你认识下图中的生物吗？让我们借助下面的资料卡片一起来了解它们。
(1)将图中生物与其对应的资料卡片用线连起来。
①—
酵母菌,能分解葡萄糖,我们在做面包、蒸馒头、酿酒时常常用到它。
②—
衣藻,生活在淡水中。衣藻细胞的前端有两根鞭毛,可以在水中自由游动。
③—
眼虫,有叶绿体,可以进行光合作用；身体前端有鞭毛,可以自由地运动。
④—
变形虫,体表的任何部位都可以形成临时性的细胞质突起,称为伪足。伪足是变形虫的临时运动器,也可以包围住食物,完成摄食。
⑤—
草履虫,因身体看上去像一只倒放的草鞋底而得名。
(2)图中生物的共同特点是
(1)将图中生物与其对应的资料卡片用线连起来。
①—
变形虫
酵母菌,能分解葡萄糖,我们在做面包、蒸馒头、酿酒时常常用到它。
②—
酵母菌
衣藻,生活在淡水中。衣藻细胞的前端有两根鞭毛,可以在水中自由游动。
③—
草履虫
眼虫,有叶绿体,可以进行光合作用；身体前端有鞭毛,可以自由地运动。
④—
衣藻
变形虫,体表的任何部位都可以形成临时性的细胞质突起,称为伪足。伪足是变形虫的临时运动器,也可以包围住食物,完成摄食。
⑤—
眼虫
草履虫,因身体看上去像一只倒放的草鞋底而得名。
(2)图中生物的共同特点是
身体都由一个细胞构成
。答案：（1）①—变形虫 ②—酵母菌 ③—草履虫 ④—衣藻 ⑤—眼虫 （2）身体都由一个细胞构成
单细胞生物大多数生活在水域或者潮湿的环境中,例如,池塘、河沟以及花盆底部的水中都有许多单细胞生物。请取材制作临时装片,放在显微镜下观察,然后通过图书馆或者互联网等途径了解观察到的单细胞生物的特点,绘制它们的结构简图,尝试标注结构名称。
答案：答题卡作答：
1.取材：
从池塘、河沟或花盆底部取少量水。
2.制作临时装片：
用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；在载玻片中央滴一滴所取的水；用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的材料上。
3.观察：
将临时装片放在显微镜载物台上，用低倍镜观察，找到物像后，调节细准焦螺旋使物像清晰。
4.了解特点及绘制结构简图并标注：
通过图书馆或互联网查询观察到单细胞生物（如草履虫、衣藻等）的特点；依据观察和查询结果绘制结构简图，如草履虫：画出近似米粒形状，标注口沟、表膜、细胞质、大核、小核、伸缩泡、收集管、胞肛等结构（以实际观察和查询到的生物结构为准进行标注）。
1.取材：
从池塘、河沟或花盆底部取少量水。
2.制作临时装片：
用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；在载玻片中央滴一滴所取的水；用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的材料上。
3.观察：
将临时装片放在显微镜载物台上，用低倍镜观察，找到物像后，调节细准焦螺旋使物像清晰。
4.了解特点及绘制结构简图并标注：
通过图书馆或互联网查询观察到单细胞生物（如草履虫、衣藻等）的特点；依据观察和查询结果绘制结构简图，如草履虫：画出近似米粒形状，标注口沟、表膜、细胞质、大核、小核、伸缩泡、收集管、胞肛等结构（以实际观察和查询到的生物结构为准进行标注）。