( )1. What day is today?
( )2. What's the weather like today?
( )3. What are you going to do?
( )4. What can we do to save water?
( )5. Where are you going?
( )6. How about going fishing?
( )7. Look at my new e-book.
( )8. When did Helen go home?
( )9. How about the boy?
( )10. The king was so foolish, I think.
D
( )2. What's the weather like today?
B
( )3. What are you going to do?
E
( )4. What can we do to save water?
A
( )5. Where are you going?
( )6. How about going fishing?
G
( )7. Look at my new e-book.
H
( )8. When did Helen go home?
C
( )9. How about the boy?
I
( )10. The king was so foolish, I think.
答案：1. D
2. B
3. E
4. A
5. （注：Ⅱ栏中无对应选项，若原题Ⅱ栏存在遗漏，此处可能为题目误差）
6. G
7. H
8. C
9. I
10. （注：Ⅱ栏中无对应选项，K选项“ It's ten o'clock.”与问题“The king was so foolish, I think.”不匹配，可能为题目误差）
2. B
3. E
4. A
5. （注：Ⅱ栏中无对应选项，若原题Ⅱ栏存在遗漏，此处可能为题目误差）
6. G
7. H
8. C
9. I
10. （注：Ⅱ栏中无对应选项，K选项“ It's ten o'clock.”与问题“The king was so foolish, I think.”不匹配，可能为题目误差）
1. weekend, went, park, friends, last, my, with, I, to, the
I
2. shout, not, library, we, the, in, should
We
3. does, mean, what, sign, this
What
4. fish, you, did, any, catch (?)
5. honey, brought, he, some, bread, and (.)
I
went
to the park with
my friends last weekend.2. shout, not, library, we, the, in, should
We
should
not shout in the library
.3. does, mean, what, sign, this
What
does
this sign mean
?4. fish, you, did, any, catch (?)
Did you catch any fish?
5. honey, brought, he, some, bread, and (.)
He brought some bread and honey.
答案：【解析】：
这些题目是连词成句题，主要考查学生对英语句子的构造和理解能力。学生需要根据给出的单词，按照正确的英语语法和句式，将这些单词组合成一个完整的句子。
1. 第一个句子中，学生需要识别出主语“I”，谓语“went to”，宾语“the park”，以及时间状语“last weekend”和伴随状语“with my friends”，从而组合成完整的句子。
2. 第二个句子中，学生需要识别出主语“We”，谓语“should not shout”，和地点状语“in the library”，以形成正确的句子。
3. 第三个句子是一个疑问句，学生需要识别出疑问词“What”，助动词“does”，主语“this sign”，以及谓语“mean”，来组成完整的疑问句。
4. 第四个句子是一个一般疑问句，询问对方是否做了某事，学生需要将“Did you catch any fish?”这个句子的单词按照正确的顺序组合起来。
5. 第五个句子是一个陈述句，学生需要将“He brought some bread and honey.”这个句子的单词组合起来，注意“brought”是“bring”的过去式，表示已经完成的动作。
【答案】：
1. I went to the park with my friends last weekend.
2. We should not shout in the library.
3. What does this sign mean?
4. Did you catch any fish?
5. He brought some bread and honey.
这些题目是连词成句题，主要考查学生对英语句子的构造和理解能力。学生需要根据给出的单词，按照正确的英语语法和句式，将这些单词组合成一个完整的句子。
1. 第一个句子中，学生需要识别出主语“I”，谓语“went to”，宾语“the park”，以及时间状语“last weekend”和伴随状语“with my friends”，从而组合成完整的句子。
2. 第二个句子中，学生需要识别出主语“We”，谓语“should not shout”，和地点状语“in the library”，以形成正确的句子。
3. 第三个句子是一个疑问句，学生需要识别出疑问词“What”，助动词“does”，主语“this sign”，以及谓语“mean”，来组成完整的疑问句。
4. 第四个句子是一个一般疑问句，询问对方是否做了某事，学生需要将“Did you catch any fish?”这个句子的单词按照正确的顺序组合起来。
5. 第五个句子是一个陈述句，学生需要将“He brought some bread and honey.”这个句子的单词组合起来，注意“brought”是“bring”的过去式，表示已经完成的动作。
【答案】：
1. I went to the park with my friends last weekend.
2. We should not shout in the library.
3. What does this sign mean?
4. Did you catch any fish?
5. He brought some bread and honey.
六、选词填空。
smoke, falls, protect, messy, dirty, makes, come from, too much
1. Bobby slips on a banana skin and
2. Milk
3. It means you can't
4. We want to
5. You should not use
6. What does our energy
7. Look, the park is
smoke, falls, protect, messy, dirty, makes, come from, too much
1. Bobby slips on a banana skin and
falls
.2. Milk
makes
the floor dirty.3. It means you can't
smoke
here.4. We want to
protect
the Earth.5. You should not use
too much
plastic.6. What does our energy
come from
?7. Look, the park is
messy
and dirty
.答案：【解析】：
这是一道英语选词填空题，考查的是对词汇的理解以及上下文的语境应用。我们需要先理解每个空格所在句子的意思，然后从给定的词汇中选择最合适的词填入。
1. 第一个空格描述的是Bobby踩到香蕉皮后的动作，根据常识和语境，应该是滑倒，所以选择“falls”。
2. 第二个空格描述的是牛奶对地板的影响，即牛奶使地板变脏，所以选择“makes”。
3. 第三个空格是一个禁止标志的描述，表示不能做某事，结合给出的词汇，应选择“smoke”，表示不能吸烟。
4. 第四个空格描述的是我们的目的，即想要做某事来保护地球，所以选择“protect”。
5. 第五个空格描述的是不应该使用某种东西，结合给出的词汇和语境，应选择“too much”修饰“plastic”，表示不应该使用太多的塑料。
6. 第六个空格询问的是能量的来源，所以选择“come from”。
7. 第七个空格描述的是公园的状态，结合给出的词汇，应选择“messy”和“dirty”，表示公园既脏又乱。
【答案】：
1. falls；
2. makes；
3. smoke；
4. protect；
5. too much；
6. come from；
7. messy; dirty。
这是一道英语选词填空题，考查的是对词汇的理解以及上下文的语境应用。我们需要先理解每个空格所在句子的意思，然后从给定的词汇中选择最合适的词填入。
1. 第一个空格描述的是Bobby踩到香蕉皮后的动作，根据常识和语境，应该是滑倒，所以选择“falls”。
2. 第二个空格描述的是牛奶对地板的影响，即牛奶使地板变脏，所以选择“makes”。
3. 第三个空格是一个禁止标志的描述，表示不能做某事，结合给出的词汇，应选择“smoke”，表示不能吸烟。
4. 第四个空格描述的是我们的目的，即想要做某事来保护地球，所以选择“protect”。
5. 第五个空格描述的是不应该使用某种东西，结合给出的词汇和语境，应选择“too much”修饰“plastic”，表示不应该使用太多的塑料。
6. 第六个空格询问的是能量的来源，所以选择“come from”。
7. 第七个空格描述的是公园的状态，结合给出的词汇，应选择“messy”和“dirty”，表示公园既脏又乱。
【答案】：
1. falls；
2. makes；
3. smoke；
4. protect；
5. too much；
6. come from；
7. messy; dirty。