没有朋友的小乌鸦
冯杰
小乌鸦,哇哇哇,他说小熊是傻瓜。
小乌鸦,哇哇哇,他说兔子尾巴短。
小乌鸦,哇哇哇,他说河马嘴巴大。
小乌鸦,哇哇哇,就是不说自己差。
1.(语文要素)请用“$◯$”圈出儿歌中声母是“g”“h”“j”“x”的汉字。(重复的只圈一个)
2.(思维导图)小乌鸦评价了哪些小动物？又是怎么评价的呢？请你结合儿歌选一选,填一填。(填序号)
小动物：(1)
评价： 是傻瓜 (3)
①尾巴短 ②小熊 ③河马
3.(创意表达)后来小乌鸦改变自己了,他遇到小马,这次他会怎么说呢？请你结合儿歌想一想,选一选。(填序号)
哇哇哇,我说小马
冯杰
小乌鸦,哇哇哇,他说小熊是傻瓜。
小乌鸦,哇哇哇,他说兔子尾巴短。
小乌鸦,哇哇哇,他说河马嘴巴大。
小乌鸦,哇哇哇,就是不说自己差。
1.(语文要素)请用“$◯$”圈出儿歌中声母是“g”“h”“j”“x”的汉字。(重复的只圈一个)
圈出：小、瓜、河、就
2.(思维导图)小乌鸦评价了哪些小动物？又是怎么评价的呢？请你结合儿歌选一选,填一填。(填序号)
小动物：(1)
②
兔子 (2)③
评价： 是傻瓜 (3)
①
嘴巴大①尾巴短 ②小熊 ③河马
3.(创意表达)后来小乌鸦改变自己了,他遇到小马,这次他会怎么说呢？请你结合儿歌想一想,选一选。(填序号)
哇哇哇,我说小马
①
。(①好高大 ②脸蛋儿长)答案：1. 圈出：小、瓜、河、就 2. （1）②；（2）③；（3）① 3. ①
解析：
1. 先识别儿歌中声母为“g”“h”“j”“x”的汉字，“小”（x）、“瓜”（g）、“河”（h）、“就”（j）符合要求，重复字只圈一个。2. 根据儿歌“小熊是傻瓜”“兔子尾巴短”“河马嘴巴大”，可知小动物（1）为小熊（②），评价（3）为尾巴短（①），小动物（2）为河马（③）。3. 小乌鸦改变后应说优点，“好高大”是正面评价，选①。