1. 生物的生存环境是指生物的
生存空间
以及影响生物生存和发展
的各种因素。地球上的环境多种多样,帝企鹅主要生活在寒冷的极地
,双峰驼主要生活在干旱炎热的荒漠
地区。答案：生存空间 生存和发展 极地 荒漠
2. 对于每一种生物来说,除自身外,周围其他一切可能影响其
生活
和分布
的因素叫作生态因素。其中,阳光、空气、水、温度等是生物生存的环境条件,叫作非生物因素
。答案：生活 分布 非生物因素
例题 某校生物学兴趣小组的同学们进行了如下实验：在一个长方形的盘子上,布置了如下图所示的三个区域,蚯蚓可以在这三个区域之间自由活动,其他条件相同且适宜。在盘子的中间区域放入 10 条蚯蚓,并用黑纸板覆盖在全部三个区域上。下列有关这个实验的叙述中,正确的是(
A.该实验的研究目的是探究蚯蚓喜欢明亮环境还是黑暗环境
B.选用多条蚯蚓做实验是为了避免偶然性对实验结果的影响
C.若 1 min 后观察发现三个区域都有蚯蚓,则说明研究变量对蚯蚓分布没有影响
D.该实验设计了对照实验,重复多次之后必能得出正确的结论
解析 科学探究的基本过程包括提出问题、作出假设、制订方案、实施方案、得出结论、表达交流。探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制订恰当的探究方案,探究方案包括方法和步骤,以及所需要的材料用具等。本题以蚯蚓的实验为情境,考查“探究实践”这一生物学核心素养中的科学探究能力。
题图所示实验的变量是土壤湿度,其他实验条件相同且适宜,实验的研究目的是探究蚯蚓喜欢潮湿环境还是干燥环境,因此 A 选项错误。选用多条蚯蚓做实验是为了避免偶然性对实验结果的影响,使实验结果更准确,因此 B 选项正确。1 min 后观察发现三个区域都有蚯蚓,时间太短,不能说明研究变量对蚯蚓分布没有影响,因此 C 选项错误。按照制订的探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论。并不是所有的问题都能一次探究就得出正确的结论,有时由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论,因此 D 选项错误。
答案 B
B
)。A.该实验的研究目的是探究蚯蚓喜欢明亮环境还是黑暗环境
B.选用多条蚯蚓做实验是为了避免偶然性对实验结果的影响
C.若 1 min 后观察发现三个区域都有蚯蚓,则说明研究变量对蚯蚓分布没有影响
D.该实验设计了对照实验,重复多次之后必能得出正确的结论
解析 科学探究的基本过程包括提出问题、作出假设、制订方案、实施方案、得出结论、表达交流。探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制订恰当的探究方案,探究方案包括方法和步骤,以及所需要的材料用具等。本题以蚯蚓的实验为情境,考查“探究实践”这一生物学核心素养中的科学探究能力。
题图所示实验的变量是土壤湿度,其他实验条件相同且适宜,实验的研究目的是探究蚯蚓喜欢潮湿环境还是干燥环境,因此 A 选项错误。选用多条蚯蚓做实验是为了避免偶然性对实验结果的影响,使实验结果更准确,因此 B 选项正确。1 min 后观察发现三个区域都有蚯蚓,时间太短,不能说明研究变量对蚯蚓分布没有影响,因此 C 选项错误。按照制订的探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论。并不是所有的问题都能一次探究就得出正确的结论,有时由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论,因此 D 选项错误。
答案 B
答案：B
解析：
该实验用黑纸板覆盖全部区域，光照条件相同，变量为土壤湿度（潮湿土壤与干燥土壤），研究目的是探究蚯蚓对土壤湿度的喜好，A错误；选用多条蚯蚓可避免个体偶然性对实验结果的影响，B正确；1min时间过短，蚯蚓可能未完成移动，不能说明变量无影响，C错误；重复实验可提高准确性，但“必能得出正确结论”说法绝对，D错误。