(5) quite
(6) lanterns
(7) dragon
(8) to join
五、动词填空
1. The lion dance
2. Look! My classmates
3. Wait a moment! Linda
4. What about
5. How often
1. The lion dance
starts
(start) at 8:00 p.m. on New Year's Eve every year.2. Look! My classmates
are making
(make) model planes in the classroom.3. Wait a moment! Linda
is talking
(talk) about festivals with the foreign friends online.4. What about
celebrating
(celebrate) your birthday with your best friend?5. How often
does
your friend go
(go) to the cinema?答案：【解析】：
这些题目主要考查了动词的时态和形式，包括一般现在时、现在进行时和固定搭配。我们需要根据句子的语境和时态标志来确定动词的正确形式。
1. 第一句中，根据“every year”这一时间状语，我们可以确定这是一个经常发生的动作，因此应该使用一般现在时。主语“The lion dance”是单数，所以动词“start”需要加上“s”。
2. 第二句中，根据“Look!”这一提示词，我们可以确定这是一个正在发生的动作，因此应该使用现在进行时。现在进行时的构成是“be动词+动词的现在分词”，所以“make”应该变为“are making”。
3. 第三句中，根据“Wait a moment!”和语境可以判断，Linda正在网上和外国朋友讨论节日，因此应该使用现在进行时，即“is talking”。
4. 第四句中，考查的是固定搭配“What about doing sth?”，表示“做某事怎么样？”，所以“celebrate”应该使用动名词形式“celebrating”。
5. 第五句中，根据“How often”这一疑问词组，我们可以确定这是一个询问频率的句子，应该使用一般现在时。主语“your friend”是单数，所以需要使用助动词“does”，后面的动词“go”保持原形。
【答案】：
1. starts
2. are making
3. is talking
4. celebrating
5. does; go
这些题目主要考查了动词的时态和形式，包括一般现在时、现在进行时和固定搭配。我们需要根据句子的语境和时态标志来确定动词的正确形式。
1. 第一句中，根据“every year”这一时间状语，我们可以确定这是一个经常发生的动作，因此应该使用一般现在时。主语“The lion dance”是单数，所以动词“start”需要加上“s”。
2. 第二句中，根据“Look!”这一提示词，我们可以确定这是一个正在发生的动作，因此应该使用现在进行时。现在进行时的构成是“be动词+动词的现在分词”，所以“make”应该变为“are making”。
3. 第三句中，根据“Wait a moment!”和语境可以判断，Linda正在网上和外国朋友讨论节日，因此应该使用现在进行时，即“is talking”。
4. 第四句中，考查的是固定搭配“What about doing sth?”，表示“做某事怎么样？”，所以“celebrate”应该使用动名词形式“celebrating”。
5. 第五句中，根据“How often”这一疑问词组，我们可以确定这是一个询问频率的句子，应该使用一般现在时。主语“your friend”是单数，所以需要使用助动词“does”，后面的动词“go”保持原形。
【答案】：
1. starts
2. are making
3. is talking
4. celebrating
5. does; go