一、单词辨音
(
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(
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C
)1. A. club B. class C. nice D. music(
D
)2. A. only B. really C. shy D. hobby(
B
)3. A. gate B. gym C. big D. grade(
C
)4. A. kite B. cake C. know D. kitchen(
A
)5. A. character B. match C. same D. lab(
A
)6. A. hobby B. noticeboard C. both D. role(
C
)7. A. be B. she C. spend D. we(
D
)8. A. think B. drink C. English D. around(
B
)9. A. teach B. ready C. team D. each(
A
)10. A. who B. which C. where D. what答案：1. C
2. D
3. B
4. C
5. A
6. A
7. C
8. D
9. B
10. A
2. D
3. B
4. C
5. A
6. A
7. C
8. D
9. B
10. A
二、选出单词画线部分与所给音标读音相同的一项
(
(
(
(
(
(
D
)1. /eɪ/ A. map B. apart C. leg D. gate(
D
)2. /ɪ/ A. bike B. meet C. kind D. exciting(
C
)3. /ɜː/ A. light B. farm C. perfect D. eight(
C
)4. /tʃ/ A. wash B. month C. chat D. orange(
A
)5. /ɔː/ A. board B. hard C. girl D. word答案：【解析】：本题主要考查单词中特定字母或字母组合的发音，需要学生熟悉常见音标对应的发音，并能准确判断单词中画线部分的读音。
1. 对于“/eɪ/”，A选项“map”中“a”发音为/æ/；B选项“apart”中“a”发音为/ə/；C选项“leg”中“e”发音为/e/；D选项“gate”中“a”发音为/eɪ/，所以选D。
2. 对于“/ɪ/”，A选项“bike”中“i”发音为/aɪ/；B选项“meet”中“ee”发音为/iː/；C选项“kind”中“i”发音为/aɪ/；D选项“exciting”中“i”发音为/ɪ/，所以选D。
3. 对于“/ɜː/”，A选项“light”中“i”发音为/aɪ/；B选项“farm”中“ar”发音为/ɑː/；C选项“perfect”中“er”发音为/ɜː/；D选项“eight”中“ei”发音为/eɪ/，所以选C。
4. 对于“/tʃ/”，A选项“wash”中“sh”发音为/ʃ/；B选项“month”中“th”发音为/θ/；C选项“chat”中“ch”发音为/tʃ/；D选项“orange”中“or”发音为/ɒ/，所以选C。
5. 对于“/ɔː/”，A选项“board”中“or”发音为/ɔː/；B选项“hard”中“ar”发音为/ɑː/；C选项“girl”中“ir”发音为/ɜː/；D选项“word”中“or”发音为/ɜː/，所以选A。
【答案】：
1. D
2. D
3. C
4. C
5. A
1. 对于“/eɪ/”，A选项“map”中“a”发音为/æ/；B选项“apart”中“a”发音为/ə/；C选项“leg”中“e”发音为/e/；D选项“gate”中“a”发音为/eɪ/，所以选D。
2. 对于“/ɪ/”，A选项“bike”中“i”发音为/aɪ/；B选项“meet”中“ee”发音为/iː/；C选项“kind”中“i”发音为/aɪ/；D选项“exciting”中“i”发音为/ɪ/，所以选D。
3. 对于“/ɜː/”，A选项“light”中“i”发音为/aɪ/；B选项“farm”中“ar”发音为/ɑː/；C选项“perfect”中“er”发音为/ɜː/；D选项“eight”中“ei”发音为/eɪ/，所以选C。
4. 对于“/tʃ/”，A选项“wash”中“sh”发音为/ʃ/；B选项“month”中“th”发音为/θ/；C选项“chat”中“ch”发音为/tʃ/；D选项“orange”中“or”发音为/ɒ/，所以选C。
5. 对于“/ɔː/”，A选项“board”中“or”发音为/ɔː/；B选项“hard”中“ar”发音为/ɑː/；C选项“girl”中“ir”发音为/ɜː/；D选项“word”中“or”发音为/ɜː/，所以选A。
【答案】：
1. D
2. D
3. C
4. C
5. A
(
A.How soon
B.How far
C.How long
D.How often
B
)1. — ______ is it from your home to school? — About 10 minutes' walk.A.How soon
B.How far
C.How long
D.How often
答案：【解析】：
这是一道英语选择题，考查的是对距离提问的疑问词的选择。题目给出了从家到学校的距离描述“About 10 minutes' walk”（大约10分钟的路程），这是一个距离描述，因此我们需要选择一个用于询问距离的疑问词。
A选项“How soon”通常用于询问未来的某个时间点，不符合题意；
C选项“How long”用于询问时间或物体的长度，也不符合题意；
D选项“How often”用于询问频率，同样不符合题意。
B选项“How far”则是专门用于询问距离的疑问词，符合题意。
【答案】：
B
这是一道英语选择题，考查的是对距离提问的疑问词的选择。题目给出了从家到学校的距离描述“About 10 minutes' walk”（大约10分钟的路程），这是一个距离描述，因此我们需要选择一个用于询问距离的疑问词。
A选项“How soon”通常用于询问未来的某个时间点，不符合题意；
C选项“How long”用于询问时间或物体的长度，也不符合题意；
