18. 叶嘉莹先生读完《红星照耀中国》后,感叹道:“没想到共产党这么了不起……共产党的成功不是偶然的……”请根据书中内容,分析中国共产党革命成功的必然原因。(3分)
答案：18.①红军领袖和将士们有坚定的革命信仰，如他们拒绝国民党的收买；②制定和执行正确的政治、军事和群众路线，如重新分配土地，取消苛捐杂税；③坚持抗日救国，建立抗日民族统一战线；④领导红军长征，实现战略大转移，如强渡大渡河、爬雪山、过草地；⑤红军纪律严明，战斗英勇，不怕牺牲，如飞夺泸定桥。(写出三点即可)
19. 阅读下面的文字,根据要求写作。
青少年对世界有着自己独特的认识,请你借助下面的创作锦囊,以《用什么去形容______》为题写下你的感受。
要求:①立意自定,把题目补充完整;②文体自选,诗歌除外;③不少于500字;④不得抄袭,不得套作。
用什么去形容青春
曾经以为，青春该用"叛逆"或"迷茫"来形容。直到那个蝉鸣聒噪的夏日午后，我才明白答案藏在汗水与呐喊里。
初二运动会的4x100米接力赛，我是最后一棒。站在起跑线时，手心的汗浸透了接力棒的塑胶套，耳边是观众席的喧嚣，眼前却总闪过初赛时掉棒的画面。"别慌，"第二棒的林晓拍了拍我的肩，她掌心的茧子蹭过我的胳膊，"就当咱们在操场跑圈呢，我肯定把棒稳稳递到你手里。"她的声音像冰镇汽水，猝不及防地浇灭了我心里的火。
第三棒的陈默像阵风似的刮来时，我甚至没看清他的动作，接力棒已落进我掌心。那一刻，所有的犹豫突然消失了。我迎着风冲出去，听见班级方阵的呐喊声浪把我托起来——"加油！""冲啊！"最后十米，双腿像灌了铅，可耳边林晓的声音又响起来："就当跑圈呢！"我咬紧牙，几乎是扑过了终点线。
我们最终只拿了第四名，可林晓和陈默抱着我笑作一团，汗水混着泪水滴在跑道上，洇出小小的深色圆点。那天夕阳把我们的影子拉得很长，我突然发现，青春哪里是单薄的"叛逆"二字能概括的？它是林晓掌心的茧子，是陈默递棒时坚定的眼神，是我们跌跌撞撞却不肯松开彼此的手。
原来青春该用奔跑的姿态去形容，用接力棒上的温度去形容，用一群人一起喊出的"我们"去形容。它不是词典里的抽象词汇，而是摔碎了又拼起来的勇气，是把"我"变成"我们"的魔法。
现在每当有人问我青春是什么样的，我总会笑着说："去看看操场边那群满头大汗却还在笑的少年吧，他们正在写答案呢。"
青少年对世界有着自己独特的认识,请你借助下面的创作锦囊,以《用什么去形容______》为题写下你的感受。
要求:①立意自定,把题目补充完整;②文体自选,诗歌除外;③不少于500字;④不得抄袭,不得套作。
用什么去形容青春
曾经以为，青春该用"叛逆"或"迷茫"来形容。直到那个蝉鸣聒噪的夏日午后，我才明白答案藏在汗水与呐喊里。
初二运动会的4x100米接力赛，我是最后一棒。站在起跑线时，手心的汗浸透了接力棒的塑胶套，耳边是观众席的喧嚣，眼前却总闪过初赛时掉棒的画面。"别慌，"第二棒的林晓拍了拍我的肩，她掌心的茧子蹭过我的胳膊，"就当咱们在操场跑圈呢，我肯定把棒稳稳递到你手里。"她的声音像冰镇汽水，猝不及防地浇灭了我心里的火。
第三棒的陈默像阵风似的刮来时，我甚至没看清他的动作，接力棒已落进我掌心。那一刻，所有的犹豫突然消失了。我迎着风冲出去，听见班级方阵的呐喊声浪把我托起来——"加油！""冲啊！"最后十米，双腿像灌了铅，可耳边林晓的声音又响起来："就当跑圈呢！"我咬紧牙，几乎是扑过了终点线。
我们最终只拿了第四名，可林晓和陈默抱着我笑作一团，汗水混着泪水滴在跑道上，洇出小小的深色圆点。那天夕阳把我们的影子拉得很长，我突然发现，青春哪里是单薄的"叛逆"二字能概括的？它是林晓掌心的茧子，是陈默递棒时坚定的眼神，是我们跌跌撞撞却不肯松开彼此的手。
