1. 为了解全班同学上学的情况,梅梅设计了如下两种调查表。
如果想了解
如果想了解
全班同学通常采用哪种方式上学
,可以选择(左
)边的调查表。答案：若想了解全班同学通常采用哪种方式上学，选择左边调查表；若想了解全班同学每天上学的时间是多少，选择右边调查表。题目中需根据想了解的内容选择，左边调查表对应上学方式，右边对应上学时间。
解析：
2. 从下面给出的调查表中选择一种,了解全班同学每天使用电子类产品的情况,并根据收集的数据完成统计表。
三(
|
|人数|
你怎样评价班上同学使用电子类产品的情况？你能提出一些合理使用电子类产品的建议吗？
评价：班上同学每天使用电子类产品时间在15~30分钟的人数最多，有10人使用时间超过30分钟。
建议：1. 每天使用电子类产品时间控制在30分钟以内；2. 使用时保持正确坐姿，每20分钟远眺休息；3. 优先利用电子类产品学习，减少无意义娱乐时间。
三(
1
)班同学每天使用电子类产品情况统计表|
时间类别
|合计|15分以下
|15~30分
|30分以上
||人数|
40
|10
|20
|10
|你怎样评价班上同学使用电子类产品的情况？你能提出一些合理使用电子类产品的建议吗？
评价：班上同学每天使用电子类产品时间在15~30分钟的人数最多，有10人使用时间超过30分钟。
建议：1. 每天使用电子类产品时间控制在30分钟以内；2. 使用时保持正确坐姿，每20分钟远眺休息；3. 优先利用电子类产品学习，减少无意义娱乐时间。
答案：选择：你每天累计使用电子类产品的时间有多长？
三
(1)班同学每天使用电子类产品情况统计表
| 时间类别 | 合计 | 15分以下 | 15~30分 | 30分以上 |
| :--------- | :--- | :------- | :------ | :------- |
| 人数 | 40 | 10 | 20 | 10 |
评价：班上同学每天使用电子类产品时间在15~30分钟的人数最多，有10人使用时间超过30分钟。
建议：1. 每天使用电子类产品时间控制在30分钟以内；2. 使用时保持正确坐姿，每20分钟远眺休息；3. 优先利用电子类产品学习，减少无意义娱乐时间。
三
(1)班同学每天使用电子类产品情况统计表
| 时间类别 | 合计 | 15分以下 | 15~30分 | 30分以上 |
| :--------- | :--- | :------- | :------ | :------- |
| 人数 | 40 | 10 | 20 | 10 |
评价：班上同学每天使用电子类产品时间在15~30分钟的人数最多，有10人使用时间超过30分钟。
建议：1. 每天使用电子类产品时间控制在30分钟以内；2. 使用时保持正确坐姿，每20分钟远眺休息；3. 优先利用电子类产品学习，减少无意义娱乐时间。
3. 为了解全班同学课外阅读的情况,小芳提出了三个问题：
(1)你每天课外阅读的时间有多长？
(2)你平均一个月读几本课外书？
(3)你最喜欢哪一类课外书？
你能分别设计调查表,记录数据,并分类整理吗？
(1)你每天课外阅读的时间有多长？
(2)你平均一个月读几本课外书？
(3)你最喜欢哪一类课外书？
你能分别设计调查表,记录数据,并分类整理吗？
答案：3. (1)调查表：
问题：你每天课外阅读的时间有多长？
选项：A.30分钟以内 B.30分钟-1小时 C.1小时以上
记录数据：用“正”字法记录各选项人数。
分类整理：
|时间|人数|
|----|----|
|A| |
|B| |
|C| |
(2)调查表：
问题：你平均一个月读几本课外书？
选项：A.1本及以下 B.2-3本 C.4本及以上
记录数据：用“正”字法记录各选项人数。
分类整理：
|本数|人数|
|----|----|
|A| |
|B| |
|C| |
(3)调查表：
问题：你最喜欢哪一类课外书？
选项：A.故事书 B.科普书 C.漫画书 D.童话书 E.其他
记录数据：用“正”字法记录各选项人数。
分类整理：
|类别|人数|
|----|----|
|A| |
|B| |
|C| |
|D| |
|E| |
问题：你每天课外阅读的时间有多长？
选项：A.30分钟以内 B.30分钟-1小时 C.1小时以上
记录数据：用“正”字法记录各选项人数。
分类整理：
|时间|人数|
|----|----|
|A| |
|B| |
|C| |
(2)调查表：
问题：你平均一个月读几本课外书？
选项：A.1本及以下 B.2-3本 C.4本及以上
记录数据：用“正”字法记录各选项人数。
分类整理：
|本数|人数|
|----|----|
|A| |
|B| |
|C| |
(3)调查表：
问题：你最喜欢哪一类课外书？
选项：A.故事书 B.科普书 C.漫画书 D.童话书 E.其他
记录数据：用“正”字法记录各选项人数。
分类整理：
|类别|人数|
|----|----|
|A| |
|B| |
|C| |
|D| |
|E| |