D选项“How often”用于询问频率，同样不符合题意。
B选项“How far”则是专门用于询问距离的疑问词，符合题意。
【答案】：
B
(
A.like；like
B.like；likes
C.likes；like
D.likes；likes
C
)2. My friend ______ playing ball games ______ volleyball and basketball.A.like；like
B.like；likes
C.likes；like
D.likes；likes
答案：【解析】：本题考查主谓一致和介词的用法。首先，根据句子结构，我们可以判断这是一个陈述句，主语是"My friend"，谓语动词应该与主语保持一致，用第三人称单数形式。然后，我们来看第二个空，这里需要一个介词来引导列举的球类运动，"like"作为介词时，表示“像，例如”，符合语境。接下来，我们逐一分析选项：A选项中第一个"like"是动词原形，与主语"My friend"不匹配；B选项中第一个"like"是动词原形，同样不匹配，且第二个"likes"是动词第三人称单数形式，但在此处应为介词；D选项中两个"likes"都是动词第三人称单数形式，不符合语境。因此，只有C选项符合语法和语境要求。
【答案】：C
【答案】：C
(
A.He；he
B.He；him
C.She；she
D.She；her
D
)3. ______ is my aunt. Do you want to play chess with ______?A.He；he
B.He；him
C.She；she
D.She；her
答案：【解析】：本题考查代词的用法。题目中有两个空格，第一个空格需要作主语，指代“my aunt”，因此应该使用主格代词“She”。第二个空格在“with”这个介词之后，需要作介词的宾语，因此应该使用宾格代词“her”。选项A和B的第一个空格使用了“He”，不符合“my aunt”的性别，故排除。选项C的第二个空格使用了“she”，这是主格代词，不能用作介词的宾语，故也排除。只有选项D的两个空格分别使用了“She”和“her”，符合语法规则。
【答案】：D
【答案】：D
( )4.
A.You and I am
B.You and I are
C.I and you are
D.I and you is
B
in the same class again. How lucky we are!A.You and I am
B.You and I are
C.I and you are
D.I and you is
答案：【解析】：
这道题考查的是主谓一致和英语中的人称代词顺序。在英语中，当提到自己和别人时，通常把别人放在前面，自己放在后面，即“you before I”，同时，当主语是复数时，谓语动词要用复数形式。选项A中的“I am”是单数形式，且主谓不一致；选项C和D中的人称代词顺序不符合英语习惯；选项B“You and I are”既符合人称代词顺序，又保证了主谓一致。
【答案】：
B
这道题考查的是主谓一致和英语中的人称代词顺序。在英语中，当提到自己和别人时，通常把别人放在前面，自己放在后面，即“you before I”，同时，当主语是复数时，谓语动词要用复数形式。选项A中的“I am”是单数形式，且主谓不一致；选项C和D中的人称代词顺序不符合英语习惯；选项B“You and I are”既符合人称代词顺序，又保证了主谓一致。
【答案】：
B
( )5. — I'm going to the market. Bye,Jerry!
—
A.I'm not sure
B.I don't think so
C.Wait a minute
D.Have a nice day
—
C
,Jackie. Let me go with you.A.I'm not sure
B.I don't think so
C.Wait a minute
D.Have a nice day
答案：【解析】：
这是一道英语日常交际用语的题目，考查的是在特定情境下选择合适的回应语句。题目给出了一个对话场景，其中一方说要去市场并告别，另一方需要选择一个合适的回应。
选项A“I'm not sure”表示“我不确定”，这不符合对话的上下文；
选项B“I don't think so”表示“我不这么认为”，这同样不符合对话的情境；
选项C“Wait a minute”表示“等一下”，这符合对话中另一方想要一起去市场的情境，是一个合适的回应；
选项D“Have a nice day”表示“祝你今天过得愉快”，这通常是在对方要去做某事时给出的祝福，但在这里并不合适，因为另一方想要一起去。
根据七年级英语的学习要求和对话的上下文，我们需要选择一个既礼貌又符合对话情境的回应。
【答案】：
C. Wait a minute
这是一道英语日常交际用语的题目，考查的是在特定情境下选择合适的回应语句。题目给出了一个对话场景，其中一方说要去市场并告别，另一方需要选择一个合适的回应。
选项A“I'm not sure”表示“我不确定”，这不符合对话的上下文；
选项B“I don't think so”表示“我不这么认为”，这同样不符合对话的情境；
选项C“Wait a minute”表示“等一下”，这符合对话中另一方想要一起去市场的情境，是一个合适的回应；
选项D“Have a nice day”表示“祝你今天过得愉快”，这通常是在对方要去做某事时给出的祝福，但在这里并不合适，因为另一方想要一起去。
根据七年级英语的学习要求和对话的上下文，我们需要选择一个既礼貌又符合对话情境的回应。
【答案】：
C. Wait a minute
1. Do you want
2. How often
3. My new classmate James
4. What about
5. Reading English storybooks
to go
(go) to the library with me this afternoon?2. How often
does
your father walk
(walk) to work?3. My new classmate James