原来青春该用奔跑的姿态去形容，用接力棒上的温度去形容，用一群人一起喊出的"我们"去形容。它不是词典里的抽象词汇，而是摔碎了又拼起来的勇气，是把"我"变成"我们"的魔法。
现在每当有人问我青春是什么样的，我总会笑着说："去看看操场边那群满头大汗却还在笑的少年吧，他们正在写答案呢。"
答案：创作锦囊选择
A. 老师、同学(√)
B. 分享(√)
C. 记叙文(√)
D. 成长中遇到青春期迷茫，通过运动会接力赛经历获得新认识
E. 叙议结合、细节描写
作文正文
用什么去形容青春
曾经以为，青春该用"叛逆"或"迷茫"来形容。直到那个蝉鸣聒噪的夏日午后，我才明白答案藏在汗水与呐喊里。
初二运动会的4x100米接力赛，我是最后一棒。站在起跑线时，手心的汗浸透了接力棒的塑胶套，耳边是观众席的喧嚣，眼前却总闪过初赛时掉棒的画面。"别慌，"第二棒的林晓拍了拍我的肩，她掌心的茧子蹭过我的胳膊，"就当咱们在操场跑圈呢，我肯定把棒稳稳递到你手里。"她的声音像冰镇汽水，猝不及防地浇灭了我心里的火。
第三棒的陈默像阵风似的刮来时，我甚至没看清他的动作，接力棒已落进我掌心。那一刻，所有的犹豫突然消失了。我迎着风冲出去，听见班级方阵的呐喊声浪把我托起来——"加油！""冲啊！"最后十米，双腿像灌了铅，可耳边林晓的声音又响起来："就当跑圈呢！"我咬紧牙，几乎是扑过了终点线。
我们最终只拿了第四名，可林晓和陈默抱着我笑作一团，汗水混着泪水滴在跑道上，洇出小小的深色圆点。那天夕阳把我们的影子拉得很长，我突然发现，青春哪里是单薄的"叛逆"二字能概括的？它是林晓掌心的茧子，是陈默递棒时坚定的眼神，是我们跌跌撞撞却不肯松开彼此的手。
原来青春该用奔跑的姿态去形容，用接力棒上的温度去形容，用一群人一起喊出的"我们"去形容。它不是词典里的抽象词汇，而是摔碎了又拼起来的勇气，是把"我"变成"我们"的魔法。
现在每当有人问我青春是什么样的，我总会笑着说："去看看操场边那群满头大汗却还在笑的少年吧，他们正在写答案呢。"
A. 老师、同学(√)
B. 分享(√)
C. 记叙文(√)
D. 成长中遇到青春期迷茫，通过运动会接力赛经历获得新认识
E. 叙议结合、细节描写
作文正文
用什么去形容青春
曾经以为，青春该用"叛逆"或"迷茫"来形容。直到那个蝉鸣聒噪的夏日午后，我才明白答案藏在汗水与呐喊里。
初二运动会的4x100米接力赛，我是最后一棒。站在起跑线时，手心的汗浸透了接力棒的塑胶套，耳边是观众席的喧嚣，眼前却总闪过初赛时掉棒的画面。"别慌，"第二棒的林晓拍了拍我的肩，她掌心的茧子蹭过我的胳膊，"就当咱们在操场跑圈呢，我肯定把棒稳稳递到你手里。"她的声音像冰镇汽水，猝不及防地浇灭了我心里的火。
第三棒的陈默像阵风似的刮来时，我甚至没看清他的动作，接力棒已落进我掌心。那一刻，所有的犹豫突然消失了。我迎着风冲出去，听见班级方阵的呐喊声浪把我托起来——"加油！""冲啊！"最后十米，双腿像灌了铅，可耳边林晓的声音又响起来："就当跑圈呢！"我咬紧牙，几乎是扑过了终点线。
我们最终只拿了第四名，可林晓和陈默抱着我笑作一团，汗水混着泪水滴在跑道上，洇出小小的深色圆点。那天夕阳把我们的影子拉得很长，我突然发现，青春哪里是单薄的"叛逆"二字能概括的？它是林晓掌心的茧子，是陈默递棒时坚定的眼神，是我们跌跌撞撞却不肯松开彼此的手。
原来青春该用奔跑的姿态去形容，用接力棒上的温度去形容，用一群人一起喊出的"我们"去形容。它不是词典里的抽象词汇，而是摔碎了又拼起来的勇气，是把"我"变成"我们"的魔法。
现在每当有人问我青春是什么样的，我总会笑着说："去看看操场边那群满头大汗却还在笑的少年吧，他们正在写答案呢。"