一、下列加点字注音有误的一项是(
A.富
B.传
C.忍
D.
D
)A.富
裕
$\underset{\cdot}{(yù)}$ 检验
$\underset{\cdot}{(yàn)}$B.传
授
$\underset{\cdot}{(shòu)}$ 资
助$\underset{\cdot}{(zī)}$C.忍
耐
$\underset{\cdot}{(nài)}$ 鼓励
$\underset{\cdot}{(lì)}$D.
构
成$\underset{\cdot}{(gòu)}$ 差
$\underset{\cdot}{不多(chā)}$答案:D
二、看拼音,写词语。

学期
考试
平均
同意
落后
环节
兴奋
刻苦
答案:学期 考试 平均 同意 落后 环节 兴奋 刻苦
三、按要求完成句子练习。
1. 他只能
2. 童第周不声不响地刻苦钻研,反复实践,终于取得成功。
“不声不响”的意思是
1. 他只能
一
边
帮家里做农活,一
边
跟父亲念点儿书。(用加点词语写句子)妈妈一边听音乐,一边做家务。
2. 童第周不声不响地刻苦钻研,反复实践,终于取得成功。
“不声不响”的意思是
不出声,不说话,形容不引人注目
,说明童第周低调、 不张扬
。答案:1. 妈妈一边听音乐,一边做家务。
2. 示例:不出声,不说话,形容不引人注目 低调、 不张扬
2. 示例:不出声,不说话,形容不引人注目 低调、 不张扬
四、阅读选段,回答问题。
童第周 17 岁进入当地的一所中学读书。由于文化基础差,他学习很吃力,第一学期期末考试,平均成绩才 45 分。校长要他退学或降级,经过童第周再三恳求,才同意他跟班再试读一个学期。第二学期,童第周更加珍惜这难得的学习机会。早晨天不亮,他就悄悄起床,借着校园的路灯看书。夜里同学们入睡了,他又到路灯下面去看书。值班老师发现后,关了路灯,让他进屋睡觉。他趁老师不注意,又溜到厕所外的灯下学习。经过半年的努力,他的各科成绩都赶了上来,几何还考了满分。童第周看着成绩单,心想:一定要争气,我并不比别人笨。别人能办到的事,我经过努力也一定能办到。
1. 默读选段后,你知道童第周是怎样珍惜难得的学习机会的吗?请用“____”在选段中画出。
2. 读完选段后,说说童第周身上有哪些品质值得你学习。
童第周 17 岁进入当地的一所中学读书。由于文化基础差,他学习很吃力,第一学期期末考试,平均成绩才 45 分。校长要他退学或降级,经过童第周再三恳求,才同意他跟班再试读一个学期。第二学期,童第周更加珍惜这难得的学习机会。早晨天不亮,他就悄悄起床,借着校园的路灯看书。夜里同学们入睡了,他又到路灯下面去看书。值班老师发现后,关了路灯,让他进屋睡觉。他趁老师不注意,又溜到厕所外的灯下学习。经过半年的努力,他的各科成绩都赶了上来,几何还考了满分。童第周看着成绩单,心想:一定要争气,我并不比别人笨。别人能办到的事,我经过努力也一定能办到。
1. 默读选段后,你知道童第周是怎样珍惜难得的学习机会的吗?请用“____”在选段中画出。
2. 读完选段后,说说童第周身上有哪些品质值得你学习。
示例:童第周勤奋刻苦和不服输的品质值得学习。他基础差但不放弃,这种精神激励我们在面对困难时要勇于拼搏。
答案:1. 早晨天不亮,他就悄悄起床,借着校园的路灯看书。夜里同学们入睡了,他又到路灯下面去看书。值班老师发现后,关了路灯,让他进屋睡觉。他趁老师不注意,又溜到厕所外的灯下学习。 2. 示例:童第周勤奋刻苦和不服输的品质值得学习。他基础差但不放弃,这种精神激励我们在面对困难时要勇于拼搏。