8. 阅读材料一、二,将下面的表格补充完整。
|名称|相同点|各自特点|
|赵州桥|方便交通、结构坚固、雕刻美观|历史悠久;制造奇特;结构匀称,与四周景色配合和谐|
|程阳风雨桥|
9. 材料一的第二段与材料二的第二段所采用的说明顺序有什么不同?______
10. 请找出材料一、二共同使用的一种说明方法,并结合内容谈谈其作用。______
11. 下列对材料一、二的理解和分析,正确的一项是(
A. 材料一第二段的结构是先分说,后总说,这种结构使文章条分缕析,井然有序。
B. 材料一引用唐朝张嘉贞的话是为了说明赵州桥形式非常优美。
C. 材料二中风雨桥桥墩两侧的长廊和楼亭,仅供行人观赏。
D. 材料一和材料二肯定了赵州桥和程阳风雨桥的技术水平和艺术价值,同时也赞美了劳动人民的聪明才智。
|名称|相同点|各自特点|
|赵州桥|方便交通、结构坚固、雕刻美观|历史悠久;制造奇特;结构匀称,与四周景色配合和谐|
|程阳风雨桥|
建有长廊、楼亭,可避风雨,供观赏和休息
|建筑结构独特:不用铁钉,以榫衔接
|9. 材料一的第二段与材料二的第二段所采用的说明顺序有什么不同?______
材料一采用逻辑顺序介绍,材料二则按空间顺序,按“桥墩—桥面—楼亭—长廊—瓦檐、柱头”的顺序介绍。
10. 请找出材料一、二共同使用的一种说明方法,并结合内容谈谈其作用。______
①都使用了列数字的说明方法。②材料一第二段第一句列出了赵州桥的具体数据,说明了赵州桥非常雄伟的特点。③材料二“桥长77.76米……10.7米”列出详细数据,直观地介绍了程阳风雨桥的情况。
11. 下列对材料一、二的理解和分析,正确的一项是(
D
)A. 材料一第二段的结构是先分说,后总说,这种结构使文章条分缕析,井然有序。
B. 材料一引用唐朝张嘉贞的话是为了说明赵州桥形式非常优美。
C. 材料二中风雨桥桥墩两侧的长廊和楼亭,仅供行人观赏。
D. 材料一和材料二肯定了赵州桥和程阳风雨桥的技术水平和艺术价值,同时也赞美了劳动人民的聪明才智。
答案:8. ①建有长廊、楼亭,可避风雨,供观赏和休息②建筑结构独特:不用铁钉,以榫衔接
9. 材料一采用逻辑顺序介绍,材料二则按空间顺序,按“桥墩—桥面—楼亭—长廊—瓦檐、柱头”的顺序介绍。
10. ①都使用了列数字的说明方法。②材料一第二段第一句列出了赵州桥的具体数据,说明了赵州桥非常雄伟的特点。③材料二“桥长77.76米……10.7米”列出详细数据,直观地介绍了程阳风雨桥的情况。
11. D
9. 材料一采用逻辑顺序介绍,材料二则按空间顺序,按“桥墩—桥面—楼亭—长廊—瓦檐、柱头”的顺序介绍。
10. ①都使用了列数字的说明方法。②材料一第二段第一句列出了赵州桥的具体数据,说明了赵州桥非常雄伟的特点。③材料二“桥长77.76米……10.7米”列出详细数据,直观地介绍了程阳风雨桥的情况。
11. D