My name is Bill. I'm 12 years old. I come (1)
I'm now in Li Lei's home. He shows me a picture of his family. Let's (3)
The tall man in the picture is Li Lei's father. He is (4)
I like Li Lei and his family.
from
England. I'm a student at a middle school. I'm in Class 4, Grade 7. Li Lei is my friend. We (2)are
in the same class. We are classmates.I'm now in Li Lei's home. He shows me a picture of his family. Let's (3)
look
at it.The tall man in the picture is Li Lei's father. He is (4)
a
policeman. Li Lei's mother wears (5)glasses
. She is a teacher of (6)Chinese
. Li Lei has two sisters. They are twins (双胞胎). Their names (7)are
Li Fang and Li Ling. They both have big eyes. The twins are primary school (8)students
. They are always full (9)of
energy. There is a pet cat in the picture too. (10)Its
name is Mimi. It is very cute.I like Li Lei and his family.
答案：【解析】：
本题主要考查了英语短文填空的能力，包括根据上下文选择合适的单词或单词的正确形式。题目给出了一个关于Bill和他的朋友李雷及其家庭的短文，要求在空格处填入适当的单词或括号中单词的正确形式。
（1）主要考查了介词的用法，特别是come from这个固定短语，表示“来自”。
（2）考查了be动词的用法，根据主语We和语境，应使用复数形式are。
（3）考查了动词的用法，Let's后接动词原形，表示“让我们做某事”。
（4）考查了冠词的用法，policeman是可数名词单数，且以辅音音素开头，所以使用不定冠词a。
（5）考查了名词复数的用法，glass表示“眼镜”时，常用复数形式glasses。
（6）考查了名词的用法，根据语境，应使用Chinese表示“语文”。
（7）考查了be动词的用法，根据主语Their names和语境，应使用复数形式are。
（8）考查了名词复数的用法，根据语境，应使用students表示“学生”。
（9）考查了介词的用法，full of表示“充满”。
（10）考查了形容词性物主代词的用法，根据语境，应使用Its表示“它的”。
【答案】：
（1）from
（2）are
（3）look
（4）a
（5）glasses
（6）Chinese
（7）are
（8）students
（9）of
（10）Its
本题主要考查了英语短文填空的能力，包括根据上下文选择合适的单词或单词的正确形式。题目给出了一个关于Bill和他的朋友李雷及其家庭的短文，要求在空格处填入适当的单词或括号中单词的正确形式。
（1）主要考查了介词的用法，特别是come from这个固定短语，表示“来自”。
（2）考查了be动词的用法，根据主语We和语境，应使用复数形式are。
（3）考查了动词的用法，Let's后接动词原形，表示“让我们做某事”。
（4）考查了冠词的用法，policeman是可数名词单数，且以辅音音素开头，所以使用不定冠词a。
（5）考查了名词复数的用法，glass表示“眼镜”时，常用复数形式glasses。
（6）考查了名词的用法，根据语境，应使用Chinese表示“语文”。
（7）考查了be动词的用法，根据主语Their names和语境，应使用复数形式are。
（8）考查了名词复数的用法，根据语境，应使用students表示“学生”。
（9）考查了介词的用法，full of表示“充满”。
（10）考查了形容词性物主代词的用法，根据语境，应使用Its表示“它的”。
【答案】：
（1）from
（2）are
（3）look
（4）a
（5）glasses
（6）Chinese
（7）are
（8）students
（9）of
（10）Its
(
A. 10. B. 11. C. 12. D. 13.
(
A. Luo Yue's friend. B. Luo Yue's sister.
C. Luo Yue's brother. D. Luo Yue's classmate.
(
A. Flowers. B. Books. C. Basketball. D. Swimming.
(
A. A room for sleeping. B. A room for eating.
C. A room for reading or writing. D. A room for playing.
(
A. My room B. My classmates
C. My hobbies D. My favourite sport
D
) 1. How old is Luo Yue?A. 10. B. 11. C. 12. D. 13.
(
B
) 2. Who's Luo Yao?A. Luo Yue's friend. B. Luo Yue's sister.
C. Luo Yue's brother. D. Luo Yue's classmate.
(
A
) 3. What does Xiao Li like best?A. Flowers. B. Books. C. Basketball. D. Swimming.
(
C
) 4. What does the underlined (画线的) word "study" mean?A. A room for sleeping. B. A room for eating.
C. A room for reading or writing. D. A room for playing.
(
B
) 5. Which is the best title (标题) for the passage?A. My room B. My classmates
C. My hobbies D. My favourite sport
答案：【解析】：本题主要考查了阅读理解的能力，包括细节理解、词义猜测以及标题归纳等。
1. 细节理解题。根据文章第二段第一句“Luo Yue is thirteen years old.”可知，罗月13岁，因此答案为D。
2. 细节理解题。根据文章第二段最后一句“He often goes swimming with his sister Luo Yao.”可知，罗瑶是罗月的妹妹，因此答案为B。
3. 细节理解题。根据文章第三段第二句“She likes flowers best.”可知，小丽最喜欢花，因此答案为A。
4. 词义猜测题。根据文章第三段第三句和第四句“There are a lot of books in her study. Many of them are about flowers. Xiao Li often reads there.”可知，小丽的学习室里有很多书，她经常在那里读书，因此可以推断出study的意思是“书房”，即用来读书或写字的房间，因此答案为C。
5. 标题归纳题。根据文章第一段第二句“Here are my two classmates Luo Yue and Xiao Li.”以及整篇文章的内容可知，文章主要介绍了作者的两个同学罗月和小丽，因此最好的标题是“我的同学”，因此答案为B。
【答案】：1. D；2. B；3. A；4. C；5. B。
1. 细节理解题。根据文章第二段第一句“Luo Yue is thirteen years old.”可知，罗月13岁，因此答案为D。
2. 细节理解题。根据文章第二段最后一句“He often goes swimming with his sister Luo Yao.”可知，罗瑶是罗月的妹妹，因此答案为B。
3. 细节理解题。根据文章第三段第二句“She likes flowers best.”可知，小丽最喜欢花，因此答案为A。
4. 词义猜测题。根据文章第三段第三句和第四句“There are a lot of books in her study. Many of them are about flowers. Xiao Li often reads there.”可知，小丽的学习室里有很多书，她经常在那里读书，因此可以推断出study的意思是“书房”，即用来读书或写字的房间，因此答案为C。
5. 标题归纳题。根据文章第一段第二句“Here are my two classmates Luo Yue and Xiao Li.”以及整篇文章的内容可知，文章主要介绍了作者的两个同学罗月和小丽，因此最好的标题是“我的同学”，因此答案为B。
【答案】：1. D；2. B；3. A；4. C；5. B。