1. 介绍纪念碑时,先介绍台阶,后介绍碑身；先
2. 第①段画线句用了什么说明方法？起到什么作用？
3. 根据要求,赏析文中加点词语。
(1)有毛主席题的“人民英雄永垂不朽”八个镏金大字,闪闪发光。(加点词语起到怎样的表达效果？)
(2)在碑身背面,一行行镏金字整齐地排列着,这是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。(加点词语能否删去,为什么？)
四周
,后中间；先题字,后碑文
。按空间
顺序说明,条理清晰。2. 第①段画线句用了什么说明方法？起到什么作用？
运用了列数字、作比较的说明方法，具体准确地突出了纪念碑的巍峨雄伟。
3. 根据要求,赏析文中加点词语。
(1)有毛主席题的“人民英雄永垂不朽”八个镏金大字,闪闪发光。(加点词语起到怎样的表达效果？)
这四个字既描写了镏金大字在阳光下发光的壮丽景象，也一语双关，蕴含了烈士精神永存的内涵。
(2)在碑身背面,一行行镏金字整齐地排列着,这是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。(加点词语能否删去,为什么？)
不能删。这两个词语说明毛主席、周总理对此事非常重视，更突出了建碑的意义之重大。
答案：1. 四周 碑文 空间 2. 运用了列数字、作比较的说明方法，具体准确地突出了纪念碑的巍峨雄伟。 3.（1）这四个字既描写了镏金大字在阳光下发光的壮丽景象，也一语双关，蕴含了烈士精神永存的内涵。（2）不能删。这两个词语说明毛主席、周总理对此事非常重视，更突出了建碑的意义之重大。