一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
称赞(zàn zhàn) 消除(chú chǔ) 苹果(píng pín)
劳累(náo láo) 疲惫(pí bí) 傍晚(bàng páng)

二、看拼音,写汉字,把汉字写规范。
小刺猬$\begin{array}{|c|c|} \hline & \\ \hline \end{array}\begin{array}{|c|c|} \hline & \\ \hline shōu $了小獾$\begin{array}{|c|c|} \hline & \\ \hline \end{array}\begin{array}{|c|c|} \hline & \\ \hline sòng $的礼物,开心$\begin{array}{|c|c|} \hline & \\ \hline \end{array}\begin{array}{|c|c|} \hline & \\ \hline jí $了,不停称赞小獾的手艺。

三、照样子,一字组多词。
例：板 (木板) (黑板) (板凳)
1. 接 () () ()
2. 椅 () () ()

四、照样子,用加点的词语写句子。
例：小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。

五、阅读《称赞》片段,完成练习。
① 小獾见小刺猬来了,高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子,小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”
② 小獾拉着小刺猬的手,说：“在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。瞧,我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意,收下吧。”
③ 小刺猬连忙拿出两个大苹果,对小獾说：“留下吧,这也是我的一点儿心意！”
④ 小獾接过苹果闻了闻,说：“你的苹果真香,我从来没有见过这么好的苹果。”
⑤ 小刺猬也高兴极了,说：“谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳！”
(作者：张秋生)
1.(语文要素)结合上下文并联系生活经验,可以猜“泄”的读音是。然后,可以通过的方法来验证猜想。
2. 小刺猬为什么不好意思收小獾的椅子？(填序号) ()
① 因为他没帮小獾采摘果子。 ② 因为他没帮小獾做椅子。
③ 因为他没帮小獾打扫房间。
3. 下面四幅图片中,哪一幅是小刺猬送给小獾的礼物？在对应图片下面的括号内画“√”。
① ② ③ ④

( ) ( ) ( ) ()
4. 从故事中小獾和小刺猬的互动可以看出,友好相处很重要。以下哪种行为有助于我们和身边人友好相处？(填序号) ()
① 总是对别人的事情指手画脚,强行给出建议。
② 当朋友取得成绩时,真诚地称赞他。