零五网 全部参考答案 课课练答案 2025年课课练六年级数学上册苏教版 第73页解析答案
1. 修一条1500米长的公路,已经修了$\frac{3}{5}$,还剩多少米?
根据“已经修了$\frac{3}{5}$”,把(
公路的总长度
)看作单位“1”,数量关系式是(
公路的总长度
)$×\frac{3}{5}= $(
已经修了的长度
)。要求还剩多少米,可以先求出(
已经修了的长度
)。
答案:公路的总长度
公路的总长度
已经修了的长度
已经修了的长度
解析:
已经修的长度:$1500×\frac{3}{5}=900$(米)
还剩的长度:$1500 - 900 = 600$(米)
600
2. 根据线段图和问题列式。

(1)求女生有多少人,列式为(
$60×\frac{2}{3}$
)。
(2)求男生有多少人,列式为(
$60×(1-\frac{2}{3})$
)。
答案:$​ 60×\frac 23​$
$​ 60×(1-\frac 23)​$
解析:
(1)已知合唱团共60人,女生占$\frac{2}{3}$,求女生人数,用总人数乘女生所占分率,列式为$60×\frac{2}{3}$。
(2)男生占比为$1 - \frac{2}{3}$,求男生人数,用总人数乘男生所占分率,列式为$60×(1 - \frac{2}{3})$。
3. (1)一段路,汽车已行驶了$\frac{3}{5}$,还剩$\frac{
2
}{
5
}$没有行。
(2)六(1)班男生人数占全班人数的$\frac{3}{8}$,女生人数占全班人数的$\frac{
5
}{
8
}$。
(3)水结成冰后体积增加$\frac{1}{10}$,就是说,水结冰后的体积是结冰前的$\frac{
11
}{
10
}$。
答案:2
5
5
8
11
10
解析:
(1)把这段路看作单位1,已行驶了$\frac{3}{5}$,则还剩下$1 - \frac{3}{5} = \frac{2}{5}$没有行。
(2)把全班人数看作单位1,男生人数占全班人数的$\frac{3}{8}$,则女生人数占全班人数的$1 - \frac{3}{8} = \frac{5}{8}$。
(3)把水的体积看作单位1,水结成冰后体积增加$\frac{1}{10}$,那么冰的体积是水的体积的$1 + \frac{1}{10} = \frac{11}{10}$。
(1)一瓶果汁,已经喝了$\frac{5}{8}$。
这瓶果汁的重量
×$\frac{5}{8}$=
已经喝了的重量

(2)上个月支出总额的$\frac{2}{5}$是伙食费。
上个月支出总额
×$\frac{2}{5}$=
伙食费

(3)师傅加工零件的个数占总个数的$\frac{2}{3}$。
零件的总个数
×$\frac{2}{3}$=
师傅加工零件个数

答案:这瓶果汁的重量
已经喝了的重量
上个月支出总额
伙食费
零件的总个数
师傅加工零件个数
解析:
(1) 对于第一小题,我们知道整瓶果汁是单位“1”的量,已经喝了的部分是整瓶的$\frac{5}{8}$,所以我们可以将整瓶果汁的量与$\frac{5}{8}$相乘来得到已经喝了的部分的量。
(2) 对于第二小题,题目告诉我们上个月支出总额的$\frac{2}{5}$是伙食费,所以我们可以将支出总额与$\frac{2}{5}$相乘来得到伙食费的量。
(3) 对于第三小题,题目告诉我们师傅加工零件的个数占总个数的$\frac{2}{3}$,所以我们可以将零件的总个数与$\frac{2}{3}$相乘来得到师傅加工的零件个数。
1. 看图列式计算。

答案:$​ 500×(1-\frac 35)=200(​$米​)​
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