5. 第一段中的“冒了严寒”说明什么？
6. 第二段描写了哪些景物,起什么作用？
7. 如何理解第三段的含义？本段在文中起什么作用？
阿！这不是我二十年来时时记得的故乡？
8. 怎样理解“故乡本也如此,——虽然没有进步,也未必有我如所感的悲凉”？
①“严寒”写明回故乡的季节。②“冒”写出“我”回故乡的急切心情。
6. 第二段描写了哪些景物,起什么作用？
①天气阴晦、冷风“呜呜的响”、苍黄的天、萧索的荒村。②写出衰败荒凉的农村景象，衬托“我”悲凉的心情。
7. 如何理解第三段的含义？本段在文中起什么作用？
阿！这不是我二十年来时时记得的故乡？
①先用一个感叹句“阿！”再用一个否定的疑问句。这样写是因为故乡的景象出乎“我”的意料，因而产生怀疑，但又的确是“我”的故乡。对怀疑加以否定，反映“我”的复杂思绪、沉重的心情。②为下文作铺垫。在文章结构上起承上启下的作用。
8. 怎样理解“故乡本也如此,——虽然没有进步,也未必有我如所感的悲凉”？
眼前萧索的景象与“我”记忆中的故乡形成很大的反差，心中疑惑继而感到悲凉，只得自我安慰，实则流露出一种忧愤之情。
答案：5. ①“严寒”写明回故乡的季节。②“冒”写出“我”回故乡的急切心情。
6. ①天气阴晦、冷风“呜呜的响”、苍黄的天、萧索的荒村。②写出衰败荒凉的农村景象，衬托“我”悲凉的心情。
7. ①先用一个感叹句“阿！”再用一个否定的疑问句。这样写是因为故乡的景象出乎“我”的意料，因而产生怀疑，但又的确是“我”的故乡。对怀疑加以否定，反映“我”的复杂思绪、沉重的心情。②为下文作铺垫。在文章结构上起承上启下的作用。
8. 眼前萧索的景象与“我”记忆中的故乡形成很大的反差，心中疑惑继而感到悲凉，只得自我安慰，实则流露出一种忧愤之情。
6. ①天气阴晦、冷风“呜呜的响”、苍黄的天、萧索的荒村。②写出衰败荒凉的农村景象，衬托“我”悲凉的心情。
7. ①先用一个感叹句“阿！”再用一个否定的疑问句。这样写是因为故乡的景象出乎“我”的意料，因而产生怀疑，但又的确是“我”的故乡。对怀疑加以否定，反映“我”的复杂思绪、沉重的心情。②为下文作铺垫。在文章结构上起承上启下的作用。
8. 眼前萧索的景象与“我”记忆中的故乡形成很大的反差，心中疑惑继而感到悲凉，只得自我安慰，实则流露出一种忧愤之情。
9. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的两项是(
10. 小说以“锄”为标题,有什么寓意？请结合全文简要分析。______
11. 小说连续使用“不知……多少”“这么多”之类的短语描述百亩园的历史,这样写的作用是什么？请简要分析。______
12. “我不是锄地,我是过瘾”这句话,既是理解六安爷的关键,也是理解小说主旨的关键。请结合全文进行分析。______
B D
)10. 小说以“锄”为标题,有什么寓意？请结合全文简要分析。______
①锄作为一种传统农具，象征传统的农业生活方式，喻示劳动者和土地的亲密关系。②锄地作为一种劳作行为，蕴含着六安爷对土地的热爱，六安爷的最后一次锄地暗含着六安爷对土地的告别。
11. 小说连续使用“不知……多少”“这么多”之类的短语描述百亩园的历史,这样写的作用是什么？请简要分析。______
①强调百亩园是西湾村人安身立命的物质基础。②将百亩园作为一种生活方式的象征。③与下文百亩园的一朝被毁构成鲜明尖锐的对比。
12. “我不是锄地,我是过瘾”这句话,既是理解六安爷的关键,也是理解小说主旨的关键。请结合全文进行分析。______
理解六安爷的关键：①六安爷用这句话来回应村人的劝阻，由此能感受到他温和而又固执的性格特征。②百亩园即将不复存在，六安爷的眼睛也快要失明，他要过在百亩园劳作的“瘾”，由此能体会到他内心的隐痛。理解小说主旨的关键：①在大地上劳作是一种“瘾”，即劳动者的精神需要。②随着传统的农业生产、生活方式的结束，劳动者无法再“过瘾”，令人叹惋又发人深思。
答案：9. B D
10. ①锄作为一种传统农具，象征传统的农业生活方式，喻示劳动者和土地的亲密关系。②锄地作为一种劳作行为，蕴含着六安爷对土地的热爱，六安爷的最后一次锄地暗含着六安爷对土地的告别。
11. ①强调百亩园是西湾村人安身立命的物质基础。②将百亩园作为一种生活方式的象征。③与下文百亩园的一朝被毁构成鲜明尖锐的对比。
12. 理解六安爷的关键：①六安爷用这句话来回应村人的劝阻，由此能感受到他温和而又固执的性格特征。②百亩园即将不复存在，六安爷的眼睛也快要失明，他要过在百亩园劳作的“瘾”，由此能体会到他内心的隐痛。
理解小说主旨的关键：①在大地上劳作是一种“瘾”，即劳动者的精神需要。②随着传统的农业生产、生活方式的结束，劳动者无法再“过瘾”，令人叹惋又发人深思。
10. ①锄作为一种传统农具，象征传统的农业生活方式，喻示劳动者和土地的亲密关系。②锄地作为一种劳作行为，蕴含着六安爷对土地的热爱，六安爷的最后一次锄地暗含着六安爷对土地的告别。
11. ①强调百亩园是西湾村人安身立命的物质基础。②将百亩园作为一种生活方式的象征。③与下文百亩园的一朝被毁构成鲜明尖锐的对比。
12. 理解六安爷的关键：①六安爷用这句话来回应村人的劝阻，由此能感受到他温和而又固执的性格特征。②百亩园即将不复存在，六安爷的眼睛也快要失明，他要过在百亩园劳作的“瘾”，由此能体会到他内心的隐痛。
理解小说主旨的关键：①在大地上劳作是一种“瘾”，即劳动者的精神需要。②随着传统的农业生产、生活方式的结束，劳动者无法再“过瘾”，令人叹惋又发人深思。