lives
(live) near the school,so he is
(be) always the first to get to school.4. What about
going
(go) swimming
(swim) with us this weekend?5. Reading English storybooks
is
(be) one of my hobbies.答案：【解析】：
这些题目主要考查了动词的时态和非谓语动词的用法。
1. 第一题想要询问对方今天下午是否想去图书馆，"want"后通常接"to do"形式，表示想要做某事。
2. 第二题询问对方的父亲多久步行上班一次，这是一个经常性的行为，所以应该用一般现在时，主语是第三人称单数，所以动词要用第三人称单数形式。
3. 第三题描述的是新同学James的住址和他到校的时间情况，是经常性的行为，所以应该用一般现在时，主语是第三人称单数，所以动词要用第三人称单数形式。
4. 第四题是提出建议，询问对方这个周末一起去游泳怎么样，"about"是介词，后面接"doing"形式，"go swimming"是固定短语，表示去游泳。
5. 第五题陈述的是读英语故事书是自己的爱好之一，这是一个事实，所以应该用一般现在时，而主语是动名词短语，所以be动词用is。
【答案】：
1. to go
2. does；walk
3. lives；is
4. going；swimming
5. is
这些题目主要考查了动词的时态和非谓语动词的用法。
1. 第一题想要询问对方今天下午是否想去图书馆，"want"后通常接"to do"形式，表示想要做某事。
2. 第二题询问对方的父亲多久步行上班一次，这是一个经常性的行为，所以应该用一般现在时，主语是第三人称单数，所以动词要用第三人称单数形式。
3. 第三题描述的是新同学James的住址和他到校的时间情况，是经常性的行为，所以应该用一般现在时，主语是第三人称单数，所以动词要用第三人称单数形式。
4. 第四题是提出建议，询问对方这个周末一起去游泳怎么样，"about"是介词，后面接"doing"形式，"go swimming"是固定短语，表示去游泳。
5. 第五题陈述的是读英语故事书是自己的爱好之一，这是一个事实，所以应该用一般现在时，而主语是动名词短语，所以be动词用is。
【答案】：
1. to go
2. does；walk
3. lives；is
4. going；swimming
5. is
五、句型转换
1. Amy goes to school on foot every day.(对画线部分提问)
2. I'm interested in Geography.(改为一般疑问句)
3. Jim does well in Maths.(改为否定句)
Jim
4. The classroom building has thirty classrooms.(对画线部分提问)
5. That new building over there is a library.(对画线部分提问)
1. Amy goes to school on foot every day.(对画线部分提问)
How
does
Amy go
to school every day?2. I'm interested in Geography.(改为一般疑问句)
Are
you
interested in Geography?3. Jim does well in Maths.(改为否定句)
Jim
doesn't do
well in Maths.4. The classroom building has thirty classrooms.(对画线部分提问)
How many
classrooms does
the classroom building have
?5. That new building over there is a library.(对画线部分提问)
What is
that new building over there?答案：【解析】：
本题主要考查了英语句型的转换，包括特殊疑问句、一般疑问句和否定句的构成。
1. 第一题是对“on foot”这一交通方式提问，所以需要用“How”引导的特殊疑问句，同时注意动词“goes”在疑问句中要保持第三人称单数形式。
2. 第二题是将陈述句改为一般疑问句，需要将第一人称“I”改为第二人称“you”，并将“am”改为“are”放在句首。
3. 第三题是将肯定句改为否定句，需要在动词“does”前加“doesn't”，并将“does”还原为原形“do”。
4. 第四题是对数量提问，所以需要用“How many”引导的特殊疑问句，同时注意助动词“does”的使用以及动词“has”还原为原形“have”。
5. 第五题是对“a library”这一事物提问，所以需要用“What”引导的特殊疑问句，同时注意系动词“is”的使用。
【答案】：
1. How；does；go
2. Are；you
3. doesn't；do
4. How；many；does；have
5. What；is
本题主要考查了英语句型的转换，包括特殊疑问句、一般疑问句和否定句的构成。
1. 第一题是对“on foot”这一交通方式提问，所以需要用“How”引导的特殊疑问句，同时注意动词“goes”在疑问句中要保持第三人称单数形式。
2. 第二题是将陈述句改为一般疑问句，需要将第一人称“I”改为第二人称“you”，并将“am”改为“are”放在句首。
3. 第三题是将肯定句改为否定句，需要在动词“does”前加“doesn't”，并将“does”还原为原形“do”。
4. 第四题是对数量提问，所以需要用“How many”引导的特殊疑问句，同时注意助动词“does”的使用以及动词“has”还原为原形“have”。
5. 第五题是对“a library”这一事物提问，所以需要用“What”引导的特殊疑问句，同时注意系动词“is”的使用。
【答案】：
1. How；does；go
2. Are；you
3. doesn't；do
4. How；many；does；have
5. What；is